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大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書2000字

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大一到大三, 做好五件大事 大四的簡(jiǎn)歷, 實(shí)際上不是用文字編寫出來的, 而是靠大一到大三的一點(diǎn)一滴的行動(dòng)書寫出來的。

一份給人留下深刻印象的簡(jiǎn)歷, 來自于你從大一到大三所忙碌的五件大事: 學(xué)術(shù)、 技能、 社團(tuán)、 實(shí)習(xí)、 考證。本節(jié)圍繞此五件大事展開。 一、 學(xué)術(shù): 拿什么證明你的“學(xué)習(xí)力” 知名的招聘單位, 一般會(huì)把學(xué)術(shù)成績(jī)當(dāng)作一個(gè)重要的篩選標(biāo)準(zhǔn), 以下這個(gè)問題在著名外企的網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)表中幾乎是一個(gè)必問的問題: Please indicate your academic standing during each period of education that applies to you. Top 10% of studentsTop 25% of studentsLower half of students(你的學(xué)習(xí)成績(jī)排名第幾?綜合排名前10%, 25%還是中等偏下?) 招聘單位為什么這么重視你的成績(jī)?原因有如下幾個(gè)方面: (1) 成績(jī)證明了你的“學(xué)習(xí)力”。學(xué)習(xí)力, 與領(lǐng)導(dǎo)力、 創(chuàng)造力等重要素質(zhì)一樣, 是任何大公司都極其看重的員工素質(zhì)。 著名的西門子公司就把“學(xué)習(xí)力”列為應(yīng)屆畢業(yè)生必須具備的九種職場(chǎng)素質(zhì)之首(學(xué)習(xí)能力、 溝通能力、 關(guān)注客戶的能力、 結(jié)果導(dǎo)向能力、 戰(zhàn)略能力、 指導(dǎo)和幫助下屬的能力、 環(huán)境感應(yīng)能力、 動(dòng)手能力、 團(tuán)隊(duì)能力)。 (2) 成績(jī)證明了你的競(jìng)爭(zhēng)力。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生素質(zhì)更高, 這個(gè)規(guī)律至少在90%的情況下是正確的。 (3) 成績(jī)證明了你的“上進(jìn)心”。如果在學(xué)習(xí)中沒有爭(zhēng)上游的心態(tài), 你怎么可能在職場(chǎng)爭(zhēng)上游? (4) 成績(jī)證明了你的責(zé)任心。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí), 如果你現(xiàn)在就不在乎自己的學(xué)習(xí)天職, 你怎么可能在未來在乎自己的工作天職? 憤怒女孩: 我是華南理工大學(xué)的, 高分子專業(yè), 我不喜歡我的專業(yè), 我恨死它了, 怎么可能學(xué)得好呢?難道外企不知道“高分低能”這個(gè)現(xiàn)象嗎 喪氣男孩: 我也是中山大學(xué)的, 學(xué)的是計(jì)算機(jī), 我大一大二時(shí)因?yàn)檎剳賽郏?一下子搞了兩門不及格。等到大三發(fā)現(xiàn)快要找工作了, 才知道必須把成績(jī)單弄得好看一點(diǎn), 所以拼命學(xué), 還好得了個(gè)一等獎(jiǎng)學(xué)金??墒?, 前天建設(shè)銀行招聘, 招聘方一看我有兩門不及格, 根本就不收我的簡(jiǎn)歷。我怎么辦呢…… 筆者點(diǎn)評(píng): To憤怒女孩: 我的學(xué)生至少50%對(duì)所學(xué)專業(yè)“痛并恨著”。因?yàn)椴幌矚g, 所以成績(jī)不好, 合理!問題在于: 你沒有學(xué)習(xí)這門專業(yè), 那么你“自選興趣專業(yè)”是什么?你是否在你感興趣的領(lǐng)域里很“?!??如果你在另外一個(gè)領(lǐng)域頗有心得和成績(jī), 那也充分證明了你非常強(qiáng)的“學(xué)習(xí)力”, 尤其是你的自學(xué)能力!你說你喜歡市場(chǎng)營(yíng)銷, 好, 如何證明?選修過哪些課程?是否參與過企業(yè)到校園舉辦的市場(chǎng)宣傳? To喪氣男孩: 其實(shí)招聘方并不在乎你哪一門不及格, 能夠考上中山大學(xué)的人在學(xué)習(xí)能力上不可能有問題。對(duì)方之所以要你提供成績(jī)單, 主要是想了解你是否是一個(gè)對(duì)自己的學(xué)業(yè)非常負(fù)責(zé)任的人, 道理很簡(jiǎn)單, 頭腦聰明但是有科目不及格, 那只能說明一個(gè)問題: 這人并不把成績(jī)當(dāng)回事, 也就是說他沒有太強(qiáng)的進(jìn)取心!這一點(diǎn)才是致命的。那么你現(xiàn)在所能做的彌補(bǔ)就是把一等獎(jiǎng)學(xué)金的證書和成績(jī)單釘在一起, 同時(shí)在證書旁邊注明: 只有10%的名額才能拿中山大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金!或者提供一份詳細(xì)的說明在后面, 說明自己當(dāng)時(shí)為什么兩門科目不及格。 如果你現(xiàn)在是大一到大三的學(xué)生, 想一想這個(gè)問題, 拿什么證明你的“學(xué)習(xí)力”?二、 技能: 為職場(chǎng)“量身而學(xué)”多數(shù)大學(xué)生在“被動(dòng)”地學(xué)習(xí)各種技能, 既然學(xué)校要求我過四級(jí)或六級(jí), 那么我自然要拼命學(xué)習(xí)才能通過考試; 既然學(xué)校給我安排了電腦課程, 那么我自然要學(xué)習(xí)如何使用WORD, EXCEL, PPT…… 被動(dòng)式學(xué)習(xí)可能會(huì)導(dǎo)致你的技能與市場(chǎng)脫軌, 或者說和市場(chǎng)結(jié)合得不夠緊密。 比如說, 當(dāng)你費(fèi)勁地拿到了四級(jí)證書, 卻發(fā)現(xiàn)招聘方要求的是“四級(jí)并且口語流利”; 當(dāng)你自以為EXCEL用得相當(dāng)不錯(cuò), 屈臣氏的銷售助理筆試竟然要求你用兩個(gè)EXCEL表格的數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)算, 然后自動(dòng)生成第三個(gè)表格! 職場(chǎng)總是這樣清清楚楚地對(duì)技能提出要求: * 廣東移動(dòng)招聘話務(wù)員: 打字速度 30字/分鐘 * Citigroup(花旗銀行)招聘“信用卡客戶服務(wù)專員”: 能夠講廣東話 * 中國(guó)移動(dòng)招聘人力資源助理實(shí)習(xí)生: 會(huì)使用SPSS統(tǒng)計(jì)方法 如果你從大一開始研究招聘啟事, 那么你有三年半的時(shí)間“量身定做”自己所需要的技能; 如果你從大四開始準(zhǔn)備, 你可能只有一個(gè)月甚至于一天的時(shí)間去準(zhǔn)備! 所以說, 大一到大三的學(xué)生們, 從今天開始研究招聘啟事, 然后, 按照招聘啟事的要求, “量身而學(xué)”去掌握各種技能吧!三、 社團(tuán): 爭(zhēng)取做到“又大又?!?1世紀(jì)的大學(xué)生不再滿足于做書蟲, 而是注重發(fā)展自己的興趣, 張揚(yáng)自己的個(gè)性。激揚(yáng)青春, 盡情揮灑!這就催生了大學(xué)校園里林林總總的社團(tuán)和組織: 愛心社、 網(wǎng)頁制作發(fā)燒友、 青年志愿者協(xié)會(huì); 以及各種熱門主題的校園活動(dòng): 三下鄉(xiāng)、 雅芳校園代理、 NOKIA手機(jī)road show…… 縱觀新畢業(yè)生的求職簡(jiǎn)歷, 每個(gè)人都羅列一大堆社團(tuán)活動(dòng), 令人眼花繚亂。那么, 招聘方到底看重哪些社團(tuán)活動(dòng)呢? 1. 大, 永遠(yuǎn)是硬道理 既然每個(gè)人都能羅列出一大堆社團(tuán)活動(dòng), 用人單位的胃口自然也越來越大。面試官會(huì)反復(fù)詢問你所策劃的活動(dòng)的規(guī)模、 參與人數(shù)、 你所調(diào)動(dòng)的人數(shù)和資源以及社會(huì)影響等等。相比之下, 面試官更傾向于錄用策劃過大型項(xiàng)目的申請(qǐng)人。相比之下, “邀請(qǐng)北大青鳥印度專家來我校舉辦講座”肯定不如“與廣東發(fā)展銀行合作舉辦‘點(diǎn)亮愛心’千人募捐活動(dòng)”那樣吸引招聘方的眼球。

