大學(xué)生活的顯著特點(diǎn)是學(xué)生必須自主獨(dú)立，不論衣食住行還是學(xué)習(xí)、交友乃至認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生，都需要更多地依靠學(xué)生自己的知識(shí)、能力去思考、判斷、選擇和行動(dòng)。
了解大學(xué)生活有哪些新變化，將有助于學(xué)生較快地適應(yīng)大學(xué)生活。方法/步驟心態(tài)的調(diào)整：今天開始，你們的大學(xué)生活就正式開始了。我們知道：心態(tài)決定思想，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。我們想要把自己的大學(xué)生活變得充實(shí)而豐厚，我們首先就應(yīng)該有個(gè)良好的心態(tài)，樹立良好的觀念。所以，我想從兩個(gè)方面告訴大家，避免三種不應(yīng)該的心態(tài)，樹立兩種應(yīng)該有的心態(tài)。第一，松懈的心態(tài)。高中的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí)考大學(xué)?，F(xiàn)在目標(biāo)已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，很多同學(xué)就想利用大一剛開始的時(shí)間來好好享受消遣一下，以彌補(bǔ)以前的“不滿足”。親愛的同學(xué)們，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是最公平的，如果你松懈了一個(gè)月，你的大學(xué)生活就從此少了一個(gè)月。我認(rèn)為我們應(yīng)該正確處理學(xué)和玩的關(guān)系。我認(rèn)為，在大學(xué)學(xué)就是玩，玩就是學(xué)，在玩中學(xué)，在學(xué)中完，在大學(xué)要學(xué)會(huì)玩的有品位，有質(zhì)量，有前途，遠(yuǎn)離低級(jí)和庸俗的玩。我們大學(xué)的任務(wù)就是專業(yè)學(xué)習(xí)+能力鍛煉+素質(zhì)培養(yǎng)。第二，失落的心態(tài)?；蛟S有人感覺到自己上的安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不是本科大學(xué)，而自己的同學(xué)都有人進(jìn)入了一類的一本和二本，而自己只上了大專這樣的學(xué)校，太失落。介紹學(xué)校：所以，我們?cè)谧恳晃欢际莿倮?，我們都很?yōu)秀。第三，迷茫的心態(tài)。來商貿(mào)后，首先感到非常興奮和新奇，可是，興奮和新奇過后，我們將面臨新的問題，那就是不知道來大學(xué)干什么，不知道該怎么面對(duì)眼前的大學(xué)生活，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的迷茫感。這都是很正常的事，每一屆新生都會(huì)有人產(chǎn)生或多或少的迷茫感，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ヌ幚磉@種迷茫感。第四，歸零的心態(tài)。無論我們過去多么輝煌，多么優(yōu)秀，高考成績(jī)多么高；無論你過去是多么不出色，不惹人喜歡，成績(jī)多么不好，來到這里，一切都已經(jīng)成為過去；我們要有一切從頭開始的信念，創(chuàng)造屬于我們的大學(xué)輝煌。第五，感恩的心態(tài)。對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)輔導(dǎo)員。從新生接待的現(xiàn)場(chǎng)，我看到了太多的家長(zhǎng)為了我們四處奔波，辦理報(bào)到手續(xù)，我看到了太多的家長(zhǎng)為了我們的學(xué)費(fèi)而焦急萬分，父母為我們付出了太多太多，現(xiàn)在我們上大學(xué)了，該是我們獨(dú)立的時(shí)候了，該是我們回報(bào)父母的時(shí)候了。我們應(yīng)該每一位都抱著感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活。我希望大家能把這么感恩的心表達(dá)出來，所以，我倡議各位在軍訓(xùn)期間給父母寫一封感恩家信，向父母報(bào)平安，表達(dá)感恩之情，表白進(jìn)取之意。輔導(dǎo)員老師整日陪伴在你們身邊，不辭辛苦，你們也應(yīng)該以自己優(yōu)異的表現(xiàn)讓輔導(dǎo)員老師放心。目標(biāo)的規(guī)劃：從現(xiàn)在開始，我們要不再迷茫，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的大學(xué)生活，結(jié)合專業(yè)，結(jié)合興趣，結(jié)合能力，結(jié)合家庭，盡快樹立自己的目標(biāo)。我要求各位一定抓住每一學(xué)年的主題來進(jìn)行自我規(guī)劃。大一的主題是適應(yīng)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，尋找自己的位置，了解自己的專業(yè)，明確大學(xué)奮斗目標(biāo)。大二上學(xué)期的主題是發(fā)展。在明確目標(biāo)過后，將自己的目標(biāo)變成行動(dòng)去發(fā)展。