高考分?jǐn)?shù)已經(jīng)陸續(xù)下來，又是幾多歡喜幾多愁，最近幾年越來越出現(xiàn)大學(xué)生畢業(yè)以后工作不好找的情況，2008年全國高校畢業(yè)生532萬人，全國平均就業(yè)率為70%。

今年中國高校畢業(yè)生人數(shù)又將再創(chuàng)新高—--達(dá)到610萬人，還有100多萬歷年沒有就業(yè)的大學(xué)生，加之金融危機(jī)導(dǎo)致部分企業(yè)發(fā)展失利，求職人數(shù)的激增、經(jīng)濟(jì)增長的放緩，使得今年中國應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)問題上面臨著不同以往的難題。中國社會(huì)調(diào)查所在上海、北京、深圳、石家莊、鄭州、成都、沈陽、武漢、廈門、哈爾濱、西安等地抽取一千位應(yīng)屆大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查顯示，到目前為止09年大學(xué)生就業(yè)率整體為35.6%，之前社會(huì)保障部發(fā)布消息力爭今年大學(xué)生就業(yè)率達(dá)到七成，現(xiàn)在距離目標(biāo)完成尚有一段距離。 調(diào)查樣本顯示，已就業(yè)者總體滿意度為近三成八，有三成五的人認(rèn)為工作一般，僅有約二成七的人表示對工作滿意。對現(xiàn)有工作不滿意的原因主要集中在工作性質(zhì)及內(nèi)容、薪金待遇、人際關(guān)系三方面。反映出所學(xué)與所用之間，學(xué)校專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求之間的矛盾，對人際關(guān)系的不滿意反映學(xué)生初入職場時(shí)對社會(huì)的不適應(yīng)，人際交往能力欠缺。 此外，約七成一受訪者認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻不好找工作。對于“對未來的就業(yè)前景是否存在焦慮情緒”的提問，有五成六的受訪者表示非常焦慮。 樣本顯示，最理想職業(yè)中，二成八的大學(xué)生選擇國家機(jī)關(guān)，之后是國有企業(yè)、科研單位、學(xué)校這些較穩(wěn)定的企事業(yè)單位；還有為數(shù)不少的大學(xué)生放棄繼續(xù)求職碰壁，選擇職業(yè)技能再培訓(xùn)。選擇民營私企、自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生最少。在目前的社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)的條件下，人才作為這個(gè)社會(huì)條件下不可缺少的元素同樣要適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律。在目前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的情況下，我國在緩解人才就業(yè)市場的壓力，提高大學(xué)生的就業(yè)率上也做了相應(yīng)的呼吁和相關(guān)政策的出臺(tái)，一方面在高校的教育模式上呼吁改革，職業(yè)教育“訂單式培養(yǎng)”， 按照企業(yè)的要求定向培養(yǎng)人才，或者在畢業(yè)前安排學(xué)生到企業(yè)分階段實(shí)習(xí)，使企業(yè)提前介入人才培養(yǎng)。另外一方面鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)途徑西移、下移，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，設(shè)立專項(xiàng)創(chuàng)業(yè)擔(dān)?；穑诙愂辗矫娼o予優(yōu)惠，并實(shí)施服務(wù)和指導(dǎo)。 作為大學(xué)生本身，我認(rèn)為更應(yīng)該看清目前的社會(huì)狀況，給自己一個(gè)合適的定位，不能眼高手低，現(xiàn)在很多企業(yè)在招聘的時(shí)候，都會(huì)提出“有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)”的要求。對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，更需要的是磨練和工作經(jīng)驗(yàn)，所以一開始，更應(yīng)該側(cè)重于是不是能學(xué)到東西？是不是有發(fā)展的空間？應(yīng)以學(xué)習(xí)積累為首要考慮，待遇不應(yīng)該是考慮的重點(diǎn)，職場上一直有這么一句話“今天工作不努力，明天努力找工作”要操心的是怎么把自己的工作做好，怎么做的更好，只要工作做好了，錢根本不需要考慮，自然而然也就來了。另外我認(rèn)為大學(xué)生更應(yīng)該自主創(chuàng)業(yè)，把自己所學(xué)盡情發(fā)揮，剛走出校門有夢想有激情，更有沖勁，“天時(shí)，地利，人和”走出校門的大學(xué)生們基本上都具備“天時(shí)，人和”至于“地利”就在于一個(gè)機(jī)會(huì)和自己的發(fā)現(xiàn)了，這也就是為什么同出師門，有些人會(huì)成功，有些人會(huì)失敗。最近在網(wǎng)上閑逛時(shí)無意看到現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上很多網(wǎng)賺項(xiàng)目，其中中國清大國際教育集團(tuán)有限公司的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目覺得很有前景，也注冊了賬戶學(xué)習(xí)了一下，總而言之受益匪淺，畢竟隔行如隔山，通過學(xué)習(xí)對這個(gè)行業(yè)我知道了很多以前所不知道的東西，這對我來說就是很有意義很有價(jià)值的財(cái)富，至于通過操作我是不是可以賺到錢又另當(dāng)別論，畢竟成功是受多方面的因素所影響的這個(gè)道理我還是很清楚的。我也看到了很多對于其謾罵，我并不想說誰對誰錯(cuò)，畢竟各自站的角度不同，所考慮的問題也不同，就我個(gè)人而言，我認(rèn)為只要通過學(xué)習(xí)我學(xué)到了以前所不知道的東西，得到了知識(shí)財(cái)富，那么我就不認(rèn)為是什么騙人與被騙，當(dāng)然這只是我的個(gè)人看法，畢竟每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不同，也不排除現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上很多混水摸魚者，打著培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)之旗號(hào)招搖撞騙，攪污了這壇清水。 還要提醒那么急于自己創(chuàng)業(yè)的年輕人們，清醒選擇，謹(jǐn)慎判斷，亦不可一聳而上，失去了自己的判斷。