學校隸屬關系：教育部電話：024-23093000 83687693 83687702學校所在地：遼寧省沈陽市和平區(qū)文化路3號巷11號 傳真：024-23906300 83672617郵政編碼：110004 網址：http：//東北大學始建于1923年，1928年著名愛國將領張學良將軍兼任校長，1931年“九一八”事變后被迫遷移到北平、西安、四川等地。
1949年在東北大學工學院、理學院的基礎上成立了沈陽工學院，1950年定名為東北工學院，隸屬于冶金工業(yè)部，1961年被列為全國重點大學，1993年復名為東北大學。為1996年首批進入國家重點建設的“211工程”的大學，1998年9月劃轉為教育部直屬高校，2000年被列入“面向21世紀教育振興行動計劃”重點建設學校。2001年，教育部、遼寧省、沈陽市決定重點共建東北大學。東北大學是以工為主，理工文經法藝體相結合的多學科性國家重點大學，設有15個學院、秦皇島分校、國家工程技術研究中心3個和國家重點實驗室1個。該校是國務院首批批準有權授予學士、碩士和博士學位的大學，現(xiàn)有本科招生專業(yè)49個，博士后流動站9個，一級學科博士學位授予點7個，博士學位授予點29個，碩士學位授予點58個，工程碩士領域學位授予點11個。其中有***重點學科7個，省部級重點學科25個。一、含地質類專業(yè)院系和專業(yè)設置東北大學地質類人才的培養(yǎng)起始于1923年建校時的礦冶系，1950年東北工學院也設有地質系，但是因1952年全國院系調整等多種原因，經歷了多次停招后又復招本科生的艱難歷程，目前該校地質學科是遼寧省省級重點學科，設有博士后流動站、博士學位授予點、碩士學位授予點和工程碩士領域學位授予點及勘查技術與工程學士學位授予點。相關學科專業(yè)有采礦工程、礦物加工工程、測繪工程、土木工程、環(huán)境工程、安全科學與工程、冶金工程、材料科學與工程等。這些專業(yè)的本科生專業(yè)和研究生專業(yè)的設置和分布詳見表1。表1 東北大學地質類專業(yè)及其相關學科設置及其分布表續(xù)表二、地質類教師隊伍現(xiàn)狀及隊伍建設地質工程系現(xiàn)有地質專業(yè)教師19人，其中博士生導師3人，教授3人（15.8%），副教授9人（47.4%），講師7人（36.8%）。學歷結構為博士5人（27.3%），碩士12人（67.2%），還有在職博士生7人；年齡結構為≤35歲的3人（15.8%），36～45歲的13人（64.8%），＞56歲的3人（15.8%），教授中≤45歲的2人（66.7%），＞56歲的1人（33.3%），副教授中35～45歲的為8人（88.9%），＞56歲的1人（11.1%）。金成洙，1942年8月生，教授，博士生導師，國務院學位委員會學科評議組成員，中國礦物巖石地球化學學會理事，中國黃金地質學會理事，中國地質學會地質教育研究分會副會長，中國地質學會前寒武紀地質委員會委員，遼寧省黃金協(xié)會常務理事，遼寧省民族科學家協(xié)會理事長，《地質與資源》編委，地質工程系主任。長期在礦床成礦地球化學、成礦機理、成礦預測及資源勘查與生態(tài)地質地球化學評價領域有深入研究；在成礦物質來源、成礦物質活化遷移與富集規(guī)律、成礦預測及找礦模式、開發(fā)礦產資源引發(fā)的環(huán)境地質地球化學與生態(tài)效應評價等領域形成了自己的學術體系和特色，取得了一定的經濟效益，獲得了省部級科技進步獎3次，發(fā)表過120余篇學術論文，培養(yǎng)了26名博士生和40余名碩士生。王恩德，1957年生，教授，博士生導師，是中國黃金地質學會理事，中國冶金地質學會理事，遼寧省地質學會副理事長，《黃金地質》編委，現(xiàn)任資源與土木工程學院院長，是進入遼寧省“百千人才工程計劃”的青年科學家。主要研究方向為“資源探測技術與信息技術”、“礦物材料技術”和“資源環(huán)境微生物技術”等，在金屬礦床氧化帶微生物對硫化物的氧化-還原作用及成礦元素的次生富集領域有深入研究，提出了有意義的見解，在弓長嶺鐵礦和山東招遠金礦區(qū)深部資源探測研究方面取得了可觀的經濟效益，獲得省部級科學進步獎1次，出版《金屬礦床氧化帶微生物地球化學》等專著2部，發(fā)表過40多篇學術論文，培養(yǎng)了20多名博士生和15名碩士研究生。