偽命題。

從辯證角度出發(fā)，二者應(yīng)該兼顧，比例可以是60%學(xué)習(xí)，40%課外，或者70%學(xué)習(xí)，30%課外。連基礎(chǔ)理論課（數(shù)學(xué)物理等）的教學(xué)大綱中，都規(guī)定課堂50%，課后50%嗎？哪有重視這個不重視那個的？辯論，不要陷入命題中，而是要跳出來，才能立論堅實，后面辯論才能立于不敗之地。如果真的按照題目字面要求，強(qiáng)調(diào)某一方面重要，立刻完敗。