2. 專業(yè)社團(tuán), 更勝一籌 無論什么樣的社團(tuán)活動(dòng)都能夠鍛煉大學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、 溝通能力、 組織能力等, 但是在招聘方的心目中, 你所參加的社團(tuán)往往代表了你的性格、 興趣甚至求職趨向。 下面講述兩個(gè)真實(shí)的故事, 希望你在未來也能成為此類故事中的主角: 成功案例一: 學(xué)林, 2006屆中山大學(xué)通訊專業(yè)碩士畢業(yè)生, 在校期間是中大思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院(校園培訓(xùn)機(jī)構(gòu))的***兼講師。主要憑借這一背景, 學(xué)林被IBM的ITS部門錄用為Systems Services Representative Trainee。以下是他面試的一些片段: 招聘方: 你是否在較大的項(xiàng)目中承擔(dān)了工作?如果是, 你承擔(dān)了什么工作? 學(xué) 林: 我一直在思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院擔(dān)任職務(wù), 從助教到講師, 最后競(jìng)選為***。 招聘方: 你在項(xiàng)目中是否有過創(chuàng)新? 學(xué) 林: 有過。我第一次組織了“思科八校巡展”, 使得報(bào)名參加培訓(xùn)的學(xué)生成倍增長(zhǎng)。在此之前, 我們一直只在中大內(nèi)部宣傳, 沒有主動(dòng)到其他學(xué)校推銷。 招聘方: 你如何組織你的團(tuán)隊(duì)? 學(xué) 林: 我先后組織招聘過60多名學(xué)生員工。關(guān)于組織團(tuán)隊(duì), 我認(rèn)為首先要以身作則, 要求小組成員做到的, 自己要先做到, 哪怕是不遲到、 不早退之類的小事情。第二是要有技術(shù)上的權(quán)威, 這樣才能贏得大家的信賴和尊敬。第三是溝通與傾聽, 我們的團(tuán)隊(duì)里很多都是班級(jí)里面的尖子生, 智商很高, 也都愿意表達(dá)自己的意見, 說得正確的我必須采納, 否則他可能就不干了!本科生尤其年輕氣盛。他如果說錯(cuò)了我也得找到證據(jù)說服他…… 學(xué)林在整個(gè)面試過程中, 基本都是在和面試官講述自己在思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的活動(dòng)。由于同屬IT領(lǐng)域, 面試官非常認(rèn)同他的經(jīng)歷。試想一下, 如果他主要參與的社團(tuán)是“體育部”, 面試官會(huì)有同樣的認(rèn)同感嗎? 成功案例二: 大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己未來的求職方向, 有目的地選擇一些和自己未來職位有關(guān)的專業(yè)性社團(tuán), 比如說: 希望做老師的學(xué)生可以考慮: (1) 演講學(xué)會(huì) (2) 辯論團(tuán)(新東方永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕曾經(jīng)是演講團(tuán)或者是辯論團(tuán)主力的求職者, 他至少會(huì)得到一次試講的機(jī)會(huì)?。?3. 當(dāng)leader, 勝過當(dāng)member 這是一個(gè)典型的外企書面題目: How many times in total were you president or leader of an organization, club, team, or committee while you were working on any university degreePlease write the name and year for each group below. OnceTwiceThree times or more從這個(gè)題目的設(shè)置上, 招聘方清楚表明了招聘的意圖: 你說你參加了某社團(tuán), 那么你到底是個(gè)普通的member還是一個(gè)head你做過幾個(gè)學(xué)生組織的head其實(shí)招聘方的心里話是: 如果你真的是學(xué)生領(lǐng)袖級(jí)的人物, 真的很有l(wèi)eadership, 那么在四年大學(xué)生活中, 應(yīng)該不只一次擔(dān)任過**或***、 會(huì)長(zhǎng)、 班長(zhǎng)、 足球隊(duì)長(zhǎng)等職位。 無論leadership還是team work spirit, 都是企業(yè)考查的重點(diǎn)。而關(guān)鍵在于, 具有l(wèi)eadership的人, 往往都非常擅長(zhǎng)team work, 既能做領(lǐng)導(dǎo), 也能被領(lǐng)導(dǎo)。而且, 這種人才往往能給企業(yè)帶來鮮活的沖擊力, 做出卓越的貢獻(xiàn)。 大學(xué)生朋友們, 如果你的眼中只有四大、 P&G、 IBM這些超級(jí)企業(yè), 從現(xiàn)在開始努力吧。多做leader, 把自己打造成校園排行榜top 1%!四、 實(shí)習(xí): 以實(shí)習(xí)積累“實(shí)力”大學(xué)生從實(shí)習(xí)中能獲得什么? (1) 實(shí)現(xiàn)“實(shí)習(xí)——畢業(yè)——求職”三級(jí)跳。如果你的實(shí)習(xí)單位相當(dāng)不錯(cuò), 再如果你的實(shí)習(xí)表現(xiàn)令老板非常滿意, 你就可能直接拿到offer, 圓滿實(shí)現(xiàn)“實(shí)習(xí)——畢業(yè)——求職”的三級(jí)跳。 (2) 獲得職場(chǎng)前輩寶貴的指導(dǎo)。我們經(jīng)常在韓劇中看到新來的員工恭恭敬敬地叫老員工“前輩”, 因?yàn)楣ぷ髁藥啄晟踔潦畮啄甑那拜厡?duì)本行業(yè)的就業(yè)秘密和長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展了如指掌, 他手中也積累了寶貴的人脈資源。如果能獲得前輩的幫助, 哪怕僅僅是一些經(jīng)驗(yàn)的分享、 找工作的指導(dǎo), 你都很有可能少走一兩年的彎路! (3) 積累經(jīng)驗(yàn)!如果你實(shí)習(xí)的工作性質(zhì)和你的求職目標(biāo)一致, 那么即使短短一周的實(shí)習(xí), 也能讓你積累一定的經(jīng)驗(yàn)。 然而, 理想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的, 真正的實(shí)習(xí)經(jīng)歷往往讓大學(xué)生失望至極。首先是大學(xué)生自己的原因, 他們找一個(gè)和自己本專業(yè)八竿子打不著的行業(yè)去實(shí)習(xí)。 其次, 用人單位都知道實(shí)習(xí)生是“飛鴿牌”的, 所以往往隨便讓他們干一點(diǎn)秘書忙不完的活兒, 甚至讓他們清茶報(bào)紙打發(fā)日子。前輩對(duì)你雖是客客氣氣, 但其實(shí)是對(duì)你這個(gè)“來也匆匆, 去也匆匆”的過客敬而遠(yuǎn)之。那么, 到底應(yīng)該如何去找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)呢? 筆者在從事求職咨詢的過程當(dāng)中, 了解了不少大三學(xué)生找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的故事, 并且總結(jié)出一些尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的技巧, 現(xiàn)在, 和大家分享一下。