但基礎(chǔ)的任務(wù)是完成學(xué)會(huì)規(guī)定的大學(xué)英語四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。大二下學(xué)期的主題是決策。在這個(gè)時(shí)候，我們要根據(jù)我們的發(fā)展?fàn)顩r，選擇未來發(fā)展途徑。是就業(yè)、考研、創(chuàng)業(yè)，還是考公務(wù)員、出國(guó)等等，這些需要在大三的時(shí)候進(jìn)行決策。大三的主題是升華。我們要選擇一個(gè)適合我們的方式來收獲自己的大學(xué)生活，升華自己重要的人生階段。這段時(shí)間我們要忙畢業(yè)論文、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)等等，我們的目標(biāo)是能夠走向社會(huì)，成功立足，學(xué)有所專，專有所用。自己的路由自己選擇，我們選擇進(jìn)取不放棄，我們將收獲充實(shí)和成功；我們選擇墮落無大志，我們將碌碌無為，我相信我所有的學(xué)生都會(huì)選擇前者，因?yàn)槟銈兪亲顑?yōu)秀的。責(zé)任心：
一、學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)1、對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，生命只有一次，而中學(xué)生正值一生的黃金時(shí)期——青春期。因此，應(yīng)該倍加珍惜，要讓這朵生命之花開得更加鮮艷，平時(shí)要懂得愛護(hù)自己的生命，不要做有危險(xiǎn)的事情，如駕駛摩托車，踩飛車等，外出旅游要結(jié)伴而行，作好周密的準(zhǔn)備。交通安全。一副健壯的體魄是學(xué)習(xí)和將來工作的根本，作為學(xué)生，積極參加體育活動(dòng)是非常有必要的，包括上好每一節(jié)體育課，多參加一些課外活動(dòng)，平時(shí)注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病，尤其是流行性疾病，甲型流感等。
2、對(duì)自己的時(shí)間負(fù)責(zé)。時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，過去的時(shí)間就不再屬于自己?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！弊鳛榍嗄陼r(shí)期的中學(xué)生正是求知欲最旺盛的時(shí)期，應(yīng)該抓緊時(shí)間，盡可能地把時(shí)間用在對(duì)知識(shí)的求索上，少追求娛樂，盡量少看言情小說和武俠小說，杜絕不健康的書籍，尤其是現(xiàn)在流行的日本漫畫，不玩電子游戲機(jī)。
3、對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。古人云：“君子一言，駟馬難追?！弊寣W(xué)生從小培養(yǎng)對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，作為中學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：（1）注意約束自己的言行，平時(shí)嚴(yán)格要求自己；（2）不違反學(xué)校和班的紀(jì)律；（3）努力學(xué)習(xí)，以學(xué)為主；（4）積極參加學(xué)校和班的各種活動(dòng)；（5）敢做敢當(dāng)，有錯(cuò)就改。良好的言行造就良好的品德，只有不斷優(yōu)化自己的性格，提高自己的品行，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，才會(huì)增強(qiáng)自己的責(zé)任感。
4、對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，先要求每個(gè)學(xué)生明確自己的目標(biāo)——高中會(huì)考一致通過，順利畢業(yè)，盡可能上一個(gè)比較理想的大學(xué)就讀一個(gè)較好的專業(yè)。明確了此目標(biāo)，就要為這個(gè)目標(biāo)努力，腳踏實(shí)地，一份耕耘才能享受到一份收獲的喜悅。
5、自己的命運(yùn)負(fù)責(zé)，每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中，只有靠自己的努力才能改善自己的命運(yùn)，依靠父母，依靠他人都只是暫時(shí)的。反對(duì)那種失敗后就怨天尤人，怪自己運(yùn)氣不好的思想?！笆∈浅晒χ浮?，要勇于在面對(duì)失敗和挫折，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。二 、學(xué)會(huì)對(duì)別人負(fù)責(zé) 人是社會(huì)的組成因子，每個(gè)人隨時(shí)都要處理與他人、與集體、與社會(huì)的關(guān)系，現(xiàn)代社會(huì)最強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神。然而，現(xiàn)在的部分學(xué)生由于受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不求上進(jìn)，懶散，對(duì)他人漠不關(guān)心，不孝敬父母，不尊敬老師，奉行“人人為我”的自私思想。只有樹立“我為人人，人人為我”觀念，社會(huì)才變得融洽、和諧。因此，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，同學(xué)之間要相互關(guān)心，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
