美國高中上課體系和課程設(shè)置美國高中課堂實行走班制，沒有統(tǒng)一教材，能夠自選課表，自由的上課環(huán)境跟國內(nèi)高中有著很大的區(qū)別。學(xué)制美國的高中學(xué)制是四年，設(shè)有9，10，11，12共四個年級，相當于中國的初三、高一、高二、高三各年級。雖然學(xué)校安排的課程安排和側(cè)重點不同，不過所有學(xué)校課程都有必修課和選修課組成。必修課包括語文（英語）、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)等，每個學(xué)科由不同的難度/級別組成；選修課則非常豐富，涵蓋經(jīng)濟、法律、建筑、外語、藝術(shù)等，凡是學(xué)生感興趣或有擇業(yè)需要的內(nèi)容，都有相應(yīng)的課程可供選擇。上課制度完全參照大學(xué)的方式，給了學(xué)生更多的自主性和自由發(fā)展的方向。課程采取學(xué)分制。課程選擇搭配的技巧非常重要，每學(xué)期學(xué)的課程和學(xué)習時間的限制必須考慮，一般選擇6-7門為適量，太少學(xué)分修不夠，太多則自己負擔不下來影響GPA，所以選修主課和必修的輔助課要做好協(xié)調(diào)。有些必修課實在無法完成，可以利用暑期的時間來修讀，因此暑假也需要提前規(guī)劃。入學(xué)時間國際學(xué)生會比美國本土學(xué)生早開學(xué)幾天，有些學(xué)?？赡芤邮苋雽W(xué)測試，學(xué)校會根據(jù)學(xué)生個人情況和意愿安排第一學(xué)期的課程。另外，許多學(xué)校還有高中課程輔導(dǎo)，讓同學(xué)在課后可以利用時間與老師做進一步的詢問及討論，對于學(xué)習有疑問或是進度跟不上的同學(xué)，是一個非常好的資源。學(xué)期時長美國高中于每年九月開課，至次年六月上旬結(jié)業(yè)，為期約三十六周，共分兩個學(xué)期，與中國高中差不多。假期安排則不同，美國高中每學(xué)年包括暑假和圣誕節(jié)兩個主要假期，還有感恩節(jié)和復(fù)活節(jié)兩個小假期。課程設(shè)置美國高中課程的設(shè)置分為必修課和選修課兩大類，必修課要求學(xué)生掌握必要而合理的學(xué)科知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)社會基本要求;選修課課程豐富是美國高中的顯著特征，它充分滿足學(xué)生的興趣志向，促進發(fā)展個人特長。與中國教育相比，美國教育更注重培養(yǎng)孩子實踐精神。他們愿意在實踐中教育孩子，這樣掌握的知識才是活的，才能充分發(fā)揮孩子的潛能和想象力。知識與世界接軌，走在世界的前沿，亦是很多美國高中遵循的原則。美國高中的必修課一般設(shè)有英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會等。美國高中課程雖名為必修，但實際只是一種宏觀構(gòu)架，每一門必修學(xué)科下，還分層次使用不同水平的教材，開設(shè)不同名目的課程。課程難度大致有三檔，分為Regular Course（普通課程）、Honor Course（榮譽課程）和AP課程。Regular Course（普通課程）是三類當中最簡單的，一般包括英語、數(shù)學(xué)、歷史和社會科學(xué)、自然科學(xué)、語言和藝術(shù)等8個大類。每個類別又有必修課和選修課。不同的學(xué)校在每個類別下提供的課程會有差別，越是頂級的學(xué)校提供的選擇范圍越廣。GPA最高為4分。Honor Course（榮譽課程）難度比普通課程大，內(nèi)容設(shè)置與普通課程一樣。每個學(xué)校選修榮譽課程的規(guī)則不同，有些要學(xué)?；蚰骋粋€具體的部門同意才能選擇榮譽課程；有一些榮譽課會明確要求要有別的課程的基礎(chǔ)并且達到多少分才有資格選修；另外一些學(xué)校會明確要求，要到某一個特定的年級才能選修。大部分學(xué)校榮譽課程可以加權(quán)GPA0.5，少數(shù)課程因為難度更小一點會加權(quán)0.25，即滿分為4.25-4.5。AP課程在三個類型中最難，目前包括六大類型，STEM、英語、歷史和社會科學(xué)、世界語言和文化、藝術(shù)和研究，一共有37個學(xué)科。大部分學(xué)校AP課程可以加權(quán)GPA1分，即滿分為5。選修AP課程對將來申請美國大學(xué)是一個加分項。學(xué)分設(shè)置與國內(nèi)相比，這更像是大學(xué)課程的設(shè)置，包括必修課和選修課，大部分課程的學(xué)習是以學(xué)生的興趣和愛好為準的，這樣的美國高中更能夠培養(yǎng)孩子學(xué)習的主動性。一般來說，9到12年級學(xué)生的主修課程如下：主修課程學(xué)分主要科目英語4英語寫作、美國文學(xué)、應(yīng)該文學(xué)等數(shù)學(xué)3幾何、代數(shù)、三角函數(shù)等自然科學(xué)3生物、化學(xué)、物理、地理、環(huán)境科學(xué)、天文學(xué)等社會科學(xué)3世界歷史、美國歷史、歐洲歷史、美國政府、經(jīng)濟學(xué)等外語2法語、德語、西班牙語、拉丁語等藝術(shù)1音樂、舞蹈、戲劇等同樣，選修課則更為多樣：選修課程主要科目視覺藝術(shù)繪畫、雕塑、攝影等行為藝術(shù)合唱、戲劇、舞蹈、電影、樂隊、管弦樂等職業(yè)課程木工、金屬加工、汽車修理等計算機/商科課程文字處理、編程、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等體育橄欖球、棒球、籃球、網(wǎng)球、田徑、游泳、水球等新聞/出版校報、年鑒、電視制作等家庭/消費者科學(xué)、健康家庭經(jīng)濟學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、幼兒發(fā)展等美國高中還有一些很實用和有意思的課程，比如鑒法課，教導(dǎo)學(xué)生怎么用證據(jù)判斷一個人是否犯罪，還有駕駛課（體育課包含），畢業(yè)了就能拿到駕照等等。對于國際學(xué)生來說，如果就讀9年級，可以從頭開始積累學(xué)分。但是如果就讀10年級或是11年級，就要將國內(nèi)已學(xué)的課程按照美國的評分標準折算成美國高中相應(yīng)科目的學(xué)分，然后選擇在國內(nèi)未修過的課程修讀學(xué)分，一般后兩年修讀20～24個學(xué)分就可以獲得美國高中畢業(yè)證書。在美國上高中能了解美國大學(xué)教育，對老師的授課方式、評估體系有了真實的體會?？梢灾苯訁⒓覵AT或是AP考試，學(xué)生在美國高中階段所獲得的學(xué)習經(jīng)歷、課外活動、社區(qū)活動的經(jīng)歷更易被美國大學(xué)認可，提交的自我陳述和推薦信亦更具公信力。對于申請美國頂級名校的學(xué)生來說，以上每一項都至關(guān)重要。