1. 尋找“對(duì)口”實(shí)習(xí)機(jī)會(huì) “對(duì)口”實(shí)習(xí), 也就是說, 你的實(shí)習(xí)工作恰好是畢業(yè)后想從事的工作, 幾乎可以確保你實(shí)現(xiàn)“實(shí)習(xí)——畢業(yè)——就業(yè)”的三級(jí)跳。即便你實(shí)習(xí)的單位沒有招聘的計(jì)劃, 你的這一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷也幾乎可以確保你在同類公司獲得面試機(jī)會(huì)。 我的一個(gè)學(xué)員朋友小孟就順利實(shí)現(xiàn)了上述的三級(jí)跳。小孟所學(xué)的專業(yè)是行政管理, 一個(gè)很寬泛的專業(yè)。大三的時(shí)候, 他看到中國(guó)移動(dòng)招聘暑期實(shí)習(xí)生, 立志花大力氣去拼這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。為此, 他詳細(xì)分析了移動(dòng)對(duì)暑期實(shí)習(xí)生的需求, 結(jié)合招聘啟事的要求與網(wǎng)上的一些信息, 小孟發(fā)現(xiàn)移動(dòng)主要需要實(shí)習(xí)生來幫忙做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析, 所使用的軟件是SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件。為此, 小孟趕制了這樣一份申請(qǐng)材料: (1) 在大學(xué)里曾經(jīng)用SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件做過的一份作業(yè): 為了顯示自己對(duì)SPSS的熟練程度, 小孟特意熬了兩個(gè)通宵把報(bào)告從4頁多加長(zhǎng)到10頁, 而且到一間專門做標(biāo)書設(shè)計(jì)和制作的打印社用Photoshop做了排版。 (2) 一份求職信: 介紹自己對(duì)SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件的使用心得, 以及如何利用SPSS為移動(dòng)分析大量的用戶數(shù)據(jù)。 (3) 個(gè)人簡(jiǎn)歷: 主要突出自己的學(xué)習(xí)成績(jī)中上等、 在社團(tuán)活動(dòng)中主要扮演“得力助手”角色、 擅長(zhǎng)打乒乓球等特點(diǎn)。之所以突出這些優(yōu)點(diǎn), 是因?yàn)槊笙騺砥珢廴悓W(xué)生: 成績(jī)好的、 執(zhí)行力強(qiáng)的、 有文體特長(zhǎng)的。 小孟的申請(qǐng)材料理所當(dāng)然地讓中國(guó)移動(dòng)和HR頗為驚喜, 他也因此順利地通過了面試關(guān), 成為中國(guó)移動(dòng)06年在廣州招聘的三名實(shí)習(xí)生之一。07年, 小孟再次以類似的申請(qǐng)方法, 通過了同樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的面試, 拿到了中國(guó)移動(dòng)的正式offer. 2. 找不到“對(duì)口”的?找你能進(jìn)的“最大的”公司 在某種程度上, 找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)比就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)還要大, 因?yàn)榇蟛糠止静⒉徽衅笇?shí)習(xí)生, 即使招聘, 也為數(shù)寥寥。在這種情況下, 找到“對(duì)口”的實(shí)習(xí)單位變得更為艱難。那么, 你可以暫時(shí)忽略自己的最終職業(yè)定位, 無論是什么職位, 只要是大公司招聘, 你盡可以去嘗試。當(dāng)你真正進(jìn)入那間公司之后, 你可以在120%地完成本職工作之余, “默默地”接近你最心儀的那個(gè)部門, 認(rèn)識(shí)里面的人, 觀察他們所做的事情。 實(shí)習(xí)經(jīng)歷, 其實(shí)并不能真正使你掌握某個(gè)行業(yè)的核心業(yè)務(wù)技能, 其主要目的是增強(qiáng)你大四簡(jiǎn)歷的競(jìng)爭(zhēng)力, 同時(shí), 你可以接觸一些高素質(zhì)的人, 從他們身上學(xué)到一些東西。從這個(gè)意義上來說, 即便實(shí)習(xí)和你的就業(yè)目標(biāo)并不“對(duì)口”, 也不必太在意, 只要能和高素質(zhì)的人接觸, 做什么工作都無所謂。

