抓住大學(xué)生應(yīng)在學(xué)習(xí)過關(guān)的基礎(chǔ)上再研究其他上說

正方的論點(diǎn)要抓住社會(huì)適應(yīng)性 課堂高分實(shí)踐低能問題 人際交流害羞問題 紙上談兵誤大事 沒有工作經(jīng)驗(yàn)就業(yè)難反方的論點(diǎn)是 過早接觸社會(huì)在金錢利益的催動(dòng)下不再向所屬專業(yè)下苦工鉆研只求社會(huì)需要的方面只記住能賺錢的方面 抓不緊基礎(chǔ) 以后到了工作崗位基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)無(wú)法適應(yīng)以后工作的上的多變性也許一開始可以風(fēng)生水起一但技術(shù)有革新 在學(xué)校里下鍋苦工的人可以馬上適應(yīng) 而過早踏上崗位的人沒有時(shí)間學(xué)習(xí)更多更深層的只是 馬上落于人后十分被動(dòng) 嚴(yán)重的直接換離遠(yuǎn)崗位

1 現(xiàn)在社會(huì)提供的兼職信息不完善，容易受騙2社會(huì)提供的兼職都是廉價(jià)勞動(dòng)力，兼職學(xué)會(huì)的不多，且賺的金錢也不多3大學(xué)生容易只看眼前利益，忽視學(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益4兼職帶來的是身心的疲憊兼職是占用自己的課余時(shí)間，與課余的活動(dòng)沖突，不利于與校內(nèi)的活動(dòng)融合