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吉林大學(xué)體育學(xué)院都有什么專業(yè)

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問題描述:

吉林大學(xué)體育學(xué)院都有什么專業(yè)希望能解答下

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吉林大學(xué)體育學(xué)院于2001年7月建院。

2006年原吉林大學(xué)公共體育教學(xué)與研究中心整合劃歸到體育學(xué)院,整合后的體育學(xué)院分為體育專業(yè)教學(xué)和公共體育教學(xué)兩大部分。主要承擔(dān)本學(xué)院體育專業(yè)教學(xué)和全校公共體育課教學(xué)、學(xué)校群眾體育活動(dòng)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和競賽、學(xué)生健康體質(zhì)檢測和碩士研究生的培養(yǎng)工作。 學(xué)院注重教師隊(duì)伍建設(shè),本著專家辦學(xué)的思想,幾年來引進(jìn)了一批體育教育專家,形成了素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。 從事專業(yè)體育教學(xué)的教師30人,其中教授8 人,副教授 8人,教師中具有博士學(xué)位的3人,在讀博士 6 人,具有碩士學(xué)位的 16人。學(xué)院設(shè)有社會(huì)體育、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練3個(gè)本科專業(yè)和體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、課程與教學(xué)論3個(gè)碩士點(diǎn)。建院至今,已發(fā)表論文百余篇,其中在體育核心期刊上發(fā)表論文20余篇,同時(shí),有2篇入選雅典奧運(yùn)會(huì)、奧林匹克體育科學(xué)大會(huì),有3篇入選第2屆學(xué)校體育國際會(huì)議。還主持、承擔(dān)國家、部委、省級科研項(xiàng)目20余項(xiàng),可支配研究經(jīng)費(fèi)39萬元,出版專著5部,教材8部。 從事公共體育教學(xué)的教師156人,其中教授 13人,副教授 47人,在讀博士4人,具有碩士學(xué)位的17人。 學(xué)院在公共體育課教學(xué)中,堅(jiān)持“健康第一”,面向全體學(xué)生,保證人人受益的辦學(xué)理念,通過教學(xué)使學(xué)生形成正確的體育理念,掌握體育鍛煉方法,養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。在完善教學(xué)管理體系的基礎(chǔ)上,努力創(chuàng)新體育課程的設(shè)置,開發(fā)了選項(xiàng)分層式體育課程和俱樂部式體育課程,在兩種課程體系內(nèi)開設(shè)多種項(xiàng)目的選修課,并根據(jù)北方的氣候特點(diǎn)開設(shè)了滑冰、季節(jié)課 ,給學(xué)生提供了多種選擇的可能,較好的滿足了學(xué)生不同層次的體育運(yùn)動(dòng)需求。為適應(yīng)教學(xué)需要,吉林大學(xué)體育學(xué)院先后編寫了相應(yīng)的教學(xué)大綱以及《體育與健康》、《體育》、《野外生存》、《新編體育與健康》等4本教材。 以教學(xué)為中心,以科研促發(fā)展。目前,公共體育課教師以主持人身份負(fù)責(zé)的科研課題25項(xiàng),其中***重點(diǎn)課題2項(xiàng);以第一作者身份發(fā)表論文264篇,其中在核心期刊發(fā)表論文41篇。 學(xué)院為學(xué)生開創(chuàng)了多層次、多項(xiàng)目的群眾體育活動(dòng)的新模式,并將每年的體育活動(dòng)安排制作成精美的掛歷、臺(tái)歷下發(fā)到院系和學(xué)生寢室,便于學(xué)生及時(shí)參與體育活動(dòng)。蓬勃開展的群眾性體育活動(dòng)組成了一道道靚麗的風(fēng)景線。 學(xué)院重視運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平的提高,現(xiàn)有多項(xiàng)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員,在國內(nèi)外體育競技賽場上不斷取得佳績。張淑晶同學(xué)獲得巴黎女子馬拉松世界錦標(biāo)賽第12名、雅典奧運(yùn)會(huì)女子馬拉松比賽第12名、四大洲馬拉松女子組冠軍;韓玉成同學(xué)獲得2004年世界50公里競走排名第12名、獲得多哈亞運(yùn)會(huì)20競走金牌;徐丹同學(xué)獲得2003年意大利世界杯射擊總決賽男子50米冠軍;何影同學(xué)獲得2004年雅典奧運(yùn)會(huì)女子團(tuán)體射箭銀牌。2006年我校乒乓球隊(duì)在中國大學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽中,獲得專業(yè)組男子團(tuán)體第8名,并獲得男子雙打銅牌。在吉林省內(nèi)的各項(xiàng)競技比賽中,吉林大學(xué)保持著整體優(yōu)勢。 學(xué)院重視國際交流,同英國、美國、日本、俄羅斯、韓國、德國、加拿大等國家的多所高校保持著良好的交流,經(jīng)常聘請國內(nèi)外知名教授、學(xué)者來我校擔(dān)任客座教授或講學(xué)、交流。 學(xué)院將進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢,統(tǒng)籌利用校內(nèi)外教育資源,大力改善辦學(xué)條件,積極擴(kuò)大辦學(xué)空間,在保持本科生教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,逐步發(fā)展研究生教育。努力將吉林大學(xué)體育學(xué)院建成規(guī)模適度、功能齊全、結(jié)構(gòu)合理、特色突出、管理科學(xué)、國內(nèi)一流、國際上有一定影響的體育學(xué)院。