3. 擠不進(jìn)“最大”的公司?你可以“主動(dòng)送上門” 我的一個(gè)學(xué)員朋友Robert, 所學(xué)專業(yè)是電子商務(wù), 在BEC高級(jí)班上, 我們認(rèn)識(shí)了。課下, Robert找到我, 說自己在應(yīng)聘一家500強(qiáng)公司市場(chǎng)部實(shí)習(xí)生的時(shí)候被BS了(被鄙視, 即申請(qǐng)失?。?, 現(xiàn)在想看看廣州新東方市場(chǎng)部是否招聘暑期實(shí)習(xí)生。我告訴他, 據(jù)我所知學(xué)校沒有正式招募實(shí)習(xí)生的計(jì)劃, 但是, 如果他愿意, 可以“主動(dòng)送上門”, 問問市場(chǎng)部是否需要一個(gè)免費(fèi)的“雜工”, 幫忙做一些派發(fā)傳單之類的體力活, 以及更新網(wǎng)頁、 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)之類的半體力半腦力的活兒。 Robert聽了我的建議之后頗感猶豫, 他說: “人家又不招人, 你自己送上門去, 這是不是有點(diǎn)低三下四的味道呀?”我反問Robert: “假設(shè)有一天, 突然有個(gè)女孩走過來跟你說‘Robert, 聽說你正在制作實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷, 我很擅長(zhǎng)用Photoshop, 你需要我?guī)湍阍O(shè)計(jì)一下嗎?’ 這個(gè)時(shí)候, 你會(huì)覺得這個(gè)女孩子犯賤, 還是覺得很感動(dòng)?” 就這樣, Robert鼓起勇氣去找市場(chǎng)部的主管, 說明自己想要免費(fèi)打雜的愿望, 沒想到, 他的熱情受到了“禮貌的冷遇”。市場(chǎng)部主管說, 有人專門負(fù)責(zé)網(wǎng)頁維護(hù), 至于派傳單之類的體力活兒, 也不能委屈了Robert這個(gè)名校的學(xué)生。 難能可貴的是, Robert沒有忘記中國(guó)的勵(lì)志言“一而再, 再而三”, 他在被回絕之后又一次找到市場(chǎng)部主管, 把自己模擬設(shè)計(jì)的一個(gè)網(wǎng)頁打印稿交給對(duì)方。就這樣, Robert得到了市場(chǎng)部實(shí)習(xí)生的機(jī)會(huì), 而且, 更為重要的是, 他沒有被安排去做“體力活”, 而是專門協(xié)助網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工作。 Robert的這一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷, 在申請(qǐng)寶潔的網(wǎng)申時(shí), 成為一個(gè)開放性問題的答案, 證明他如何Set a demanding goal and then see it through。目前, 他正服務(wù)于寶潔公司, 與眾多同事一道, 正試圖將PG.com革新成為集市場(chǎng)、 調(diào)研、 電子商務(wù)及客戶服務(wù)于一體的市場(chǎng)工具。

4. 為什么大部分公司連“主動(dòng)送上門”的廉價(jià)勞動(dòng)力也不想要? 很多大學(xué)生都 說過:"我不要錢,我只要一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到社會(huì)的第一次轉(zhuǎn)型!"但是,大部分公司對(duì)實(shí)習(xí)生還是表現(xiàn)出了一種敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度,有的公司領(lǐng)導(dǎo)甚至說:"實(shí)習(xí)生非但沒用,而且添亂!"那么,這到底是為什么呢?其實(shí),造成這種現(xiàn)象的根源,還在大學(xué)生自己身上,他們?cè)趯?shí)習(xí)過程中,有以下致命的問題:(1)高不成。每一行都有自己的專業(yè)性,不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的,企業(yè)不可能把非常重要的業(yè)務(wù),交給實(shí)習(xí)生去做。

(2)低不就。很多大學(xué)生都說:我不在乎工作性質(zhì),哪怕讓我端茶送水也行??!但是,你在連續(xù)端了三天茶的時(shí)候會(huì)不自覺地流露出"小媳婦伺候公婆"的委屈神情,而這種樣子,讓誰看了都難受,覺得虐待了你,還不如自己端茶算了,或者巴不得你趕緊結(jié)束實(shí)習(xí)期,去另謀高就。

(3)太想學(xué)東西了!大學(xué)生抱著渴望與熱望而來,他們既想學(xué)"宏觀"的知識(shí),也想了解"微觀"的操作。未來想做HR的人想親身體驗(yàn)公司的選才過程,想做市場(chǎng)營(yíng)銷的人想親自參加與媒體和公關(guān)公司的洽談會(huì),每個(gè)人都想做一些"很有挑戰(zhàn)性"的事情。而這些,非但不可能讓實(shí)習(xí)生參與其中,而且,即使在公司的正常運(yùn)作中,這種"大事"也不是每周都發(fā)生的。在90%的時(shí)間里,企業(yè)處在"細(xì)節(jié)操作"的狀態(tài),HR部門的人每天都在瑣事中度過:更新員工聯(lián)系方式、辦四金等手續(xù)、新員工入職講解等等。然而,即便是這種"微觀"操作,也不可能委托實(shí)習(xí)生來做。能夠放心交給實(shí)習(xí)生做的,就是復(fù)印、填表、整理文件之類的雜活。而這樣的雜活,很難滿足實(shí)習(xí)生"學(xué)東西"的愿望,時(shí)間長(zhǎng)了,自然就產(chǎn)生怨恨的情緒,覺得自己被鄙視了。與此同時(shí),使用實(shí)習(xí)生的部門也會(huì)覺得良心不安,干脆以后不再用實(shí)習(xí)生了!當(dāng)然,還有一些客觀原因,導(dǎo)致企業(yè)無法招收實(shí)習(xí)生:(1)沒有辦公場(chǎng)地。辦公場(chǎng)地的限制,使得很多單位即使想用實(shí)習(xí)生也不可為。大部分公司里是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,很難找到空閑的場(chǎng)地。

(2)即使有辦公桌,電腦以及網(wǎng)絡(luò)接口也不夠用!筆者在擔(dān)任廣州新東方聽力口語部主任的時(shí)候,曾經(jīng)招收過4名大學(xué)生做助教實(shí)習(xí)生,其中,有一名叫小亮的實(shí)習(xí)生給我留下了深刻的印象。由于他的表現(xiàn)突出,我曾經(jīng)推薦他到一間美國(guó)的制藥企業(yè)去做銷售,但是因?yàn)樯婕矮C頭收費(fèi)的問題而最終作罷,對(duì)此我一直心存遺憾。所幸的是,這個(gè)男孩子最終憑借自己的能力進(jìn)入GlobalMarketing,得到了一份很好的工作?,F(xiàn)在,我們來分享一下這個(gè)小亮做實(shí)習(xí)生的一些細(xì)節(jié):(1)主動(dòng)與辦公室的其他人建立關(guān)系,而不是僅僅面對(duì)自己團(tuán)隊(duì)里的人員。記得他剛到辦公室實(shí)習(xí)的第一天,在中午吃飯的時(shí)候就主動(dòng)和我旁邊的同事做自我介紹,告訴大家可以把復(fù)印之類的雜活兒交給他來做。就這樣,他再也不像個(gè)外人一樣怯生生的,而是有了一種歸屬感。他沒有位子坐的時(shí)候,有的同事會(huì)在外出的時(shí)候叫他坐在自己的位置上?。?)會(huì)安頓自己。每次他來辦公室的時(shí)候,會(huì)首先尋找空位子,然后詢問我是否可以坐在那里(因?yàn)橛袉T工出差或休假,空位子肯定是有的),如果沒有,他會(huì)到茶水間安頓下來。而且,他每天都會(huì)隨身攜帶自己的筆記本電腦,以及一個(gè)插線板!讀到這里,很多同學(xué)可能會(huì)覺得我很夸張:難道公司連一個(gè)插線板都不給提供嗎?事實(shí)的確如此,在我所工作過的任何一家企業(yè),你都不可能隨隨便便找到一個(gè)插線板。

