錄取批次不一樣，畢業(yè)證含金量不一樣，里面的師資力量很大差距。

一本大學(xué)（the first batch of undergraduate），是指在中國(guó)大陸高考錄取招生期間于本科層次第一批次招生的學(xué)校。其錄取線一般要達(dá)到當(dāng)?shù)乇疽痪€，學(xué)年制通常為4年（部分專(zhuān)業(yè)可能5-6年）。學(xué)生畢業(yè)后獲得學(xué)校畢業(yè)證和相應(yīng)的學(xué)位證。一本大學(xué)一般是985工程、211工程或是部分高水平的小211工程高校、省部共建大學(xué)、省屬重點(diǎn)大學(xué)，在全國(guó)整體或大部分省份進(jìn)入一批次招生，享受來(lái)自各方面的照顧，培養(yǎng)綜合素質(zhì)強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)水平高的人才。一本大學(xué)師資、科研實(shí)力較強(qiáng)，社會(huì)上對(duì)一本大學(xué)的認(rèn)可度也較高。本科第二批（又稱(chēng)本科二批）是指放在中國(guó)高考錄取招生的時(shí)候在本科層次第二批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達(dá)到本科線。學(xué)年制通常為4—5年，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)本科學(xué)歷畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。本科二批院校通常包括部分地方所屬高等院校（包括部分地方所屬的重點(diǎn)大學(xué)和一般高校）和少數(shù)實(shí)力較好的民辦院校。部分省市的高考志愿已經(jīng)將本科二批和本科三批合并共同招生。第三本科批次是指中國(guó)本科層次錄取批次和錄取順序排在第三位置。三本院校的招生是根據(jù)參加全國(guó)統(tǒng)一高考錄取的方式進(jìn)行的。 一二三本都是屬于“普通高等學(xué)?！苯逃盗?，學(xué)制為四年，畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)都是“普通高等學(xué)校”教育證書(shū)，錄取院校一般為獨(dú)立學(xué)院和民辦高校。三本大學(xué)多為一本、二本大學(xué)與民營(yíng)企業(yè)合作單獨(dú)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院，當(dāng)三本大學(xué)轉(zhuǎn)設(shè)為民辦大學(xué)時(shí)，會(huì)與舉辦方脫離關(guān)系。

三本一般是13000-15000學(xué)費(fèi)一年，住宿條件普遍來(lái)說(shuō)要比一二本的好，但是收費(fèi)也貴，一本是211，985院校，二本是普通院校，三本是獨(dú)立院校，但是有些三本是依托一本院校資源的，也就是說(shuō)這些三本會(huì)有一本院校的老師來(lái)上課，比如XX重點(diǎn)大學(xué)YY學(xué)院是獨(dú)立學(xué)院，那么YY學(xué)院就有可能有相當(dāng)部分課程是XX大學(xué)的老師來(lái)上課，但不絕對(duì)，看好招生廣告是怎么說(shuō)的，一本二本收費(fèi)差不多，都是3000多到6000左右一年這樣

1、錄取批次不同

一本是指本科一批次投檔和錄取的高校，大多數(shù)是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

二本即為高考錄取時(shí)批次放在第二批的高校，大多數(shù)是一般的綜合性大學(xué)。

三本是指第三批次錄取的本科大學(xué)，大多數(shù)是一些大學(xué)自主自辦的二級(jí)學(xué)院等，收費(fèi)比較高。

2、學(xué)校類(lèi)型不同

第一類(lèi)本科通常指全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、進(jìn)入211工程的本科院校，其他部屬高校以及各省指定的省重點(diǎn)本科院校，俗稱(chēng)一本，所劃的分?jǐn)?shù)線稱(chēng)為一本線，又叫重點(diǎn)線。

第二類(lèi)是面向全國(guó)招生的普通本科，比一本低一個(gè)檔次，俗稱(chēng)二本（當(dāng)然有些二本院校的錄取線也是很高的，比如天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，北京二外等），在第二批錄取。

第三類(lèi)本科指的是民辦本科，也有一部分重點(diǎn)院校下設(shè)的獨(dú)立學(xué)院（就是那種掛羊頭賣(mài)狗肉的大學(xué)，借用別人的牌子招生），主要面向省內(nèi)招生，是一種最低檔次的本科院校，這些學(xué)校大多是原來(lái)的專(zhuān)科升格而成，俗稱(chēng)三本。

擴(kuò)展資料

2014年國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（下文簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）明確提出，要?jiǎng)?chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。根據(jù)這一《意見(jiàn)》，我國(guó)各地都將在高考改革中，取消高考錄取批次。

分批次錄取給高等學(xué)校辦學(xué)和基礎(chǔ)教育發(fā)展，都帶來(lái)很多負(fù)面影響，一方面，分批次導(dǎo)致高校被分為三六九等，制造學(xué)校間的不平等競(jìng)爭(zhēng)，所謂“一本”、“二本”、“三本”院校，就是因分批次而來(lái)，安排在第一批次錄取的院校就被稱(chēng)為“一本”，錄取工作流程的安排，在我國(guó)社會(huì)會(huì)變?yōu)榇髮W(xué)的身份、標(biāo)簽，也是一大特色；

另一方面，使基礎(chǔ)教育出現(xiàn)很強(qiáng)的“名校情結(jié)”，高中以“一本率”來(lái)評(píng)價(jià)每年的升學(xué)成績(jī)，不少考生、家長(zhǎng)則以上“一本”為高考目標(biāo)，所謂“非一本不讀”，我國(guó)龐大的高復(fù)市場(chǎng)，與分批次錄取也有很緊密的關(guān)系，有的考生上了二本線，卻不愿意填報(bào)志愿，就希望復(fù)讀上一本。

取消錄取批次，給高校平等競(jìng)爭(zhēng)的空間，在上海、浙江、山東，合并本一、本二批次之后，都出現(xiàn)部分原來(lái)的二本院校錄取分?jǐn)?shù)，超過(guò)原來(lái)的一本院校的錄取分?jǐn)?shù)的情況；考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，也逐漸淡化學(xué)校的一本、二本身份標(biāo)簽，而更重視學(xué)校本身的辦學(xué)質(zhì)量和特色。

參考資料：百度百科-高考錄取批次