學校設有博士后科研流動站、“長江學者獎勵計劃”特聘教授崗位、教育部重點實驗室和工程研究中心；有5個博士后科研流動站，3個一級學科具有博士學位授予權，現(xiàn)有博士學位授權點23個，碩士學位授權點65個；具有建筑學碩士、工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、工程碩士等4種專業(yè)學位授予權，其中工程碩士專業(yè)學位授權領域已達19個；學校設有本科專業(yè)61個，分布在工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、教育學、哲學、農學等9個學科門類和28個一級學科之中，形成了先進制造技術、材料科學與化學工程、電氣電子計算機科學與技術、土木力學及建筑、資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展、生物機電工程、人文經濟管理工程等7個學科群，擁有“以工為主、覆蓋面寬、綜合交叉、應用性強”的學科特色和優(yōu)勢。
近年來，合肥工業(yè)大學主動適應高等教育改革與發(fā)展的形勢，遵循“招生有計劃，辦學有條件，質量有保證，社會有需求”的要求，不斷深化改革，調整結構，辦學規(guī)模逐步擴大。目前全日制在校本科生約22000余人，研究生3535人。學?，F(xiàn)有教職工3768人，教學科研人員1670余人，其中正高職200人，副高職564人，博士生導師86人，并聘請了200余名國內外著名學者兼任學校名譽教授、顧問教授、兼職教授，75%以上的中青年教師具有碩士以上學位。合肥工業(yè)大學辦學特色明顯，師資力量雄厚，學生綜合素質高，動手能力強。學校按照“加強基礎、拓寬專業(yè)、培養(yǎng)能力、突出素質、提高質量、辦出特色”的原則，改革教育教學和人才培養(yǎng)模式，在促進教育思想觀念的轉變，探索素質教育新途徑，不斷提高人才培養(yǎng)質量方面進行了不懈努力。多年來，合肥工業(yè)大學以“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”為校訓，不斷加強校風、學風建設，堅持思想性、學術性、知識性、實踐性的統(tǒng)一，廣泛開展“大學生學術科技節(jié)”、“校園文化藝術節(jié)”、“星級寢室評比”等校園文化活動，積極營造健康高雅、積極向上、豐富多彩的校園文化氛圍，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，在全國大學生競賽中屢屢獲獎。通過多年的努力，合肥工業(yè)大學已形成了“思想品質好、基礎知識扎實、動手能力強”的人才培養(yǎng)特色，為國家培養(yǎng)了大批有用人才，許多人成為祖國各條戰(zhàn)線上的領導和骨干。近年來，合肥工業(yè)大學本科生一次就業(yè)率都保持在93%以上。2000年，學校又被教育部、中國人民解放軍第二炮兵確立為后備軍官選拔培養(yǎng)基地。合肥工業(yè)大學校園環(huán)境優(yōu)美，校園內的古跡名勝斛兵塘、慈功閣綠樹掩映，碧波蕩漾，更是莘莘學生求知、休憩的好場所。學校利用多種投資方式，加大辦學基礎設施建設力度，保障了教學、科研和擴大招生的需求。現(xiàn)代化的飲食服務中心、學術活動中心和一幢幢學生公寓拔地而起，顯示出合肥工業(yè)大學建設與發(fā)展的勃勃生機，校園面貌煥然一新，學生的學習、生活條件得到極大改善。合肥工業(yè)大學不僅是教育中心，而且是科技中心。學校充分發(fā)揮為經濟建設服務綜合配套能力強的科技優(yōu)勢，積極面向經濟建設主戰(zhàn)場，堅持科技創(chuàng)新的產學研結合，大力加強科研基地建設，校企合作成果顯著，先后承擔企業(yè)委托開發(fā)和技術改造項目1000多項，為經濟建設和科技進步做出了貢獻。近年來，學校獲獎科研成果200多項次，其中***獎6項，省部級科技進步獎162項，授權專利35項；出版著作270部，在國內外公開出版的科技期刊上發(fā)表學術論文8000余篇?？萍脊ぷ鞯陌l(fā)展對學校學科學位建設和教學質量的提高，起到了積極的支撐和保障作用。科技成果的推廣應用，為國家的國民經濟建設作出了較大的貢獻。學校注重科技成果轉化及產業(yè)化工作,2000年10月，以學校作為發(fā)起人之一的 “鑫科材料”股票在上海證券交易所上市發(fā)行。學校堅持貫徹德、智、體、美全面發(fā)展和教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，教育必須為社會主義建設服務的教育方針，重視和加強學生思想政治教育工作，注重學生能力的全面發(fā)展和素質教育，建立了一套嚴格的教學管理制度、淘汰制度和獎、貸、助、減、勤等助學措施，對品學兼優(yōu)者允許跳級、提前畢業(yè)、推薦為免試研究生；在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學校注重加強就業(yè)指導、完善就業(yè)市場、規(guī)范市場行為，保障用人單位和畢業(yè)生的合法權益，為就業(yè)工作創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境；學校已基本建成了集教育、管理、指導、服務為一體的畢業(yè)生就業(yè)指導與服務體系。畢業(yè)生具有 “基礎知識扎實，實踐能力較強，計算機應用能力較高，思想作風樸實”的特點，倍受用人單位的青睞。為盡早實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)市場與人才市場的貫通，我校與蘇州、無錫、常州、煙臺等市人才交流中心及福建省畢業(yè)生就業(yè)指導中心簽訂協(xié)議，與以上15家“中心”共同設立“駐合肥工業(yè)大學工作站”。學校積極開展國際交往和學術交流活動，已和德國、美國、加拿大、日本、丹麥、韓國、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯、烏克蘭等國家的多所院校建立了校際合作關系，與德國斯圖加特大學已保持二十五年卓有成效的合作關系。學校是招收培養(yǎng)高水平運動員的試點院校。十年來，我校手球隊在全國高等院校手球比賽中，一直名列前茅。新的世紀，新的輝煌。合肥工業(yè)大學全體師生員工高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，團結拼搏，開拓創(chuàng)新，爭先進位快發(fā)展，努力把合肥工業(yè)大學建設成為國內先進、世界知名的高水平大學。求采納
