大學(xué)生的綜合測評成績對將來有一定作用：第一：綜合測評成績作為大學(xué)生第二課堂成績，會占到整體成績的一定比例，對學(xué)生進(jìn)行綜合測評，如：獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部，三好學(xué)生等等的評比會占到一定的比重；第二：大學(xué)生作為一個即將步入社會的特殊群體，綜合測評成績能在一定程度上反映該學(xué)生的綜合素質(zhì)，為步入社會做好一定的準(zhǔn)備；第三：社會的競爭日新月異，出身社會還是離不開自己的努力。你現(xiàn)在做的每一件事情，在將來都有可能給你帶來影響。

要看你的綜合測評里都包括什么。

中小企業(yè)，看不懂這些東西，最多要求你拿個成績單，如果你平時參加了很多課外活動，又是什么**，部長，你就不用擔(dān)心了。而且你就業(yè)的時候要面試，面試你的簡歷內(nèi)容是一部分，更重要的是你面試的時候的表現(xiàn)。

國企，外企，有些有成績的要求，干部的要求，還要看就業(yè)推薦表，這些都和綜合測評沒什么關(guān)系。

如果你面試的時候表現(xiàn)的比較不錯，他們對你的要求就會放松，沒帶證書，推薦表也可以。

實話嗎？沒用！?。≌夜ぷ髡l看這個呀！我學(xué)市場營銷的，找工作就問下學(xué)歷，有的甚至哪個學(xué)校的都不問，何況你的綜合測評成績！

我想你說的所謂的綜合評測成績是不是那些課外活動的，其實大學(xué)里課堂之外的活動很多、講座很多，有的可能是形式，但有的也非常有意義和價值。其實學(xué)習(xí)絕不僅僅是坐在教室里看書寫字，只要我們用心，每一次活動、每一個講座都是我們獲取知識手段和途徑，所以從這個意義上講，無論什么樣的課程和活動安排，都能夠?qū)W到知識，既然能學(xué)到知識，對未來肯定是有幫助的。 我們不要把大學(xué)里的所學(xué)簡單的和未來的應(yīng)用劃上等號，其實按照目前的就業(yè)來看，真正畢業(yè)后能從事自己專業(yè)的，占了不到10%。也就是說我們每天在教室里看書看來的知識，大部分畢業(yè)后并沒有派上用場，可能只是在學(xué)校里得了幾個三好而已。但并不能因此否定看書的價值，因為所有的知識都是有共性的，都會拓展我們的思維，訓(xùn)練我們的邏輯。所以，同樣我們不能認(rèn)為畢業(yè)后可能會用不到某些知識，就放棄在大學(xué)里的一些課程外的活動和學(xué)習(xí)。 只要用心去學(xué)，不管是必修課，還是選修課，不管是課外活動還是課外講座，都是我們學(xué)習(xí)的課堂，用心聆聽，總會有收獲的。