(3)主動(dòng)找活兒干。有三類實(shí)習(xí)生,第一類是完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),屬于"等活兒干"的人;第二類更主動(dòng)一些,他會(huì)問:"領(lǐng)導(dǎo),有什么活兒需要我干嗎?"而第三類實(shí)習(xí)生,會(huì)直接發(fā)現(xiàn)有什么活兒是他能夠力所能及做好的,他會(huì)說:"領(lǐng)導(dǎo),這些書放得很亂,我整理一下吧,按照類別排一下順序,我什么時(shí)間整理不打擾你的工作呀?"5.找不到任何一家實(shí)習(xí)單位?可以"師傅領(lǐng)進(jìn)門"在找不到任何一家公司接收你做實(shí)習(xí)生的情況下,你可以仔細(xì)搜索自己的"人脈"清單,想一想,哪些人可以給你指明一條路,告訴你如何為大四就業(yè)做準(zhǔn)備。我在新東方做老師期間,曾經(jīng)幫助很多人"指路",其原因并不是我有多聰明,而是因?yàn)槟挲g帶來了經(jīng)驗(yàn),而經(jīng)驗(yàn)又產(chǎn)生了睿智。我相信,如果仔細(xì)盤點(diǎn)自己認(rèn)識(shí)的人,你肯定會(huì)想到一個(gè)人,他事業(yè)發(fā)展比較順利,那么,無論他從事的是什么行業(yè),你都可以去找他聊聊,把自己的迷茫傾訴出來,聽聽過來人的經(jīng)驗(yàn)之談。幸運(yùn)的話,你很可能會(huì)找到樂于"領(lǐng)你進(jìn)門"的師傅;即使你這個(gè)朋友從事著你完全不可能從事的行業(yè),他也有可能把你介紹給自己的其他朋友。當(dāng)然,在你尋找"師傅領(lǐng)進(jìn)門"的過程中,我不得不提到的一點(diǎn)是,別忘記"欲取之,必先予之"的古訓(xùn),想想你能為對(duì)方做點(diǎn)什么?請(qǐng)不要置疑這個(gè)社會(huì)的功利,這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的人生道理:互相幫助。也許你不可能在物質(zhì)上面去"幫助"對(duì)方什么,你完全可以真誠(chéng)地關(guān)心對(duì)方,可以提供一些鞍前馬后的小服務(wù),來"換取"別人對(duì)你的幫助。如果你覺得這樣做很"勢(shì)利",那么,最簡(jiǎn)單的一個(gè)辦法就是"自助",你可以拼命鍛煉自己的能力,當(dāng)你的實(shí)力強(qiáng)大到一定程度的時(shí)候,好工作就會(huì)來敲你的門了。當(dāng)然,要找到愿意并且有能力提攜自己的"師傅"并非易事,其實(shí),你未必一定需要?jiǎng)e人的提攜,你可以默默地接近你想成為的人,觀察他,模仿他做的事,這樣,你就可以慢慢累積自己的經(jīng)驗(yàn),漸漸成為同樣的人,正如英文當(dāng)中的一句至理名言:Youaretheaverageofthefiveyouspendmostofyourtimewith.這句話的意思并非純粹是"近朱者赤,近墨者黑"的意思,更主要的是,它鼓勵(lì)人們接近所敬佩的人,因?yàn)?,這樣,你最有可能成為與之同樣的人。6.找不到"師傅"?"修行在個(gè)人"如果你想畢業(yè)以后做老師,你可能很容易找到觀察和模仿的對(duì)象,因?yàn)槔蠋熓浅霈F(xiàn)在公眾視線里的。但是,如果你想畢業(yè)以后做IT技術(shù)支持,做公關(guān)策劃,恐怕就不那么容易找到"師傅"了。那么,你只能"修行在個(gè)人",自學(xué)成材。如果你大四畢業(yè)的時(shí)候想做銷售,你就要鍛煉自己的推銷能力。你可以在淘寶上開個(gè)小網(wǎng)店,可以到批發(fā)市場(chǎng)倒騰點(diǎn)廉價(jià)服裝,可以去做安利的直銷。從本質(zhì)上來說,IBM的銷售和安利的銷售,都在做同樣的工作:在別人有購(gòu)買欲望或沒有購(gòu)買欲望的情況下,說服別人購(gòu)買!如果你想畢業(yè)以后做市場(chǎng)策劃,你有沒有想過,你可以先幫你們家樓下的小飯店做個(gè)推廣個(gè)案。如果你覺得"無從下手",那么,未來你怎么能說服一個(gè)大公司讓你去做策劃呢?我的大學(xué)同學(xué)小研畢業(yè)后在國(guó)家機(jī)關(guān)工作,但是他一直想做品牌推廣,所以在生活當(dāng)中一直留意產(chǎn)品包裝,因?yàn)樗X得產(chǎn)品包裝是最重要的一種推廣形式,比投放大量廣告要現(xiàn)實(shí)得多。他去我們家的時(shí)候,總是要留意我們買什么品牌的洗衣粉,為什么要選擇這個(gè)品牌。如上所說,小研在生活當(dāng)中不停地進(jìn)行自我培訓(xùn),很快,他就憑借著自己"修行"來的經(jīng)驗(yàn)找到一份品牌助理的工作。10年過去了,小研已經(jīng)是著名日化企業(yè)的品牌經(jīng)理了。你的實(shí)習(xí)你做主,一定要珍惜自己的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),累積自己的實(shí)力,打好你事業(yè)金字塔的第一塊磚。

