XX，男，XX學(xué)校XX班學(xué)生。

自XX年入學(xué)以來，該生始終嚴(yán)格要求自己，銳意進取，思想上積極進步，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，工作上認真負責(zé)，生活上勤儉節(jié)約。一直為使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才而努力拼搏，從各方面去提升自己，鍛煉自己，完善自己。 在思想上，該生積極進步，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，是共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，他熱愛社會主義祖國，擁護中國***，關(guān)心國家大事，并認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。堅定的信仰和樂于助人的心，體現(xiàn)在他生活的點點滴滴中，感染并感動著周圍的人，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。他關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，有愛心，多次為貧困地區(qū)的同學(xué)捐錢捐物。同時他認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和不斷增強學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，提高自己的政治覺悟，處處起到模范帶頭作用。 在學(xué)習(xí)上，該生自入學(xué)開始就保持謙虛和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅定的理想信念加上滿腔的熱情，成為他實現(xiàn)人生目標(biāo)的無窮動力。課堂上他總是坐在教室的最前面全神貫注地聽老師講課，爭取把課堂效率提到最高；課下他及時的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，找出自己存在的問題，并帶著問題去聽課和學(xué)習(xí)。技校三年里，他一直本著刻苦、努力的態(tài)度來學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，一絲不茍，求知若渴，專業(yè)成績始終名列前茅。 200X-200X學(xué)年，該生獲得?！皟?yōu)秀XX”稱號。 200X-20XX學(xué)年，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，被評為“三好學(xué)生”，獲?！皟?yōu)秀XX”。 2010學(xué)年，因各方面表現(xiàn)優(yōu)異，別評為“校優(yōu)秀XX”。在工作上，該生認真負責(zé)，任勞任怨，成績顯著。在技校三年的生活中，他一直擔(dān)任班級的班長、團支書、學(xué)習(xí)委員職務(wù) “想同學(xué)之所想，解同學(xué)之所難”是他全心全意為同學(xué)服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，也是他工作的巨大動力。擔(dān)任班長以來，與班級同學(xué)相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的班集體。對班級事務(wù)，協(xié)調(diào)大家的關(guān)系與工作，認真、負責(zé)地配合學(xué)生科做好班級日常學(xué)習(xí)和工作，認真做好一個班長該有的角色，也得到了大家的認可。為了促進大家的認識，參與組織了班級春游，秋游等活動，在活動中讓大家有互動，加深彼此的認識，鞏固彼此的友誼；也負責(zé)參與組織了班級的各類體育活動，如籃球賽、運動會等。在參加人員的努力下，在非參加人員的支持下，都取了很好的成績，作為學(xué)習(xí)委員，他積極配合任課老師，認真處理好各項同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到的問題。作好學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)中溝通的紐帶，幫助老師了解班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，第一時間將同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到的問題反映給任課教師，并及時的、最大限度的幫助同學(xué)，讓同學(xué)們充分感受到班集體的凝聚力。定期開展班級學(xué)習(xí)研討會，成立學(xué)習(xí)小組，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上遇到的問題，在整個班級中營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。在他的帶動和幫助下，全班形成了健康、向上、文明的良好風(fēng)氣。在班級工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，和其他班干部一起積極開展各項班級集體活動，提高班級的戰(zhàn)斗力和向心力。他本著服務(wù)同學(xué)的宗旨，在學(xué)習(xí)上給同學(xué)無微不至的關(guān)懷與幫助，積極團結(jié)同學(xué)，開展好各項工作，做到有困難沖在最前面，贏得了同學(xué)的尊重，在同學(xué)中有很高的威信，在學(xué)習(xí)上和生活上以身作則，真正起到了學(xué)生干部的模范帶頭作用，使得班級的學(xué)風(fēng)正，學(xué)習(xí)氣氛濃，得到了各位任課老師的好評。班級工作成績優(yōu)秀，所在班級多次獲得“優(yōu)秀XXX”、“優(yōu)秀XX”等榮譽稱號。 在生活上，該生艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不攀比，不講排場，為人善良，忠厚老實。他還經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，為同學(xué)提供和諧的生活空間。與同學(xué)和一起工作的學(xué)生干部相處的十分融洽，使各項工作和生活都很有意義。他時常告誡自己要一直向前看，不要被眼前的困難所嚇倒，并以樂觀、積極向上的生活態(tài)度感染著周圍的同學(xué)。在課余時間，他經(jīng)常到圖書館讀書學(xué)習(xí)，閱讀一些專業(yè)相關(guān)的書籍和世界名著，努力提高自己的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。同時，上網(wǎng)閱讀一些新聞和文學(xué)作品，提高自己的時代感和素養(yǎng)，時時關(guān)注國際時事。另外，該生性格活潑開朗，善于言談，善于交際，待人誠懇大方，熱心助人，與師生關(guān)系相處十分融洽，在同學(xué)中具有較高的聲望。 三年的技校生活，給了XX同學(xué)許多鍛煉的機會，從實踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，與初為技校學(xué)生相比，今天的他更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。他很珍惜這充滿鍛煉機會的技校生活，努力學(xué)習(xí)之外，還從各方面去提高自己、完善自己，也一直在努力爭取和競爭自己鍛煉的機會，使自己能從德、智、體、美、勞等各方面進行全面發(fā)展。良好的人品與性格是一個優(yōu)秀人才所必備的條件，在時代和環(huán)境的不斷改變中，他逐漸形成了自己的人生觀和價值觀，機會均等的把握和才干是獲得成功的關(guān)鍵。信心在面對挑戰(zhàn)時給予他希望；恒心使他即使在挫敗時亦能堅持理想；決心則是他克服苦難不斷前進的內(nèi)在動力。在過去的三年中，他一步一個腳印地發(fā)展自我，提高自我，正是由于思想、學(xué)習(xí)、工作各方面的突出成績使他成長為一個受到廣大師生交口稱贊的優(yōu)秀學(xué)生。在各個方面取得的成績，都會成為明天前進的動力，天行健，君子當(dāng)自強不息，在頑強的信念和積極向上的精神驅(qū)使下，他取得了驕人的成績，他堅信艱苦磨礪是造就人才的良好環(huán)境，榮譽贊美是促使前進的馬達，在他身上，體現(xiàn)出來的正是當(dāng)代莘莘學(xué)子的英姿和風(fēng)采。