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問(wèn)日照都有什么大學(xué)

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問(wèn)題描述:

日照都有什么大學(xué)希望能解答下

其他答案

1.現(xiàn)有7所大學(xué) ,另外籌建中的大學(xué)還有很多。曲阜師范大學(xué)日照校區(qū),濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院日照校區(qū),山東體育學(xué)院,日照職業(yè)學(xué)院,山東水利職業(yè)學(xué)院,山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)海洋學(xué)院(建設(shè)中) 2. (1)主頁(yè):曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)25000人,始建于2001年,占地1000余畝,總投資約4.5億元,總建筑面積36萬(wàn)平方米,校區(qū)現(xiàn)有全日制普通在校生11000余人,設(shè)有十六個(gè)院系,兩個(gè)教研部,教師603人。 招生:(2)主頁(yè):山東水利10000人,學(xué)院新校區(qū)占地1215畝,校舍建筑面積40.35萬(wàn)平方米。2008年建院50周年時(shí)辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)定在12000人.07年招生如下: (3)主頁(yè):濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院 15000人, 整個(gè)校區(qū)占地面積1426畝,其中教學(xué)、行政管理和教職工生活服務(wù)區(qū)用地1026畝,學(xué)生公寓及生活服務(wù)區(qū)用地400畝。校區(qū)整體規(guī)劃建筑面積58.2萬(wàn)平方米,其中教學(xué)行政辦公用房43.7萬(wàn)平方米,學(xué)生公寓及生活服務(wù)用房14.5萬(wàn)平方米,可滿足15000名在校生的學(xué)習(xí)生活。 招生:研究生處&Template=1 (4)山東體育學(xué)院 5000人 ,學(xué)院目前占地面積1870余畝,07年招收新生在濟(jì)南,聽(tīng)說(shuō)可能要搬回濟(jì)南。 (5)主頁(yè):山東外國(guó)語(yǔ) 5000人 ,學(xué)院規(guī)劃面積850畝,總建筑面積42.6萬(wàn)平方米。 招生:(6)首頁(yè):日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 18000人,占地1242畝,校產(chǎn)建筑面積33.45萬(wàn)平方米。 招生:(7)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)海洋學(xué)院(建設(shè)中)

其他答案

1、曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)

曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)是曲阜師范大學(xué)在山東省日照市設(shè)立的校區(qū),是曲阜師范大學(xué)的兩個(gè)校區(qū)之一,屬于曲阜師范大學(xué)一部分。日照校區(qū)與曲阜校區(qū)專(zhuān)業(yè)設(shè)置不同,法學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)等新興專(zhuān)業(yè)在日照校區(qū),物理、化學(xué)、漢語(yǔ)言等傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)在曲阜校區(qū)。曲阜師范大學(xué)創(chuàng)建于1955年,是山東省重點(diǎn)大學(xué),設(shè)學(xué)于中國(guó)古代偉大的思想家、教育家、政治家,儒家文化的創(chuàng)始人孔子的故里——曲阜,在美麗的海濱城市日照設(shè)有新校區(qū)。

2、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院日照校區(qū)

日照校區(qū)座落在黃海之濱、素有“東方夏威夷”之稱(chēng)的日照市,占地面積1026畝,于2003年3月開(kāi)工建設(shè),2004年4月正式投入使用,校舍建筑面積9.86萬(wàn)平方米,職工生活區(qū)建筑面積12.35萬(wàn)平方米。校區(qū)背靠蒼郁起伏的臥龍山,東臨景色迷人的黃金海岸,校區(qū)地形呈北高南低走向,匯脈納川,藏風(fēng)聚氣。

日照校區(qū)有藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院、管理學(xué)院、生物科學(xué)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院5個(gè)全建制二級(jí)單位,設(shè)有19個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向,現(xiàn)有在校生4500余名。

學(xué)校立足濟(jì)寧與日照兩地辦學(xué),堅(jiān)持“三區(qū)一園”協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)施“一體兩翼、強(qiáng)龍頭”的發(fā)展戰(zhàn)略,不斷加強(qiáng)日照校區(qū)醫(yī)藥生物信息技術(shù)學(xué)科建設(shè),努力營(yíng)造“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化、人文化”的校園環(huán)境。

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