五、考證:對(duì)考證熱做"冷思考"大學(xué)生要考很多證書:英語四級(jí)、英語六級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí)、中級(jí)程序員、OFFICE認(rèn)證,商務(wù)英語中級(jí)、商務(wù)英語高級(jí),CGA、CPA、ACCA……總有同學(xué)問我證書是否有用,我的回答千篇一律:"當(dāng)然有用!"但是,我也一定千篇一律地再反問他:"你考證花了多少時(shí)間?如果不考證,你會(huì)用這個(gè)時(shí)間來做什么事情?"考證最大的投資不是金錢,而是大學(xué)生最最寶貴的時(shí)間??上Ш芏啻髮W(xué)生沒有意識(shí)到時(shí)間的稀缺,他們覺得即使不考證,也把時(shí)間浪費(fèi)掉了,那還不如做個(gè)有為青年,好好學(xué)習(xí),天天拿證!面對(duì)考證熱,我們針對(duì)其"熱因"要進(jìn)行如下的"冷思考":熱因一:千金在手,不如一技在心,證書代表俺的技能!冷思考:有證無"技"者大有人在!根據(jù)筆者的教學(xué)和咨詢經(jīng)驗(yàn),有英文六級(jí)證書而絕對(duì)通不過英文面試的申請(qǐng)者,至少占到十之六七,更別提人手一份的四級(jí)證書了!職場(chǎng)上最需要的英語技能是什么?能聽會(huì)說就可以,絕對(duì)不是高要求,但是為什么絕大部分學(xué)生只有到了大三下學(xué)期才惶惶然跑到新東方:"老師,怎樣可以在短時(shí)間內(nèi)提高聽力、口語水平?"暈!熱因二:他有證書我沒有,招聘方肯定對(duì)他青睞有加!冷思考:你是否在招聘啟事的頭條看到:"務(wù)必有XX證書"?只要招聘啟事里沒有提到XX證書,那么XX證書就不能置你于劣勢(shì)!有一些專業(yè)是需要拿證書的,比如做會(huì)計(jì)的要拿CPA。但是很多招聘技術(shù)人員的用人單位對(duì)所謂的很多證書并不感興趣。他只關(guān)心一點(diǎn):你是否做過相關(guān)的項(xiàng)目招聘原則非常簡(jiǎn)單,就是"我要什么你就給我什么,而不是非得用一堆證書去變相證明你的能力。"在簡(jiǎn)歷上列上一兩個(gè)像樣的項(xiàng)目,能在簡(jiǎn)介時(shí)把項(xiàng)目描述得頭頭是道(盡管你很可能只是給這個(gè)項(xiàng)目打雜的小嘍),在某種程度上要比專業(yè)證書更加吸引招聘方的眼球。熱因三:有了考證的壓力,學(xué)習(xí)起來有動(dòng)力。困了,累了,來考證!冷思考:首先肯定你是有為青年!然而大學(xué)生的動(dòng)力,不應(yīng)該是拿證,而應(yīng)該是如何讓自己具備更多更精深的職場(chǎng)武功,你是否因?yàn)榭甲C而忽略了更重要的求職準(zhǔn)備?比如做幾份兼職,確定一下自己未來的職業(yè)興趣,多參加招聘會(huì)、交易會(huì)了解自己感興趣的行業(yè)動(dòng)態(tài)等等。

大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書2000字

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大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書2000字答:畢業(yè)創(chuàng)業(yè),努力學(xué)習(xí)

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一、前言每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)想自己未來的職業(yè)與幸福的生活,如今,上了大學(xué)的我們是否還依稀記得兒時(shí)的夢(mèng)想,還在為此努力拼搏嗎 這學(xué)期上了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課,我重新找回了最初的夢(mèng)想,并且將它上升為理論高度,幫助我明確了今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的,只有對(duì)自己的職業(yè)未來有清晰的構(gòu)想,才能在今后的生活中找到人生追求,并為之奮斗終身。

二、自我分析我生活在一個(gè)家教比較嚴(yán)格的家庭,父母對(duì)我的管教雖然嚴(yán)厲但卻也民主,總會(huì)給我發(fā)言的機(jī)會(huì),因此一直以來我都是個(gè)比較有想法的人,并且擁有強(qiáng)烈的正義感。從小父母注重培養(yǎng)我的各方面興趣愛好,致使我興趣愛好廣泛,但欠缺的是持久程度不夠。喜歡較新鮮刺激的事物,對(duì)循規(guī)蹈矩或者模式化的事物缺乏興趣。我的性格外向開朗,但在遇到陌生人時(shí)會(huì)有拘束感,經(jīng)過大學(xué)一年的磨練,我的人際交往能力已經(jīng)得到很大提高,溝通能力大大增強(qiáng),這說明在性格方面我仍可以得到有效磨練。雖然是文科生,但是我的思維方式偏理性,善于有條理的分析判斷,喜歡用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問題,有時(shí)容易忽略眼前的事物。具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能,具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析民族學(xué)就業(yè)面窄,大致有以下幾個(gè)就業(yè)出路:

1、大學(xué)教師。就所學(xué)專業(yè)民族學(xué)來說,中小學(xué)沒有對(duì)口的教師職位,只有到民族院校任教。據(jù)目前形式來看,大學(xué)教師要求具有碩士以上學(xué)歷,而民族學(xué)專業(yè)的高學(xué)歷人才數(shù)量較少,從事民族學(xué)教學(xué)研究的人才更少,因此競(jìng)爭(zhēng)小。適合于熱愛從事教學(xué)工作的人。

2、考公務(wù)員。國(guó)家公務(wù)員招收的民族學(xué)專業(yè)的人才非常少,例如今年北京市只有西城區(qū)民族事務(wù)與宗教局招收一名民族學(xué)專業(yè)學(xué)生。大多數(shù)民族學(xué)專業(yè)學(xué)生考公務(wù)員時(shí),只能選擇沒有具體專業(yè)要求的文科類,而此類公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,民族學(xué)專業(yè)學(xué)生沒有優(yōu)勢(shì)可言。

3、研究人員。民族學(xué)專業(yè)的高學(xué)歷人才可以在中科院或社科院等研究機(jī)構(gòu)從事我國(guó)民族的調(diào)查研究的。適合于熱愛從事研究工作的高學(xué)歷人才。民族學(xué)近年來就業(yè)前景并不廣闊,本科生從事的工作幾乎都與本專業(yè)不對(duì)口,在北京的私人企業(yè)工作的薪水只有2000元左右,能勉強(qiáng)維持生活。民族學(xué)側(cè)重與人的交際和溝通能力,因此可以朝人力資源、銷售等方面發(fā)展。擁有民族學(xué)本科學(xué)歷的人才供過于求,但是擁有高學(xué)歷的民族學(xué)人才屬于稀缺資源,就業(yè)前景相對(duì)廣闊。

四、職業(yè)分析1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng):總裁助理、人力資源管理方面、公務(wù)員。