鞏恩普，1958年生，教授，博士生導師，是中國冶金地質學會副秘書長，遼寧省地質學會常務理事，教育部工科地質專業(yè)教學指導分會委員，教育部本科教學評估專家組成員，遼寧省化石鑒定委員會委員，現(xiàn)任藝術學院院長，教育部首批高等學校骨干教師資助計劃獲得者，進入遼寧省“百千人才工程計劃”的青年科學家。在古生代生物礁、遼西中生代古生物及沉積學和地史學領域有深入研究。在中國南方石炭紀造礁生物群落演化及礁體生長動力學、遼西中生代鳥類起源與演化等領域提出了有意義的見解，獲省部級科學進步獎2次，出版專著1部，發(fā)表30多篇高水平的學術論文，培養(yǎng)了5名博士生和10多名碩士研究生。在地質工程系教師中，3人入選遼寧省“百千人才工程計劃”，3人被評選為遼寧省學術帶頭人，1人獲“教育部高等學校骨干教師資助計劃”資助。全國學會理事以上5人，2名青年教師被列為校級骨干教師培養(yǎng)計劃所培養(yǎng)的骨干教師。
三、人才培養(yǎng)東北大學面向21世紀，堅持把人才培養(yǎng)作為學校的根本任務，不斷完善人才培養(yǎng)體系，調整專業(yè)結構，拓寬專業(yè)口徑，設置新的課程體系，更新課程內容，大力推進教學方法和手段的現(xiàn)代化，加強實踐教學，把學生培養(yǎng)成為基礎理論扎實、專業(yè)知識面寬廣、動手實踐基本技能強、具有創(chuàng)新精神的德智體全面發(fā)展的高素質復合型高級技術人才。東北大學地質工程系“勘查技術與工程”專業(yè)每年招本科生25～30名。本專業(yè)是1993年對資源勘查工程專業(yè)調整后設置的交叉復合型專業(yè)。培養(yǎng)目標定位：培養(yǎng)有數(shù)學與自然科學基礎、工科技術基礎、人文社會科學基礎的理論知識扎實，地質科學基礎理論知識扎實，專業(yè)知識和技能寬，可從事適應土木、水電、交通、鐵路及礦山、資源勘查等領域的科研、設計、管理、施工及勘查的復合型高級技術人才。近年來畢業(yè)生就業(yè)率為95%～100%。2003年畢業(yè)生供需比為1∶8以上。地質工程系現(xiàn)有博士研究生43人，碩士研究生19人，工程碩士6人?！熬盼濉币詠懋厴I(yè)的博士生13人，碩士生25人。畢業(yè)生主要在高校，部分在科學院、研究所、設計院及政府機關工作。目前在校本科生和研究生的比例為1.5∶1。
四、辦學優(yōu)勢與特色東北大學地礦類專業(yè)較齊全，長期以來在教學和科研中，相互密切合作為冶金行業(yè)和其他部門培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|的科研人才和工程人才?？辈榧夹g與工程專業(yè)依托于“礦產普查與勘探”博士點、博士后流動站和“地質工程”省級重點學科，還受“礦業(yè)工程”一級博士點、“采礦工程”國家重點學科和“土木工程”省級重點學科的支撐，師資力量較強，辦學環(huán)境優(yōu)越。由于歷史原因，本學科曾圍繞著冶金資源和貴金屬資源的勘查和開發(fā)形成了“找礦型”的特色，自“九五”起經過大力改造老專業(yè)、淡化專業(yè)的寬口徑的調整，優(yōu)化課程體系、改革課程教學內容和知識結構，強化外語和計算機知識，加強高新技術應用，逐步地把教學和科研的功能拓展轉化為適應面寬廣的“復合交叉型”，并在教學上實施了“1+2+1”的人才培養(yǎng)方案。“1”是在第一年加強數(shù)學和自然科學基礎課等公共課的同時，適當?shù)匕才诺厍蚩茖W普通基礎課，為后續(xù)課程學習打好基礎，同時還使學生了解地球科學在人類社會可持續(xù)發(fā)展中的基礎性、先導性支撐和保證作用，將來所學專業(yè)知識在科學研究、社會經濟發(fā)展中的地位和作用，使學生穩(wěn)定專業(yè)思想和激發(fā)學習熱情?！?”是第二、三學年寬口徑地安排工程基礎課和地質基礎課，為后續(xù)專業(yè)選修課的學習打好寬厚的基礎?！?”是第四學年中學生的差異培養(yǎng)，根據學生自愿和實際情況，雙向選擇專業(yè)選修課和“新知識課群”，再根據就業(yè)性質和考研方向自愿選擇畢業(yè)實習和論文，完成結業(yè)學習及就業(yè)前的技能訓練。該方案的實施取得了明顯效果，畢業(yè)生普遍提高了綜合素質，就業(yè)率達100%，考上地質、石油、環(huán)境、海洋、土木、地理信息、計算機技術等的研究生人數(shù)占40%以上，并得到社會認可和歡迎。新生第一志愿率達20%以上，錄取分數(shù)在600分以上的達50%，畢業(yè)生供需比達1∶8以上。
