美國(guó)本科申請(qǐng)條件一、學(xué)習(xí)成績(jī)申請(qǐng)美國(guó)本科時(shí)，招生官員除了看那些毫無(wú)表情的成績(jī)以外，更看重的學(xué)生在班級(jí)或者年級(jí)的排名，以及學(xué)生所在的學(xué)校是否是本省、本市的重點(diǎn)學(xué)校。為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)生最好有一些有一定難度的選修課程并獲得好的成績(jī)。

二、標(biāo)準(zhǔn)化考試美國(guó)大學(xué)除了要求參加托?？荚囃猓€要求需要參加sat考試或act考試。 某些學(xué)校的特別專業(yè)還要求申請(qǐng)者參加SAT2的學(xué)科科目考試。選擇考多少科目應(yīng)該根據(jù)所申請(qǐng)大學(xué)的錄取要求來(lái)決定。有些大學(xué)需要學(xué)生參加2科或3科的科目考試。所以說(shuō)，了解目標(biāo)大學(xué)的入學(xué)要求非常重要。

三、學(xué)術(shù)成就美國(guó)學(xué)校對(duì)中國(guó)的***比賽相當(dāng)重視。申請(qǐng)美國(guó)本科的學(xué)生如果有參加自然科學(xué)競(jìng)賽、藝術(shù)體育比賽的經(jīng)歷，或者曾經(jīng)入選過(guò)國(guó)際比賽(比如數(shù)理化奧林匹克)的國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，都能給申請(qǐng)錦上添花，證明申請(qǐng)人在此領(lǐng)域有高人一等的能力。此外，如果曾在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過(guò)文章，那也是值得在個(gè)人陳述中重點(diǎn)描述的部分，借此突出美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)的科研能力和學(xué)術(shù)成就。

四、領(lǐng)導(dǎo)力美國(guó)的院校都希望未來(lái)的學(xué)生能夠具有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能，特別是大部分的商學(xué)院，他們?cè)阡浫W(xué)生的時(shí)候都會(huì)看重申請(qǐng)者以往學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中所反映出的領(lǐng)導(dǎo)潛力。

五、課外活動(dòng)申請(qǐng)美國(guó)本科除了在課堂上的表現(xiàn)外，招生官員還希望了解你如何度過(guò)自己的課余生活 你對(duì)什么活動(dòng)感興趣 在活動(dòng)中你如何與同學(xué)相處 是否積極參加社區(qū)服務(wù)和志愿者活動(dòng) 其實(shí)參加活動(dòng)的多少、或者參加什么活動(dòng)不重要。但是一定要切記，不要單純羅列一堆的活動(dòng)，那并不是招生官想要的答案。關(guān)鍵點(diǎn)在于你在參加活動(dòng)時(shí)所體現(xiàn)出的一些品質(zhì)，錄取官員真正感興趣的是你在活動(dòng)中所體現(xiàn)出的獨(dú)特之處。

六、大學(xué)面試一些美國(guó)院校在錄取的最后階段，會(huì)安排與申請(qǐng)人面談，可以是招生官與申請(qǐng)者的網(wǎng)上視頻或電話交談，也可能委托申請(qǐng)人所在國(guó)家的該校校友來(lái)主持這次面談。

1、美國(guó)大學(xué)看重的第一是成績(jī)，那種以為美國(guó)大學(xué)講多元評(píng)價(jià)，不看成績(jī)的說(shuō)法與想法是錯(cuò)誤的。首先是中學(xué)的課業(yè)成績(jī)，一般名校都需要GPA有3.9的水平。其次是SAT或ACT，即“美國(guó)高考”的成績(jī)。拿SAT舉例，一流名校大概需要有2200以上的水平。當(dāng)然，因?yàn)槲覀兪菄?guó)際學(xué)生，還需要證明語(yǔ)言的托福成績(jī)。一般名校要求大約在100以上。這個(gè)成績(jī)是門檻性質(zhì)的，達(dá)到最低要求即可。 哈佛大學(xué)校報(bào)刊登的2016級(jí)新生的調(diào)查表明，雖然很多專家包括哈佛教授講不能只看成績(jī)，但事實(shí)上，絕大多數(shù)哈佛新生的GPA與SAT都是接近滿分的。 在所你遞交的所有的申請(qǐng)材料中，表格化的主要有兩個(gè)，一個(gè)是成績(jī)，一個(gè)是活動(dòng)。放在最前面的就是你的成績(jī)。在錄取季節(jié)，美國(guó)高校的招生辦公室會(huì)臨時(shí)雇傭很多人篩選動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)人的申請(qǐng)材料，想想，是多么可怕的事情。你的成績(jī)?nèi)绻懿睿旧暇统鼍至?，不大可能到最后的招生委員會(huì)的人手里。GPA是日常的成績(jī)，SAT是一個(gè)水平測(cè)試成績(jī)，區(qū)分度都不是很大，對(duì)于名校來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)者多數(shù)成績(jī)都很好，甚至接近滿分，這時(shí)就很難靠成績(jī)選擇了，那么為什么要錄取你而不錄取別人？這時(shí)，能體現(xiàn)你不同的地方就很重要的了。 包括社會(huì)活動(dòng)，自我陳述，推薦信，以及問(wèn)題問(wèn)答等，其實(shí)都是增加對(duì)你的了解，招生委員會(huì)的成員在看這些材料的過(guò)程中，尋找你的特點(diǎn)，特質(zhì)，也是在找要你或者不要你的理由。 這也是美國(guó)的錄取制度與中國(guó)最大的不同。如何讓你在一堆幾乎一樣的成績(jī)面前顯得與眾不同就非常重要，這就是社會(huì)活動(dòng)的重要意義，對(duì)于超一流學(xué)校，幾乎是決定性的。