吉林大學(xué)體育學(xué)院都有什么專業(yè)

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體育教育訓(xùn)練學(xué)體育人文社會(huì)學(xué) 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué) 二、研究生招生招生專業(yè)簡介 040301 體育人文社會(huì)學(xué) 1、學(xué)科簡介 該學(xué)科以培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)發(fā)展和體育改革發(fā)展要求,能夠獨(dú)立從事體育人文社會(huì)學(xué)教學(xué)、科研或管理工作的高級專門人才為目標(biāo)。學(xué)科擁有一支職稱、年齡和學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)與研究經(jīng)驗(yàn)豐富的高水平師資隊(duì)伍。2005年11月份,本學(xué)科成功申辦了國家體育人文社會(huì)學(xué)科研基地。其運(yùn)動(dòng)心理學(xué)科教師也多次為國家射箭隊(duì)和網(wǎng)球隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行理論講授和實(shí)踐指導(dǎo)。目前,承擔(dān)國家社會(huì)科學(xué)基金、國家體育總局體育社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目和吉林省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金等多項(xiàng)研究課題。

2、研究方向 本專業(yè)共設(shè)四個(gè)研究方向:體育管理、奧林匹克文化研究、學(xué)校體育理論與實(shí)踐和體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)理論與實(shí)踐 3、主要課程設(shè)置 本專業(yè)碩士研究生專業(yè)基礎(chǔ)課設(shè)有:體育社會(huì)學(xué)理論、體育人文社會(huì)學(xué)研究進(jìn)展、教育基礎(chǔ)理論、學(xué)校體育基本理論、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、體育管理專題和體育經(jīng)濟(jì)專題講座。 040302 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué) 1、學(xué)科簡介 該學(xué)科(專業(yè))以培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科的師資、科研人員以及從事體育保健康復(fù)等其他相關(guān)技術(shù)工作的高級專門人才為目標(biāo)。學(xué)科具有先進(jìn)的科研儀器設(shè)備和國內(nèi)一流的運(yùn)動(dòng)解剖實(shí)驗(yàn)室,運(yùn)動(dòng)員腦神經(jīng)的研究在國內(nèi)具有領(lǐng)先地位;另外,學(xué)科師資力量強(qiáng),教學(xué)水平和科研能力突出,曾為吉林省滑雪隊(duì)、短道速滑隊(duì)和部分國家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練提供了理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo),并在國內(nèi)外賽場上取得了優(yōu)異的成績。

2、研究方向 本專業(yè)共設(shè)有四個(gè)研究方向:運(yùn)動(dòng)人體環(huán)境與運(yùn)動(dòng)技術(shù)分析、運(yùn)動(dòng)疲勞機(jī)理與消除疲勞的方法與手段研究、大眾體育健身醫(yī)務(wù)監(jiān)督的研究和體適能研究。

