本科一批專業(yè)在本一批次錄取，分數(shù)也都在本一線上。本科二批專業(yè)在本二批次錄取，分數(shù)在本二線上。一般來說會在錄取通知書上說明錄取專業(yè)是本一批次還是本二批次，但是畢業(yè)證學位證上不會說明是本一批次還是本二批次。一般來說本一的專業(yè)都是相對學校開設(shè)時間比較久的，有一定歷史的，有一定實力的專業(yè)而本二專業(yè)一般是學校剛剛開始建設(shè)的專業(yè)，實力較弱。

本科專業(yè)在本一批次錄取，分數(shù)也都在本一線上。本科專業(yè)在本二批次錄取，分數(shù)在本二線上。

一所大學里，一本還是二本，主要看這個學校專業(yè)的錄取分數(shù)線，分數(shù)線高的那個專業(yè)相對來說就好一點，而錄取分數(shù)線低的就稍微差一點。

一本專業(yè)還是二本專業(yè)錄取批次、招生分數(shù)會有區(qū)別，一本專業(yè)資源會相對好一點，授課內(nèi)容往往會比一般二本專業(yè)稍難、進度會稍快、知識結(jié)構(gòu)會更加優(yōu)化，而且一本專業(yè)的學習氛圍會更濃，考研率也會更高。

擴展資料：

《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》是高等教育工作的基本指導性文件之一。它規(guī)定專業(yè)劃分、名稱及所屬門類，是設(shè)置和調(diào)整專業(yè)、實施人才培養(yǎng)、安排招生、授予學位、指導就業(yè)，進行教育統(tǒng)計和人才需求預測等工作的重要依據(jù)。

本目錄根據(jù)《教育部關(guān)于進行普通高等學校本科專業(yè)目錄修訂工作的通知》要求，按照科學規(guī)范、主動適應(yīng)、繼承發(fā)展的修訂原則，在1998年原《普通高等學校本科專業(yè)目錄》及原設(shè)目錄外專業(yè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)分科類調(diào)查研究、專題論證、總體優(yōu)化配置、廣泛征求意見、專家審議、行政決策等過程形成的。

本目錄的學科門類與國務(wù)院學位委員會、教育部2011年印發(fā)的《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄（2011年）》的學科門類基本一致，分設(shè)哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學12個學科門類。

本目錄所列專業(yè)，除已注明者外，均按所在學科門類授予相應(yīng)的學位。對已注明了學位授予門類的專業(yè)，按照注明的學科門類授予相應(yīng)的學位；可授兩種（或以上）學位門類的專業(yè)，原則上由有關(guān)高等學校確定授予其中一種。

一、分數(shù)線的區(qū)別：

一本分數(shù)線高于二本分數(shù)線。

二、招生先后的區(qū)別：

1、一本是本科第一批次招生，

2、二本是本科第二批次招生。

擴展資料：

普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試招生錄取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“?？埔慌?、“?？贫钡日猩?。中華人民共和國教育部近年積極推動各地開展高校招生錄取批次改革，普通高等學校招生錄取批次合并體現(xiàn)了國家改革的總體方向。

截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肅、江蘇、山東、福建、四川、山西、陜西、廣西、湖北、江西、遼寧、廣東、內(nèi)蒙、重慶、貴州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、寧夏、吉林，27個?。ㄊ?、區(qū)）取消第三批次本科。

其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。改革已經(jīng)取得重要的積極成效，取消批次對減輕基礎(chǔ)教育焦慮負擔和高考焦慮具有重要深遠的意義。

同時，上海于2016年率先將本科一批、本科二批合并，成為一個本科批次，取得了積極成效；山東、海南、浙江則在2017年取消了二本批次（其中海南將本科一批、二批合并為本科A批；本科第三批為本B批）。

江西、湖南也將于2018年取消二本批次，本科招生不再劃分高考錄取批次，促進教育公平公正，就業(yè)公平公正。

2019年27個省份的改革已經(jīng)取得重要成果，尤其是浙江的高考錄取改革具有重要的推行價值。國家支持全國各省份盡快取消所有批次，促進依法治教，依法治校，促進高考和高校更深層次的改革。

參考資料來源：百度百科-普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試招生錄取批次

同一大學內(nèi)專業(yè)錄取批次，本科一批是一本錄取，分數(shù)線是一本分數(shù)及以上，本科二批是二本錄取，分數(shù)線在二本分數(shù)及二本分數(shù)以上。

同一所大學一本和二本的區(qū)別：

1、專業(yè)安排不同

普通一二本同是“同等學歷”普通本科考生，只是入取批次、成績、學費有差異。

2、教育資源不同

一般進入一批招生的高校，多是國家或省市納入重點建設(shè)的高校。

二本院校放在本科一批次招生的專業(yè)一般都是省屬重點的部分優(yōu)勢專業(yè)。

3、畢業(yè)證沒有區(qū)別

同一校的一本和二本其畢業(yè)證沒有區(qū)別，其畢業(yè)證都是由國家教育部統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。

擴展資料：

因招生批次為每個省自定，且是涵蓋所有在該省市招生的普通高等學校的，加之地方偏袒等原因，招生批次并無法真實展示學校實力，但部分讀者會單純的認為一本一定比二本好；國家支持全國所有省份盡快取消所有批次。

由于各省政策關(guān)系，一個學校在不同省市招生批次并不一致，且很多學校在同一個省市會出現(xiàn)在多個批次同時進行錄取的問題；因此百度百科不收錄此類招生錄取批次詞條（其主要內(nèi)容為普通高等學校名單），也請廣大網(wǎng)友仔細辨別與理性討論。

各個普通高等學校的批次請登錄學校官網(wǎng)查詢。

參考資料：百度百科――普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試招生錄取批次