五、學科建設東北大學地質學科自1962年起招收研究生，于1981年首批被批準為“礦產普查與勘探”學科碩士學位授予點，1986年獲準為博士學位授予點，1991年獲準為博士后流動站，2001年批準為遼寧省重點學科。經過半個世紀的努力奮斗，本學科形成了以冶金資源和黃金資源勘查和綜合評價勘查技術與工程為主要體系，并拓展到礦業(yè)環(huán)境地質、古生代古生物及古生態(tài)等領域的科研和培養(yǎng)多層次人才的特色。目前主要的研究方向有貴金屬礦床成礦規(guī)律與深邊部找礦預測、應用地質地球化學、遼西古生代古生物群及古生態(tài)、資源與環(huán)境信息系統(tǒng)。今后將在繼續(xù)深化發(fā)展現(xiàn)有成果的同時，逐步拓展到其他學科交叉領域，使學科的總體水平提高到國內先進水平。
六、實驗室建設在東北大學的科學園、教育部重點實驗室和省級重點實驗室中，與地質工程系的教學和科研有聯(lián)系的有分析科學研究中心、分析測試中心、巖石失穩(wěn)研究中心、安全工程研究中心、先進材料制備工程中心等，上述實驗室中備有地球科學研究所需要的各種測試、分析的儀器和設備。地質工程系自備有大型顯微鏡實驗室、礦物包裹體實驗室、成巖成礦實驗室、微生物地質實驗室、珠寶實驗室、資源與環(huán)境信息系統(tǒng)研究室、多媒體教學實驗室及課堂實踐教學所需的礦物、巖石、礦床、古生物等實驗室，共有價值500多萬元的儀器設備。
七、“九五”以來科學研究簡況地質工程系在“九五”以來，先后承擔“863”項目、國家自然科學基金、教育部博士學科點專項基金、遼寧省自然科學基金及橫向項目的科研課題20多項，累計科研經費200多萬元，研究成果共獲省部級科研進步獎11項，其中一等獎1項，二等獎5項，三等獎5項，獲省級教學成果一等獎1項。具有一定影響和取得經濟效益的成果有：
①金屬礦床成礦規(guī)律及生產礦山深邊部成礦預測；②森林覆蓋區(qū)植物地球化學找礦與利用遙感信息技術提取金礦蝕變信息的理論和方法；③開發(fā)金礦引發(fā)的環(huán)境生態(tài)地質地球化學評價理論和方法；④金屬礦床氧化帶微生物地球化學；⑤中國南方古生代生物礁生長動力學。八、合作與交流東北大學先后同美、日、英、德、法、俄、韓等20多個國家及中國 、香港的81所大學、科研院所建立了學術交流關系，邀請了2000多名科學家和教授來校任教、講學和合作科學研究。地質工程系現(xiàn)與美國馬里蘭大學、阿巴拉契大學的地質系、日本京都大學資源工學教室、韓國漢城大學資源工學教室、朝鮮金策工業(yè)綜合大學地質系、 大學地質系建立了系際合作關系，美國、俄羅斯、日本、韓國、朝鮮、哈薩克斯坦、烏茲別克、巴基斯坦等國和中國 的學者曾來系講學和進行學術交流，先后接受美、俄、朝、剛果等國家的博士生、碩士生和本科生共5名。向國外派出訪問學者、進行科技合作及參加國際學術會議11人，同朝鮮金策工業(yè)綜合大學地質系合作研究了“鴨綠江兩岸前寒武紀地質與礦產對比”，與韓國漢城大學資源工學教室合作研究“遼寧半島與朝鮮半島南部資源對比與開發(fā)環(huán)境”，與 大學地質系合作研究“遼西中生代生物群及古生態(tài)”，在“九五”期間該系參加籌備和成功地召開了“高新技術與傳統(tǒng)產業(yè)”、“東北亞國土環(huán)境管理”、“多種語言信息處理技術”、“東北亞農業(yè)生態(tài)發(fā)展”等國際學術會議。九、出版機構及出版社東北大學出版社成立于1985年，至今出版圖書500余種，其中40余種獲得冶金部、遼寧省的優(yōu)秀圖書獎。東北大學目前主辦《東北大學學報》（自然科學版）、《東北大學學報》（社會科學版）、《控制與決策》、《中國工程師》等多種學術期刊?！稏|北大學學報》（自然科學版）被EI等國際著名檢索系統(tǒng)收錄，多次獲得全國優(yōu)秀科技期刊和教育部、冶金部和遼寧省的優(yōu)秀科技期刊一等獎。（撰稿：金成洙）