2、成績(jī)與活動(dòng)的關(guān)系二者的權(quán)重關(guān)系是這樣。成績(jī)是提前與基礎(chǔ)，對(duì)于40、50名以后的學(xué)校，基本上以成績(jī)?yōu)橹髋袛?，兼顧你的特色特質(zhì)，社會(huì)活動(dòng)。但對(duì)于一流學(xué)校，因?yàn)樯暾?qǐng)者成績(jī)都很優(yōu)秀，學(xué)校無(wú)從選擇，這時(shí)學(xué)校就會(huì)重視你的特色，特質(zhì)了，即你與別人不一樣的地方。 在這里想要強(qiáng)調(diào)的是，課內(nèi)成績(jī)是基礎(chǔ)，沒(méi)有SAT是可以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的，但沒(méi)有GPA是不可能的，GPA重考的可能性幾乎沒(méi)有，因此不要因?yàn)镾AT考試等，荒廢課內(nèi)成績(jī)，影響GPA，這樣就影響了你的根本，本末倒置。

3、活動(dòng)設(shè)計(jì)上的基本建議特色特質(zhì)，或者說(shuō)課外活動(dòng)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較好，同時(shí)希望上好學(xué)校的學(xué)生就比較重要了。在成績(jī)都比較好的背景下，勝出就在這一項(xiàng)上。 課外活動(dòng)或特色特質(zhì)的體現(xiàn)，首先要結(jié)合他的興趣愛(ài)好以及與未來(lái)所報(bào)考專業(yè)的關(guān)系，這種關(guān)聯(lián)有時(shí)很重要。第二，一定要早動(dòng)手，形成一定的時(shí)間鏈條，即體現(xiàn)真實(shí)性，也是對(duì)孩子非常好的鍛煉。第三，活動(dòng)設(shè)計(jì)中盡量突出孩子的領(lǐng)導(dǎo)地位。第四，注意活動(dòng)本身的易展示性，即容易讓別人看到。 在這些特色特質(zhì)中，一些含金量高的競(jìng)賽成績(jī)是我們?nèi)菀淄浀?，雖然在板塊中屬于學(xué)術(shù)能力板塊。比如你有一個(gè)奧賽獎(jiǎng)牌，那就很容易勝出。

4、關(guān)于學(xué)校專業(yè)選擇理論上講，專業(yè)選擇是人生規(guī)劃的一部分，是需要根據(jù)我們的人生規(guī)劃來(lái)安排設(shè)計(jì)的。但人生的想法與設(shè)計(jì)是不斷變化的，尤其是17、18歲的孩子，因此不用太糾結(jié)，太在意，原因如下： 美國(guó)大學(xué)在制度設(shè)計(jì)上已經(jīng)充分考慮了這一點(diǎn)，首先本科專業(yè)是所謂的寬口徑，比如文理都在一個(gè)學(xué)院，很方便轉(zhuǎn)換，專業(yè)特性并不明顯，核心都在你選課來(lái)體現(xiàn)專業(yè)性。第二，換專業(yè)如翻書(shū)，一個(gè)申請(qǐng)就可以方便地?fù)Q專業(yè)。第三，學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)會(huì)也相比國(guó)內(nèi)容易一些，因此用不著在專業(yè)與學(xué)校上太較勁。 第二，我們很多家長(zhǎng)并沒(méi)有計(jì)劃讓孩子在本科畢業(yè)后就工作，可以到碩士階段再思考調(diào)整，因此我們不必焦慮這個(gè)問(wèn)題。但需要強(qiáng)調(diào)的是，選擇專業(yè)與學(xué)校，必須讓孩子參與確認(rèn)。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)，但最后，一定需要孩子定。如果意見(jiàn)不統(tǒng)一，按孩子的辦。他的人生需要自己走，我們無(wú)法替代。 如果專業(yè)與學(xué)校有沖突，一般來(lái)講，首先保證學(xué)校，因?yàn)槌錾砗茈y改變，美國(guó)也會(huì)在乎你本科是否是哈佛畢業(yè)的，因?yàn)檠芯可暾?qǐng)的絕對(duì)難度就大幅度降低了。