首先,NAU的老師分兩類,一類叫tenurefaculty,是要評(píng)職稱的,AssistantProfessor——Associateprofessor——fullprofessor。
另一類叫l(wèi)ecture,是主要聘請(qǐng)了來(lái)上課的,教職不那么保險(xiǎn)。而且沒有在教師議會(huì)上投票的權(quán)利,學(xué)位可以是碩士,不一定非博士不可。前一類tenurefaculty就要在職稱評(píng)定的軌道上(Tenuretrackline)一步一步前行。那么誰(shuí)來(lái)給這些教師們?cè)u(píng)職稱呢?一共有6級(jí):第一級(jí)是系里的P&T(promotionandtenure),一般由系里的fullprofessor組成。每年這些人要開會(huì)給老師的學(xué)術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),是無(wú)記名的;第二級(jí)是系主任Chair,他在前一級(jí)的基礎(chǔ)上寫他的評(píng)價(jià);第三級(jí)是院里的P&T,由各個(gè)系里出教授組成,象NAU的教育學(xué)院有8個(gè)教授組成這個(gè)P&T;第四級(jí)是院長(zhǎng)Dean,他在前一級(jí)的基礎(chǔ)山上寫他的評(píng)價(jià);第五級(jí)是Provost(教務(wù)長(zhǎng)),他再進(jìn)行評(píng)價(jià)。教務(wù)長(zhǎng)的角色有點(diǎn)類似唱黑臉的,有時(shí)有人沒評(píng)到,找校長(zhǎng),校長(zhǎng)可以把責(zé)任推到教務(wù)長(zhǎng)身上第六級(jí)是President(校長(zhǎng)),他是最終評(píng)定者。在這6級(jí)里,系里的P&T一般對(duì)所要評(píng)職稱的老師比較熟悉,也在相同或相近的研究領(lǐng)域,所做的評(píng)價(jià)較為準(zhǔn)確。其他的就主要是看教師的材料來(lái)判斷了。有趣的是,NAU雖然是一個(gè)以教學(xué)為主的大學(xué),但是教師評(píng)職稱依然最看重科研,教學(xué)和社會(huì)服務(wù)就沒那么重視。教師有時(shí)也頗有怨言,系主任有時(shí)也很為難,社會(huì)服務(wù)不做不行,有的科研突出的上課也不是那么好。評(píng)價(jià)體系中research、service、teaching分別進(jìn)行等級(jí)評(píng)定(有非常好、好、一般、不及格四個(gè)等級(jí)),三個(gè)項(xiàng)目的權(quán)重也不一樣。很多時(shí)候評(píng)定職稱要看人的。有個(gè)教師,來(lái)到NAU后,與學(xué)校、院、都簽了協(xié)議,她也非常努力的工作,等到幾年后要評(píng)職稱了,卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)簽協(xié)議的那些院長(zhǎng)、系主任都換了,新的院長(zhǎng)、系主任對(duì)她的成績(jī)不予承認(rèn),不給她評(píng)教授。這位老師直接到校長(zhǎng)那里申訴,好在校長(zhǎng)支持她,最后她評(píng)到了。教師每年都要填寫自己本年度的工作情況,那可比中國(guó)的年終總結(jié)還復(fù)雜,Gretchen的這些資料比一本牛津字典還厚。學(xué)校每年都要與教師簽訂下一年的協(xié)議,并不是說(shuō)你每年都有可能被開除,而是每年的工資都不一樣。象副教授大約每年底薪是4萬(wàn)5,上課、科研沒有額外的報(bào)酬,但是有一些其他的活動(dòng)會(huì)有,象暑假上課呀,組織訪問學(xué)者呀什么的,一樣一個(gè)報(bào)酬,另算。Gretchen就說(shuō)4萬(wàn)多對(duì)于她們家來(lái)說(shuō)根本不夠(她一個(gè)人養(yǎng)活3口人),所以她申請(qǐng)了好幾樣掙外快的項(xiàng)目。博士畢業(yè)生如果在大學(xué)教書,評(píng)個(gè)副教授還是不難,評(píng)教授就要科研很突出,在本領(lǐng)域很知名,那就比較難了。而且教授的收入要高出好多,之所以這么難評(píng)主要原因也是學(xué)校想節(jié)省開支吧。6年一個(gè)學(xué)術(shù)評(píng)定期,沒評(píng)上就接著再評(píng),當(dāng)然你也可以提前,并不是那么固定。沒有退休年齡的規(guī)定,你自己想退休就退。由于資金問題,NAU想減少開支,今年給退休教師制定了比較優(yōu)厚的報(bào)酬,今年打算退休的人就比較多。沒有學(xué)術(shù)期刊級(jí)別的規(guī)定,判斷文章的學(xué)術(shù)水平就靠P&T的同行們自己把握了。據(jù)他們介紹說(shuō)進(jìn)入P&T的老師都是大家認(rèn)為比較公正的老師,是教師投票選出來(lái)的,你要珍惜你的聲譽(yù),就秉公判斷。但是他們自己也說(shuō),學(xué)術(shù)價(jià)值太難判斷,仁者見仁,有時(shí)也有分歧。美國(guó)大學(xué)現(xiàn)在都實(shí)行Faculty。。。”系主任因?yàn)閵A在教師和院、學(xué)校之間,又要干活有得罪人,所以并不是人人都樂意當(dāng)。Alan當(dāng)過6年,說(shuō)很累,沒有自己的時(shí)間了,下一屆就決不當(dāng)了。院長(zhǎng)是校長(zhǎng)任命的,校長(zhǎng)是校董事會(huì)(BoardofRegent,Arizona)任命的。NAU是公立大學(xué),所以沒有自己獨(dú)立的校董,而是由整個(gè)亞利桑那州的董事會(huì)來(lái)決定,私立大學(xué)有自己的獨(dú)立的校董,自主權(quán)更大。同樣,亞利桑那州的董事會(huì)也決定其他本州的公立大學(xué)的校長(zhǎng)人選。有趣的是,州董事會(huì)的組成人員往往并不是學(xué)者,甚至不是有很好教育背景的人。所以,Gretchen覺得,選的校長(zhǎng)好不好有時(shí)也真很難說(shuō)。校長(zhǎng)換了往往院長(zhǎng)、系主任、教務(wù)長(zhǎng)等跟著都要換。他們覺得這很好解釋,校長(zhǎng)肯定要選支持自己執(zhí)政思路的人,選自己人是應(yīng)該的。