只要有掛科，不論是什么，掛了都會影響畢業(yè)的

體育也是算在學(xué)分中的，所以掛科也是會影響畢業(yè)的。

我認(rèn)為大學(xué)體育掛科是會影響到畢業(yè)的，因為體育也是必修課的一部分。

日前，教育部發(fā)布《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》（以下簡稱《意見》），其中“加強學(xué)生體育課程考核，不能達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格要求者不能畢業(yè)”的要求再次聚焦大學(xué)生體質(zhì)健康。這意味著以后大學(xué)生體育“掛科”也可能會影響正常畢業(yè)

目前，我國在基礎(chǔ)教育階段重智育輕體育的思想仍未得到根本性扭轉(zhuǎn)。運動意識差、體質(zhì)下降明顯、鍛煉時間不足等問題在大學(xué)生群體中依然廣泛存在，“健康第一”的意識在學(xué)生和社會中都有待覺醒。“無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)，還是走到社會上，包括從事科學(xué)研究方面的工作，身體健康都是你取得成績、做出貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)，沒有一個好身體，其他的都無從談起。但在我們的學(xué)生中間，有這種意識的不是太多而是太少了?！睆氖露嗄牦w育教育研究的南京理工大學(xué)動商研究中心主任王宗平說。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰在接受采訪時則表示，大學(xué)教育有促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的功能和作用，參加體育活動有很多社會化的功能。他說：“現(xiàn)在出臺這些政策的著眼點不僅僅是學(xué)生的體質(zhì)健康水平，體育活動還能磨煉意志品質(zhì)、提高抗挫折能力和團(tuán)隊合作能力。這些對于學(xué)生個人、家庭和社會來說可能比單純的成績更重要。”

大學(xué)體育成績與畢業(yè)證捆綁是否意味著沒有運動天賦的學(xué)生即使專業(yè)課再好也拿不到畢業(yè)證？受訪的多位專家表示，這是對政策文件的誤讀。在2014年發(fā)布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中，被認(rèn)為難度最大的耐力跑項目，大三大四男子1000米和女子800米的及格成績分別為4分30秒和4分32秒?！艾F(xiàn)在的成績要求已經(jīng)放寬很多了。達(dá)到這個成績不需要你的運動天賦有多么突出，只要堅持正常參加必要的體育運動就能達(dá)到。當(dāng)然，一個大學(xué)生如果成天在宿舍里打游戲就想達(dá)標(biāo)肯定有困難?！?/p>

王登峰也給擔(dān)心因為一次體育測試成績不合格而影響正常畢業(yè)的孩子吃下一顆定心丸。他表示，全國各普通高校將增加體育課程設(shè)置和學(xué)生管理。在體育成績的評定中，日常體育課出勤、早操簽到以及代表班級和院系參與體育競賽等體育相關(guān)活動也占據(jù)一定權(quán)重，注重過程性考核。“目前的體育健康測試覆蓋了大學(xué)所有年級，這樣學(xué)生體質(zhì)健康才能保持連續(xù)性，不能靠突擊訓(xùn)練拿到短期合格。而且如果有學(xué)生因為體育成績不合格沒拿到畢業(yè)證的，當(dāng)年也有機會通過補考拿到畢業(yè)證。”