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讀深圳武大MBA是為了什么

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讀深圳武大MBA是為了什么,在線求解答

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對(duì)的讀MBA的目的和意義,其實(shí)難有統(tǒng)一的答案,因?yàn)樗鎸?duì)每一個(gè)人有不一樣的解答:決定是否應(yīng)該去讀MBA的關(guān)鍵因素,在于你自己對(duì)待它的期待,和可預(yù)期的收益。

如果你工作多年后想提升下學(xué)歷,提高職場競爭力, MBA作為國家承認(rèn)的碩士學(xué)位無疑是在職人士報(bào)考的最好選擇。MBA最前言的知識(shí)體系也能幫你更新自身的知識(shí)體系、認(rèn)知模式、開拓思路、打開視野,掌握應(yīng)對(duì)問題的思維方法。在我們跟MBA院校老師、同學(xué)的分享中,又會(huì)產(chǎn)生很多好的管理思路來。如果你想開闊視野,MBA就為大家提供了開拓視野的極佳環(huán)境。報(bào)考MBA的同學(xué),幾乎都是意識(shí)到自己在某一個(gè)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時(shí)間了,擁有一定的經(jīng)驗(yàn),MBA就為同學(xué)提供了這樣一個(gè)交流的空間,為來自不同背景的同學(xué)交流極大地拓寬視野。此外,一些MBA院校的課程包括海外交流,能幫助我們快速打開國際視野,了解經(jīng)典國際商業(yè)案例背后的邏輯和啟發(fā)。如果你想拓寬人脈,未來創(chuàng)業(yè)等,MBA也搭建了一個(gè)平臺(tái),讓學(xué)生獲得未來發(fā)展更多的可能性。商學(xué)院強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,且MBA學(xué)生從同學(xué)身上學(xué)到的和在課堂上學(xué)到的知識(shí)往往一樣多。在MBA的同學(xué)圈中,很多人都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)精英,跟他們交流討論得到的新的思維方式與新的理念絕對(duì)是在MBA學(xué)校外很難接觸到的,他們將會(huì)成為你的校友,而建立校友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)MBA項(xiàng)目的最大收獲之一。MBA相較于傳統(tǒng)教育,更類似高投入,高回報(bào)的股票。要不要讀MBA可以看成是追求人生體驗(yàn),或者希望財(cái)務(wù)自由的起點(diǎn)。教育是改變一個(gè)人固有思維最有力的武器,而當(dāng)一個(gè)人的思維達(dá)到一定高度時(shí),這種思維可以輕松轉(zhuǎn)化為財(cái)富。

讀深圳武大MBA是為了什么

其他答案

工商管理碩士(MBA)是工商管理類碩士研究生學(xué)位,MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才,兼具理論與實(shí)踐相結(jié)合,而其他碩士研究生只是培養(yǎng)科研型和教學(xué)型人才,偏向理論,不參與實(shí)踐;MBA的招生對(duì)象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、并有三年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的國家機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員,而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生,也可以招收在職人員;培養(yǎng)方MBA教育從本質(zhì)上講是一種專業(yè)實(shí)踐,特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上,通過商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能,使學(xué)生接受知識(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn),更具有職業(yè)競爭的實(shí)力,而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。MBA起初誕生于美國,經(jīng)過百年的探索和努力,它培養(yǎng)了為數(shù)眾多的優(yōu)秀工商管理人才,創(chuàng)造了美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的神話和奇跡。MBA被譽(yù)為"天之驕子"和“管理人才”,成為企業(yè)界乃至社會(huì)敬重和羨慕的特殊人物,甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。據(jù)統(tǒng)計(jì),美國最大的500家公司的總經(jīng)理、董事長等高層主管,絕大多數(shù)都是MBA。這一驚人的事實(shí),是對(duì)MBA教育的成功業(yè)績的最好說明。MBA意味著超群的能力、膽識(shí)、品德;代表著財(cái)富、地位、權(quán)力、榮譽(yù);預(yù)示著希望、成功和輝煌。1966年,香港中文大學(xué)商學(xué)院開設(shè)為期兩年的MBA課程,成為亞洲區(qū)第一所提供工商管理碩士(MBA)課程的商學(xué)院。工商管理碩士(MBA)的出現(xiàn),使得中國教育與世界接軌。我國有兩種碩士學(xué)位,一種為學(xué)術(shù)碩士學(xué)位,一種為專業(yè)碩士學(xué)位。通常情況下所說的學(xué)術(shù)碩士學(xué)位是中國特有的學(xué)位系統(tǒng),在國外并不存在學(xué)術(shù)學(xué)位一說。專業(yè)碩士學(xué)位是世界高校統(tǒng)一的學(xué)位,也就是說國外只有一種碩士學(xué)位,不管是搞學(xué)術(shù)研究,還是搞實(shí)踐的碩士,在國外都是授予MA學(xué)位,國外不存在學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位之分。所以說中國兩種碩士學(xué)位的存在,是具有中國特色的,中國引進(jìn)MA,MFA,MBA等等學(xué)位制度,是為了與世界接軌。在國外攻讀文學(xué)領(lǐng)域的碩士課程,最終都是授予MA學(xué)位;攻讀藝術(shù)領(lǐng)域的碩士課程,都是授予MFA學(xué)位;攻讀商學(xué)的碩士課程,都是授予MBA學(xué)位,這是世界高校統(tǒng)一的學(xué)位系統(tǒng),國外不存在學(xué)術(shù)碩士學(xué)位一說的,也就是說在國內(nèi)獲得的工商專業(yè)的學(xué)術(shù)碩士與專業(yè)碩士到國外時(shí),都被認(rèn)證并翻譯為Master of Business Administration,也就是MBA,但有些情況學(xué)術(shù)碩士學(xué)位在國外是不被承認(rèn)的。整體來說,學(xué)術(shù)學(xué)位是中國國內(nèi)制度體系,MBA學(xué)位是全球高校國際制度體系。

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