2、選擇理由(1)總裁助理優(yōu)勢(shì)(S):我的性格決定了我喜愛富有挑戰(zhàn)性的工作,因此我一直希望在企業(yè)工作,緊張而忙碌的工作,體面的社會(huì)地位,頗豐的收入,對(duì)我來說有無限的吸引力和興趣點(diǎn)。由于父母都在政府機(jī)關(guān)工作,因此從小接觸過很多論資排輩的事物,并對(duì)沒有效率沒有激情的工作有厭惡情緒。在企業(yè)中,一切則以效益和能力為標(biāo)準(zhǔn),論資排輩之事較少,無論在生活還是在工作中都有相對(duì)靈活自由的發(fā)揮空間,快節(jié)奏高效率的工作可以調(diào)動(dòng)我每一根神經(jīng),使我能完全投入工作。善于進(jìn)行條理分析判斷的理性思維,也適合于在企業(yè)中處理日常大小事物。民族學(xué)專業(yè)注重培養(yǎng)與人的交往能力和溝通能力,可以利用其擴(kuò)展人脈資源這也是總裁助理所要具備的非常關(guān)鍵的要素之一。劣勢(shì)(W):專業(yè)不對(duì)口,民族學(xué)專業(yè)在社會(huì)上具有很低的認(rèn)可度,不是每個(gè)企業(yè)都會(huì)招收專業(yè)不相關(guān)的競(jìng)聘者,在起點(diǎn)上我沒有專業(yè)優(yōu)勢(shì)。機(jī)會(huì)(O):隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民族地區(qū)也將得到很大的發(fā)展。企業(yè)欲打開民族地區(qū)市場(chǎng),就需要民族學(xué)相關(guān)人才為其出謀劃策。風(fēng)險(xiǎn)(T):金融危機(jī)席卷全球,各企業(yè)紛紛裁員,原本就不豐富的崗位數(shù)量更大幅縮減,崗位競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,尤其是總裁助理這種高層管理職務(wù),其競(jìng)爭(zhēng)力不可小視。

(2)人力資源管理方面人力資源管理是指企業(yè)的一系列人力資源政策以及相應(yīng)的管理活動(dòng)。這些活動(dòng)主要包括企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的制定,員工的招募與選拔,培訓(xùn)與開發(fā),績(jī)效管理,薪酬管理,員工流動(dòng)管理,員工關(guān)系管理,員工安全與健康管理等。即:企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法,對(duì)人力資源的獲取(選人)、開發(fā)(育人)、保持(留人)和利用(用人)等方面所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng),最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為。優(yōu)勢(shì)(S):民族學(xué)專業(yè)注重培養(yǎng)與人的交往能力和溝通能力,講究與人交往的藝術(shù),人力資源管理與其可以說是半相關(guān)專業(yè)。民族學(xué)專業(yè)學(xué)生比較了解全國(guó)乃至世界各民族人民的生活習(xí)慣,能夠理解并尊重其風(fēng)俗、習(xí)慣及信仰,方便于與各族人民接觸交流,利于對(duì)不同員工的特質(zhì)進(jìn)行開發(fā)、管理。劣勢(shì)(W):不是人力資源管理本專業(yè),求職時(shí)不容易被認(rèn)可。機(jī)會(huì)(O):隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)今企業(yè)更加注重企業(yè)文化的發(fā)展,注重各民族文化相融合,需要民族學(xué)相關(guān)專業(yè)人才對(duì)其企業(yè)文化進(jìn)行開發(fā)。風(fēng)險(xiǎn)(T):人力資源管理等職務(wù)是時(shí)下的熱門行業(yè),對(duì)人才的素質(zhì)和質(zhì)量要求,高競(jìng)爭(zhēng)力激烈。

(3)公務(wù)員優(yōu)勢(shì)(S):民族學(xué)專業(yè)注重對(duì)各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、生活習(xí)慣進(jìn)行研究,國(guó)家在政策研究時(shí)需要民族學(xué)人才對(duì)其進(jìn)行相關(guān)分析。公務(wù)員工作體面、收入穩(wěn)定,在工作時(shí)會(huì)接觸大量政府機(jī)關(guān)人員,有利于人脈資源的建立。劣勢(shì)(W):公務(wù)員的工作雖然穩(wěn)定,但收入并不高,只能維持一般的工薪階層生活。國(guó)家招收民族學(xué)專業(yè)的公務(wù)員崗位非常少,能夠競(jìng)聘的一般是不限專業(yè)的文科類職務(wù),因此競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大。機(jī)會(huì)(O):隨著民族地區(qū)的發(fā)展和民族問題的突出,國(guó)家需要更多的民族學(xué)人才為政府服務(wù),民族學(xué)專業(yè)的前景比較好。風(fēng)險(xiǎn)(T):公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,尤其是國(guó)家公務(wù)員和北京市公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,民族學(xué)專業(yè)沒有直接對(duì)口的崗位。公務(wù)員的工作缺乏挑戰(zhàn)性。

3、第一職業(yè)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件(1)總裁助理的工作內(nèi)容:總裁助理在公司是一個(gè)比較耀眼的職位,在工作職責(zé)范圍上也是一個(gè)有彈性的職位??偛弥硪獏f(xié)助總裁工作,工作的意義包括參謀、建議、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、輔助管理等??偛弥頉]有明確嚴(yán)格的工作職責(zé)范圍和工作量。除了日常事務(wù)工作,還要處理一些無法分配到各部門的工作等??偛弥聿荒芸慷ㄐ?、定量去工作,在心態(tài)上應(yīng)該向總裁一樣把公司當(dāng)成自己的公司去工作,想總裁之所想,達(dá)成工作默契感??偛弥硪H和力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),懂商務(wù)禮儀、具備良好的氣質(zhì)等多種綜合素質(zhì)。

(2)勝任條件:根據(jù)自己性格外向開朗,擅長(zhǎng)與人溝通的性格特點(diǎn),以及良好的組織協(xié)調(diào)能力,再加上本科民族學(xué)專業(yè)對(duì)人際關(guān)系、人際溝通能力的專業(yè)培養(yǎng),我相信自己初步具備成為總裁助理的基本條件。本人適應(yīng)能力強(qiáng),熱愛新鮮事物,思維活躍,能夠很快對(duì)公司的環(huán)境、業(yè)務(wù)等熟悉了解,并協(xié)助總裁處理一些事情,為公司做項(xiàng)目策劃、建議等,文科出身的我也可以勝任一些文案工作。我的形象氣質(zhì)良好,較有親和力。

4、與職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的差距民族學(xué)專業(yè)聽起來與企業(yè)的人才需求不相關(guān),但是民族學(xué)專業(yè)的研究方法是實(shí)地調(diào)查,注重與人的溝通和交流能力,調(diào)查時(shí)使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)等方法,也可以應(yīng)用到企業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查分析之中,因此企業(yè)中的人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷都是有發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域。因此在學(xué)習(xí)民族學(xué)知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)注重交際能力和口才的鍛煉,同時(shí)輔修高等數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科,為今后的工作做好鋪墊。目前我的各方面素質(zhì)還有待全面提高,組織協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步強(qiáng)化。民族學(xué)專業(yè)在社會(huì)上并非受到廣泛認(rèn)可,因此,要想找到好的總裁助理職務(wù),必須跳出專業(yè)學(xué)科的知識(shí)范圍,擴(kuò)大視野,不斷充實(shí)自己,豐富自身知識(shí),加強(qiáng)氣質(zhì)修養(yǎng)的培養(yǎng)。此外,在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,英語也是總裁助理所必須擅長(zhǎng)的,我的英語水平現(xiàn)在還處于一般水平,應(yīng)當(dāng)在大學(xué)四年當(dāng)中努力將英語學(xué)好學(xué)精,使英語在職場(chǎng)上成為自己所具備的重要的交際手段。