2、學(xué)生干部對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，作為班干部，其職責(zé)就是為本班同學(xué)服務(wù)，關(guān)心同學(xué)，以身作則。
3、對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)老師布置的任務(wù)要保質(zhì)保量地完成。愛因斯坦說：“我每天提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的份量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西?！币虼?，不要忘記自己對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的以至對(duì)整個(gè)人類的責(zé)任。當(dāng)你覺得你是一個(gè)有益于他人、有益于社會(huì)的人，你自己也就會(huì)享受到一種精神上和滿足，從而得到人們的尊重。
三、學(xué)會(huì)對(duì)家庭負(fù)責(zé)家庭是養(yǎng)育自己的搖籃，因此，每個(gè)人都義務(wù)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、在家做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，屬于自己的事情一定要自己完成。
2、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，多和父母溝通，多聽取父母對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活、思想、品行等方面的指導(dǎo)和意見。以最好的成績(jī)和表現(xiàn)向家長(zhǎng)匯報(bào)就是最好的負(fù)責(zé)。
3、對(duì)弟妹負(fù)責(zé)，主動(dòng)在各方面幫助弟妹。
4、對(duì)父母、祖父母、外祖父母時(shí)生病要主動(dòng)關(guān)心、照顧。
四、學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)每個(gè)人都生活在集體之中，集體的利益高于個(gè)人利益，作為學(xué)生都要對(duì)班級(jí)和學(xué)校負(fù)責(zé)。1對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，主要表現(xiàn)：（1）認(rèn)真遵守班規(guī)，維護(hù)本班形象；（2）努力學(xué)習(xí)，使本班成績(jī)名列前矛；（3）積極參加體育活動(dòng)，在體藝節(jié)中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；（4）認(rèn)真搞好公區(qū)、課室、宿舍衛(wèi)生。
3、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，主要表現(xiàn)：（1）認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)本校形象；（2）在校穿校服，舉止文明；（3）積極創(chuàng)造良好和校園環(huán)境，認(rèn)真建設(shè)好校園文化。
五、學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)每個(gè)人都是社會(huì)的一員，作為學(xué)生，首先要做一個(gè)合格、守法的公民，做一個(gè)講文明、有禮貌、有修養(yǎng)的公民。每個(gè)人都取之于社會(huì)，也就應(yīng)用之于社會(huì)，努力回報(bào)社會(huì)，我國(guó)的政策是允許一部分人通過勞動(dòng)先富起來，然后帶動(dòng)全社會(huì)發(fā)展。如1998年夏天我國(guó)長(zhǎng)江、松花江遭受百年不遇的特大洪水，當(dāng)人民的生命和財(cái)產(chǎn)受到巨大損失時(shí)來自社會(huì)各界的捐款達(dá)十六億元，各種救援物質(zhì)源源不斷地運(yùn)往災(zāi)區(qū)，這充分體現(xiàn)了人民的一種社會(huì)責(zé)任感，作為中學(xué)生就應(yīng)該從小培養(yǎng)這種社會(huì)責(zé)任感，從小事做起，如愛護(hù)公物，講究公德和公共衛(wèi)生，積極參加青年志愿服務(wù)隊(duì)，熱心幫助孤寡老人，關(guān)心慈善事業(yè)和希望工程。北京大學(xué)的學(xué)生說得好：“不要問社會(huì)為我做什么，而要問自己為社會(huì)做什么？” 上進(jìn)心：正視自己、反省自我！首先向你解釋什么是上進(jìn)心和上進(jìn)心特點(diǎn)：
