這個問題問得太好了！我想借你的這個問題與大家好還聊聊。首先我們來看看大學(xué)成績是干什么用的？在我看來，成績只是各門課程的一個結(jié)果證明，證明你學(xué)完了，獲得了一個分?jǐn)?shù)評價。但是，這個分?jǐn)?shù)完全代表你掌握了學(xué)習(xí)的內(nèi)容嗎？還有，知道了一些書本知識一定能代表你能將這些知識轉(zhuǎn)化為能力嗎？答案當(dāng)然不是肯定的。但是，如果最終的評定成績又太差，可以證明你基本沒有了解本門課程的基本知識，沒有知識就難以轉(zhuǎn)化成能力。綜合上述分析，我的觀點(diǎn)很明確，大學(xué)里的成績僅能代表你知識學(xué)習(xí)合格了，但不能必然證明你具備將知識轉(zhuǎn)化成個人的能力。我想現(xiàn)實(shí)中有人專門研究了班級的“第十名”現(xiàn)象，該研究證明了，一個大學(xué)生畢業(yè)后在工作上取得優(yōu)異業(yè)績的，大多數(shù)學(xué)習(xí)成績平平，僅在班級的“第十名”左右。這也有理證明了大學(xué)成績并非我們想象的那么重要。只要你大學(xué)成績過得去，處于中等水平，表明你在書本學(xué)習(xí)上的時間并不很多，這樣你可以留出足夠多的時間用于其它方面的學(xué)習(xí)，比如人際交往能力、社會工作能力、興趣愛好上的培養(yǎng)等等，而這些能力可能在將來會帶給你更大的收獲。你覺得是這樣嗎？