五、未來三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃1、在大學(xué)四年間,學(xué)好民族學(xué)專業(yè)知識(shí),使民族學(xué)知識(shí)成為自己的一技之長(zhǎng)。

2、努力學(xué)習(xí)英語,養(yǎng)成早起晨讀的習(xí)慣,多讀英語原文,收聽CRI的英語節(jié)目,經(jīng)常觀看BBC ,AXN,CCTV9等英語頻道,利用空閑時(shí)間觀看美劇,培養(yǎng)對(duì)英語的興趣,同時(shí)鍛煉聽說能力。大二開始了解并學(xué)習(xí)托福、GRE的考試知識(shí),在學(xué)校英語課的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的時(shí)間和力度,為畢業(yè)出國(guó)做準(zhǔn)備。

3、大二上學(xué)期通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,大二下學(xué)期通過大學(xué)英語四級(jí)考試,大三上學(xué)期通過大學(xué)英語六級(jí)考試。

4、大三開始準(zhǔn)備北京大學(xué)社會(huì)學(xué)的研究生考試。

六、結(jié)語積跬步以至千里,積小流以成江河,只要你不斷積累知識(shí)、完善自我,具備真正的能力和實(shí)力,你永遠(yuǎn)都會(huì)是職場(chǎng)當(dāng)中的勝者。大學(xué)不僅是知識(shí)的海洋,還是磨練性格、完善自我、鍛煉能力的小社會(huì)。在這知識(shí)的海洋中,要找到自己的興趣所在和職業(yè)理想,并為自己的夢(mèng)想不懈努力,你的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)!

其他答案

思路:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括評(píng)估自我、確定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)、制定行動(dòng)計(jì)劃和資料、選取需要采取的方式和途徑等多個(gè)方面。

正文:

每個(gè)人都就應(yīng)設(shè)計(jì)屬于自己的人生。因?yàn)榍啻?,所以激情,想?chuàng)造一片屬于自己的天地,并且樂不知倦的追求;因?yàn)榍啻?,所以?mèng)想,帶著父母的期望,也帶著自己對(duì)未來的理想。大學(xué)是人生的要害時(shí)期,大學(xué)的第一步的角就應(yīng)邁的堅(jiān)實(shí)、準(zhǔn)確。我給我自己定下的大一目

每個(gè)人都就應(yīng)設(shè)計(jì)屬于自己的人生。因?yàn)榍啻?,所以激情,想?chuàng)造一片屬于自己的天地,并且樂不知倦的追求;因?yàn)榍啻?,所以?mèng)想,帶著父母的期望,也帶著自己對(duì)未來的理想。

大學(xué)是人生的要害時(shí)期,大學(xué)的第一步的確就應(yīng)邁的堅(jiān)實(shí)、準(zhǔn)確。我給我自己定下的大一目標(biāo)是:在探索中學(xué)習(xí),發(fā)展。

在學(xué)習(xí)方面:我要初步了解專業(yè),利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書錄,了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)狀況。

愛上圖書館,成為圖書館的???,搞好各學(xué)科課程,苦學(xué)英語,在大一結(jié)束之前到達(dá)必須水平,并爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)在生活方面:初來乍到,多向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教,投入更多精力與學(xué)長(zhǎng)們溝通和交流;提高自己的語言表達(dá)潛力;和同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通潛力,避免走過多的彎路;多參加體育鍛煉。

我要在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。

大二:本質(zhì)轉(zhuǎn)變期

大二時(shí),要真正的轉(zhuǎn)入大學(xué)生主角,把高中固有的思維和學(xué)習(xí),生活方式切實(shí)的轉(zhuǎn)變過來。認(rèn)識(shí)貴大的一切,認(rèn)識(shí)一些老師,熟悉一點(diǎn)人文地理和貴陽的風(fēng)格。

在學(xué)習(xí)方面:學(xué)好各學(xué)科的課程;并充分利用剩余時(shí)間學(xué)點(diǎn)課外知識(shí)(例如會(huì)計(jì)學(xué)或者是一些有關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。這些知識(shí)將會(huì)在我們的未來生活中所利用);假如有機(jī)會(huì)再去選修一些課程;爭(zhēng)取加入中國(guó)公產(chǎn)黨。

在計(jì)算機(jī)方面發(fā)展,并拿到第二學(xué)位!而且爭(zhēng)取透過國(guó)家英語等級(jí)考試四級(jí)。

在生活方面:利用學(xué)有余力之時(shí),用心參加學(xué)?;蛟合到M織的各類實(shí)踐活動(dòng);參加各類社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng),并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文;參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)或各類社會(huì)公益活動(dòng);為班級(jí)、學(xué)院或?qū)W校群眾完成某項(xiàng)服務(wù)舌動(dòng);或者搞些勤工儉學(xué),做兼職,當(dāng)家教。

我想在假期用心參與社會(huì)活動(dòng)(例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的未來有重大的用心影響),爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上得到一些幫忙,同是也培養(yǎng)自己的職責(zé)感和理財(cái)潛力。我會(huì)不斷的努力的,我堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),期盼直掛云帆濟(jì)滄海的那天。

大三:奮起直追

在學(xué)習(xí)方面:學(xué)好專業(yè)知識(shí)并且主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí);提高求職技能、掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的資料有:撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見解;假如有時(shí)間就選讀第二專業(yè)。

在生活方面:參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì);了解并搜集工作信息的渠道,并用心嘗試;多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求狀況,請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)。

大四:揚(yáng)帆千里

在學(xué)習(xí)方面:修滿需要的學(xué)分;畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文爭(zhēng)取都取得優(yōu)秀的成績(jī);順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”

(爭(zhēng)取拿兩個(gè))。

在生活方面:作好求職預(yù)備;準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自己,制定就業(yè)目標(biāo);純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識(shí);用心做好求職就業(yè)的知識(shí)、心理和技巧等方面的預(yù)備。

工作申請(qǐng),爭(zhēng)取就業(yè)。主要的資料有:對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后,開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),用心參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模仿面試、參加面試等;用心利用學(xué)校帶給的條件和網(wǎng)絡(luò)資源,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模仿面試等練習(xí)。

目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手了。求職的,編寫好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),期望能夠享受到勤勞的果實(shí)。

總結(jié)

在學(xué)習(xí)上,我將按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí),按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間,并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中,讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每個(gè)星期,甚至天天都有學(xué)習(xí)計(jì)劃!并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐!

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