我覺 著選擇順順 留 學(xué)他們 家比較靠譜,他們家在留學(xué)行業(yè)好多年了,有很 多他們的優(yōu) 勢(shì),而且他們網(wǎng)站 上的成功案例非常多,我和 我閨蜜都申請(qǐng)到了美 國(guó)的名校,順順留學(xué)的資深老師在做留學(xué)咨詢的同時(shí)也會(huì)給我們一些今后的人生規(guī)劃上的建議,留學(xué)的各方面事宜也能給出非常完善的解答和指點(diǎn)。
美國(guó)高中數(shù)學(xué)都學(xué)什么美國(guó)高中數(shù)學(xué),在線求解答
我覺 著選擇順順 留 學(xué)他們 家比較靠譜,他們家在留學(xué)行業(yè)好多年了,有很 多他們的優(yōu) 勢(shì),而且他們網(wǎng)站 上的成功案例非常多,我和 我閨蜜都申請(qǐng)到了美 國(guó)的名校,順順留學(xué)的資深老師在做留學(xué)咨詢的同時(shí)也會(huì)給我們一些今后的人生規(guī)劃上的建議,留學(xué)的各方面事宜也能給出非常完善的解答和指點(diǎn)。
在很多中國(guó)學(xué)生的口中,美國(guó)高中數(shù)學(xué)是“非常簡(jiǎn)單的”,那么究竟美國(guó)高中課程都學(xué)些什么呢 美國(guó)高中AP課程又是什么鬼 對(duì)于美國(guó)高中數(shù)學(xué)課程設(shè)置情況,就讓小編來給大家做一下科普吧~美國(guó)高中數(shù)學(xué)究竟簡(jiǎn)單還是容易一會(huì)就見分曉了!美國(guó)高中數(shù)學(xué)課程設(shè)置一般是按照基礎(chǔ)代數(shù)-幾何-進(jìn)階代數(shù)-預(yù)備微積分(pre-calculus)-微積分(calculus)這個(gè)順序來教的。這樣也就是說,國(guó)內(nèi)完成了初中的學(xué)業(yè),可以直接去上pre-calculus,其中主要涉及到一些函數(shù)(尤其是三角函數(shù))的知識(shí)。完成了Pre-calculus,理論上你就已經(jīng)完成了美國(guó)高中的數(shù)學(xué)了。接下來美國(guó)高中留學(xué)數(shù)學(xué)課程主要就是學(xué)習(xí)意思是Advanced Placement的課程,像Calculus的課程,即美國(guó)高中AP課程。指針對(duì)高中生開放的大一基礎(chǔ)課。AP Calculus分AB和BC兩種,后者比前者多了關(guān)于數(shù)列,收斂判斷,和泰勒展開式的一些內(nèi)容。AP微積分課程由中學(xué)一個(gè)全學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)組成,并相當(dāng)于大學(xué)的微積分課程。對(duì)于參加AP微積分課程學(xué)生,預(yù)期可以在大學(xué)中獲得學(xué)分或跳級(jí),或這兩方面的優(yōu)勢(shì)。美國(guó)高中AP課程項(xiàng)目包括兩門微積分課程以及這兩門課程考試的詳細(xì)說明。這兩門課程以及相應(yīng)的考試稱之為微積分AB和微積分BC。對(duì)于具有一定數(shù)學(xué)能力的學(xué)生,學(xué)??梢蚤_設(shè)作為AP課程的微積分AB。在設(shè)計(jì)上,需要在中學(xué)一個(gè)全學(xué)年內(nèi)講授微積分AB。但在該學(xué)年中,應(yīng)該能夠?qū)W習(xí)一些初等函數(shù),并完成相應(yīng)的微積分AB課程。但是,如果學(xué)生準(zhǔn)備參加微積分AB考試,那么該學(xué)年的大部分時(shí)間必須專注于相應(yīng)的微積分課程主題。這些主題是AP考試問題的著重點(diǎn)。如果學(xué)生能夠完成所列出的所有前期準(zhǔn)備課程,那么學(xué)校可以開設(shè)微積分BC。微積分BC是關(guān)于一元函數(shù)的全學(xué)年微積分課程。它包括微積分AB中的所有主題以及附加主題,但是這兩門課程都具有挑戰(zhàn)性,而且要求較高,對(duì)于共同的主題,要求類似的深度理解。微積分AB分項(xiàng)成績(jī)的報(bào)告基于微積分BC考試中關(guān)于微積分AB主題的成績(jī)。這兩門課程代表了大學(xué)級(jí)別的數(shù)學(xué)課程,大多數(shù)大學(xué)對(duì)此都給予跳級(jí)和/或增加學(xué)分的優(yōu)勢(shì)。大多數(shù)大學(xué)開設(shè)一系列的數(shù)門微積分課程,對(duì)于升入大學(xué)的學(xué)生,將會(huì)根據(jù)他們對(duì)該課程的準(zhǔn)備和掌握情況(即AP考試結(jié)果或其他標(biāo)準(zhǔn))而安排跳級(jí)。根據(jù)不同的地方政策,各個(gè)大學(xué)會(huì)給予合適的學(xué)分和跳級(jí)。相對(duì)于微積分AB,微積分BC課程內(nèi)容可以讓學(xué)生獲得更多的學(xué)分授予或跳級(jí)優(yōu)勢(shì)。許多大學(xué)在其學(xué)科目錄表或網(wǎng)站中,提供了有關(guān)AP政策的聲明。AP微積分學(xué)習(xí)的成功關(guān)鍵與學(xué)生對(duì)于AP課程的準(zhǔn)備有著緊密關(guān)系。在學(xué)習(xí)微積分之前,學(xué)生應(yīng)能夠掌握相當(dāng)于中學(xué)四年數(shù)學(xué)的課程資料。這些課程應(yīng)包括代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、坐標(biāo)幾何學(xué)和三角學(xué)的學(xué)習(xí),并且在第四年的學(xué)習(xí)中還包括代數(shù)學(xué)、三角學(xué)、分析幾何學(xué)和初等函數(shù)的高等主題。美國(guó)高中數(shù)學(xué)講究的是因材施教,對(duì)于有數(shù)學(xué)能力的學(xué)生,學(xué)??梢蚤_設(shè)美國(guó)高中AP課程以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,所以,對(duì)于美國(guó)高中數(shù)學(xué)是簡(jiǎn)單還是容易我們就不能統(tǒng)而蓋之了~更多關(guān)于美國(guó)高中的信息,歡迎登陸天道官網(wǎng)進(jìn)行查看。天道留學(xué)定義留學(xué)咨詢行業(yè)的特點(diǎn),委托方僅為學(xué)生,拒絕海外大學(xué)的傭金。從而能夠保證提供客觀公正的海外大學(xué)信息,并督促學(xué)生自己進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。通過頭腦風(fēng)暴協(xié)助學(xué)生進(jìn)行自我內(nèi)省,與學(xué)生共同分析個(gè)人規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo),讓學(xué)生清晰個(gè)人定位,讓學(xué)生的教育投資獲得最佳回報(bào)。提供申請(qǐng)解決方案,督促學(xué)生在整個(gè)申請(qǐng)過程中盡職盡責(zé),而不是一手包辦;確保學(xué)生在操作流程中積極參與,拒絕暗箱操作。