3、主要課程設(shè)置 本專業(yè)碩士研究生專業(yè)基礎(chǔ)課設(shè)有:運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)原理、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)原理與應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)康復(fù)原理與應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)原理與應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)原理等。 040303 體育教育訓(xùn)練學(xué) 1、學(xué)科簡介 體育教育訓(xùn)練學(xué)以培養(yǎng)從事體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和全民健身工作的教練員、高校教師、科研人員和社會(huì)指導(dǎo)員等體育高級人才為目標(biāo)。該學(xué)科師資隊(duì)伍力量十分雄厚,其中宋繼新教授是國家教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、國家有突出貢獻(xiàn)專家、國家體育戰(zhàn)略委員會(huì)委員、省管社會(huì)科學(xué)專家、省級主講教授;薛繼升教授是中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)分會(huì)常委;楊明和于立強(qiáng)教授是國家體育總局學(xué)術(shù)骨干和冰雪項(xiàng)目學(xué)科帶頭人。該學(xué)科教學(xué)、科研成果豐碩,曾獲***優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng),擁有8門省級優(yōu)秀課程,形成了競技與教育相結(jié)合的學(xué)科群,為國家培養(yǎng)了大批競技體育、大眾體育、體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的人才,為省和國家體育事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

2、研究方向 本專業(yè)共有四個(gè)研究方向:競技教育理論與實(shí)踐、冰雪運(yùn)動(dòng)理論與實(shí)踐、體育教育理論與實(shí)踐和大眾健身理論與實(shí)踐。

3、主要課程設(shè)置 本專業(yè)的基礎(chǔ)課設(shè)置有體育教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、專業(yè)訓(xùn)練理論與方法、體育方法學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健康復(fù)學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、體育管理學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)等。 040304 民族傳統(tǒng)體育學(xué) 1、學(xué)科簡介 該學(xué)科以培養(yǎng)從事武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練和民族傳統(tǒng)養(yǎng)生理論與實(shí)踐工作的教練員、高校教師、科研人員和體育管理人員等復(fù)合型體育高級專門人才為目標(biāo)。該學(xué)科辦學(xué)理念超前,特色突出。教學(xué)、訓(xùn)練和科研成果豐碩,其競教結(jié)合、德技雙修、的思想對深化國家高水平競技運(yùn)動(dòng)改革,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化提供了理論依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)院“育人奪標(biāo)”辦學(xué)思想指引下,為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,在國內(nèi)外大賽中取得了優(yōu)異的成績。

2、研究方向 本專業(yè)共有兩個(gè)研究方向:武術(shù)教育理論與實(shí)踐、民族傳統(tǒng)養(yǎng)生理論與實(shí)踐。

3、主要課程設(shè)置 教育基礎(chǔ)理論、學(xué)校體育學(xué)、體育人文社會(huì)學(xué)原理、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)原理及應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)概論、武術(shù)格斗及養(yǎng)生理論等。

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體育學(xué)院就倆專業(yè): 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、社會(huì)體育專業(yè)

其他答案

學(xué)院設(shè)有社會(huì)體育和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩個(gè)本科專業(yè)和體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、課程與教學(xué)論、體育專業(yè).吉林大學(xué)體育學(xué)院于2001年7月建院。 2006年原吉林大學(xué)公共體育教學(xué)與研究中心整合劃歸到體育學(xué)院,整合后的體育學(xué)院分為體育專業(yè)教學(xué)和公共體育教學(xué)兩大部分。主要承擔(dān)本學(xué)院體育專業(yè)教學(xué)和全校公共體育課教學(xué)、學(xué)校群眾體育活動(dòng)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和競賽、學(xué)生健康體質(zhì)檢測和碩士研究生的培養(yǎng)工作。學(xué)院注重教師隊(duì)伍建設(shè),本著專家辦學(xué)的思想,幾年來引進(jìn)了一批體育教育專家,形成了素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。師資力量現(xiàn)有教授23名,副教授61名,講師91名,其中具有博士學(xué)位的教師9名,袁雷院長被教育部聘為全國高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。從事專業(yè)體育教學(xué)的教師30人,其中教授8 人,副教授 8人,教師中具有博士學(xué)位的3人,在讀博士 6 人,具有碩士學(xué)位的 16人。學(xué)院設(shè)有社會(huì)體育、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練3個(gè)本科專業(yè)和體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、課程與教學(xué)論3個(gè)碩士點(diǎn)。建院至今,已發(fā)表論文百余篇,其中在體育核心期刊上發(fā)表論文20余篇,同時(shí),有2篇入選雅典奧運(yùn)會(huì)、奧林匹克體育科學(xué)大會(huì),有3篇入選第2屆學(xué)校體育國際會(huì)議。還主持、承擔(dān)國家、部委、省級科研項(xiàng)目20余項(xiàng),可支配研究經(jīng)費(fèi)39萬元,出版專著5部,教材8部。從事公共體育教學(xué)的教師156人,其中教授 13人,副教授 47人,在讀博士4人,具有碩士學(xué)位的17人。

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