一、什么是上進(jìn)心上進(jìn)心是指：人所具有的一種進(jìn)取精神和積極向上的心理狀態(tài)。它是形成健全人格的重要心理品質(zhì)，也是成功者必備的心理素質(zhì)二、上進(jìn)心的特征（一）目標(biāo)明確上進(jìn)心必須同明確的目標(biāo)聯(lián)系起來，沒有明確目標(biāo)的上進(jìn)心是虛幻的，不現(xiàn)實(shí)的。例如一代偉人周恩來從青少年時(shí)代起就確立了“為中華民族的崛起而讀書”的宏偉目標(biāo)。在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下，他在半個(gè)多世紀(jì)的革命生涯中，不畏艱險(xiǎn)，忍辱負(fù)重，鞠躬盡瘁，為中國(guó)人民的解放事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。（二）力爭(zhēng)上游上進(jìn)心是一種不滿足現(xiàn)狀、永遠(yuǎn)進(jìn)取的心理狀態(tài)。這種心態(tài)要求人們不斷超越自我，向更高的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。例如在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，“不進(jìn)則退”是客觀規(guī)律。運(yùn)動(dòng)員們只有不斷進(jìn)取，追求“更高、更快、更好”的體育精神，才能不斷超越自我，取得更好的成績(jī)。（三）意志頑強(qiáng)上進(jìn)心應(yīng)與頑強(qiáng)的意志相伴。要取得事業(yè)的成功，僅有上進(jìn)心是不夠的，還必須具有頑強(qiáng)的意志。因?yàn)樵诔阶晕摇?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，往往會(huì)遇到很多困難，因此需要有堅(jiān)韌不拔的意志和藐視困難的氣魄。例如馬克思為了完成《資本論》這部宏偉巨著用了40年的時(shí)間，德國(guó)著名詩(shī)人、劇作家哥德花了60年的時(shí)間，傾其畢生精力才完成了詩(shī)劇《浮士德》。寬容心：在大學(xué)里，大家平時(shí)朝夕相處，不可能沒有矛盾，男人要有男人的胸懷，女同學(xué)應(yīng)該有女同學(xué)的涵養(yǎng)。（學(xué)生寫）寬容不是怯懦，不是一味的逆來順受，是在理解的基礎(chǔ)上的大度與忍讓。以此求得在矛盾激化前問題的客觀解決，是成熟的心態(tài)，是完美人格的體現(xiàn)，是解決問題的最佳策略。當(dāng)然寬容也不是沒有界限的，因?yàn)閷捜莶皇峭讌f(xié)，雖然寬容有時(shí)需要妥協(xié)。寬容不是忍讓，雖然寬容有時(shí)需要忍讓。寬容不是遷就，雖然寬容有時(shí)需要遷就。在一個(gè)宿舍，班級(jí)或?qū)W校，能擁有一顆寬容之心，寬厚待人，寬厚做事。寬容于己不會(huì)失去什么，反而可以收獲快樂，收獲成功，也會(huì)給人間增添多一些的歡樂！寬容，能體現(xiàn)出一個(gè)人良好的休養(yǎng)，高雅的風(fēng)度。它是仁慈的表現(xiàn)，超凡脫俗的象征，任何的榮譽(yù)、財(cái)富、高貴都比不上寬容。寬容是美德，是萬事萬物存在的結(jié)果，寬容的背后有著心與心永久與純潔的承諾。寬容地面對(duì)生活，面對(duì)人生，才會(huì)使自已擁有一個(gè)平靜從容的生活，才能使自己活得更輕松、更灑脫。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己，多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，我們的生命中就多了一點(diǎn)空間，寬容是一種境界。隨喜心：國(guó)學(xué)大師翟鴻燊教授對(duì)“隨喜心”的論述，境由心造，所以，世間本無事，庸人自擾之。人有了隨喜心，才能廣交朋友，廣結(jié)善緣。翟教授某次去某地講課，到機(jī)場(chǎng)見不到接機(jī)人，后來發(fā)現(xiàn)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過去很久，心里不快自然產(chǎn)生，但是當(dāng)他看到接機(jī)人將寫有他名字的接機(jī)牌倒拿，原來由此想到“福倒”福到，“名倒”人到的道理，不免又欣喜異常，自此總結(jié)出人有隨喜心的道理來。 （還有“熒光燈”“火車上與企業(yè)家”等故事）三個(gè)“能力”：
1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。遵規(guī)守紀(jì)，制度是良好的導(dǎo)向，自由和法制是聯(lián)系在一起的。
3、分析問題與解決問題的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問題的方法。END注意事項(xiàng)總之，大學(xué)是一個(gè)只加了一道圍墻的社會(huì)，大學(xué)是公開追求真理的場(chǎng)所，是教育新人成長(zhǎng)的世界，是個(gè)體之間富有生命的交往，是成人成材的地方，我希望我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能成人成材，相信自己“天生我材必有用”，奮發(fā)圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，不斷拼搏，走出人生的輝煌！
