別的地方不知道，北京這邊的高校用的都是團(tuán)聚力科技的第二課堂成績單系統(tǒng)，口碑還挺不錯(cuò)。

不清楚您對“有效”的具體定義，不過觀察團(tuán)聚力科技的系統(tǒng)構(gòu)建，主要有這些優(yōu)勢：系統(tǒng)架構(gòu)在公眾號內(nèi)。與許多網(wǎng)頁版或者APP版的系統(tǒng)相比，架構(gòu)在公眾號內(nèi)的系統(tǒng)會(huì)更“輕”，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)生們隨身攜帶智能手機(jī)、隨時(shí)使用微信，這樣離學(xué)生也更近；每個(gè)第二課堂分類場景都有專屬功能，基于精細(xì)化的課堂分類，讓學(xué)生簡單輕松的參與感興趣的課程；系統(tǒng)內(nèi)可以分享圖/文/視頻并茂的第二課堂動(dòng)態(tài)，構(gòu)建一個(gè)相互促進(jìn)相互學(xué)習(xí)的學(xué)生圈；收集軌跡，每位學(xué)子都擁有自己的成長檔案，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成為“我的大學(xué)”；管理一體化。后臺(tái)可以整合學(xué)生組織管理工作，讓學(xué)生組織與第二課堂管理一體化。差不多就是這些啦，希望能夠幫到題主啦！