回答的有點多請耐心看哈，希望能幫助到你。

還請及時采納謝謝！別人說的只是一個參考，適合你的才是最好。具體哪所適合你，你得結(jié)合你的經(jīng)濟情況，你的學歷，你的年齡，還有你期望學習的地域綜合考慮。 像這些培訓機構(gòu)都是以贏利為目的的，如果不贏利，那么這些機構(gòu)也就無法存在。這不是公益性質(zhì)的教育。但是正是由于這些培訓機構(gòu)的存在，才為我們提供了更廣闊的學習空間，并且他們之間的競爭也為我們提供了更多的選擇。 我們選擇我們所需要的就行了，你的目的是學知識，至于其他的你就不用管了，這要這個學校教的東西實用，就業(yè)還行，你就可以去選擇。 下面我讓你看一些數(shù)據(jù)： 北大青鳥在7年時間解決了北大青鳥在7年的時間里，培養(yǎng)了31.2萬人成功就業(yè)，為社會做出了巨大貢獻，“青鳥模式”也為國家解決就業(yè)問題提供了可資借鑒的寶貴經(jīng)驗。在這31萬人中，高中，中專學歷者占45%，大專及大專以上學歷者占55%，這些學生大多是找不到工作的人；他們中的30%是計算機相關(guān)專業(yè)，70%是非計算機相關(guān)專業(yè)。這些人，原本是同齡人中就業(yè)的弱勢群體，經(jīng)過培訓之后，進入的卻是神秘而高段的軟件業(yè)。試問，為國家解決這么多人就業(yè)，是不是對社會的貢獻？ 師傅領(lǐng)進門，成功在個人，對一個對軟件一無所知的人，青鳥可以幫他實現(xiàn)夢想，我想這點起碼是應(yīng)該值得肯定的。因為對于剛剛畢業(yè)的高中生來說，他們迫切需要提高自己，而又苦于無門學到真正的知識，這時北大青鳥正好為他們提供了一個良好的平臺，有了這個平臺，他們就可以學到相關(guān)的軟件知識，可以說北大青鳥把他們帶入了軟件園地。 至于在這個領(lǐng)域能夠取得多大的成就，確實是完全看個人，我想不管在哪個領(lǐng)域，如果一個人不努力，是不可能成功的，你的付出往往與你的收入成正比的。 不管怎樣，不爭的事實是北大青鳥在7年時間解決了北大青鳥在7年的時間里，培養(yǎng)了31.2萬人成功就業(yè)，為社會做出了巨大貢獻，“青鳥模式”也為國家解決就業(yè)問題提供了可資借鑒的寶貴經(jīng)驗。在這31萬人中，高中，中專學歷者占45%，大專及大專以上學歷者占55%，這些學生大多是找不到工作的人；他們中的30%是計算機相關(guān)專業(yè)，70%是非計算機相關(guān)專業(yè)。這些人，原本是同齡人中就業(yè)的弱勢群體，經(jīng)過培訓之后，進入的卻是神秘而高端的軟件業(yè)。試問，為國家解決這么多人就業(yè)，是不是對社會的貢獻？ 首先企業(yè)如果不盈利，它就無法存在 ，盈利是企業(yè)存在的根本。但是盈利不是北大青鳥的目的。北大青鳥IT教育首席執(zhí)行官楊明把這類人才稱為“軟件藍領(lǐng)”。青鳥模式的顛覆性，一再提出了這樣一個人才新概念，另一個是采用麥當勞特許連鎖加盟的模式，并加以規(guī)范管理，將培訓面鋪開，讓更多人受益。