中國高中學校宿舍現(xiàn)在很多在中國上學的孩子們，一大部分有著寄宿的經歷。中國的宿舍是一個很普通的格子樓。宿舍房間很簡單，有的是6人間有的是8人間，甚至還有12人的房間，并且一律是上下鋪。床的質量也是讓人不敢稱贊。白白的墻面被蹭的黑色印記。光滑的大理石地面上，總是感覺積水冰涼，甚至沒有干凈過。來到衛(wèi)生間，兩排水龍頭倒也整齊，衛(wèi)生間里總是沒有干凈的時候，冰冷衛(wèi)生間沒有衛(wèi)生紙和洗手液提供。條件好的學校會在宿舍樓里提供淋浴室，較差的宿舍樓，學生們就需要拿著沐浴工具到樓外去沐浴。記得小編在中國的學校宿舍里生活的時候，宿舍門就經常需要維修。到了晚上，幾個人一起休息，有兩個學生在聊天，今晚恐怕你就無法提早進入夢鄉(xiāng)了, 不過倒也熱鬧，每天都在開Party?？偢杏X沒有私人空間。美國高中寄宿中學宿舍樓去美國讀高中，在走訪的美國寄宿高中時，給小編一個不同的文化感覺。美國高中的宿舍樓，大多不像中國學校的宿舍樓在校園內。更多是在校外，每天都會有校車接送學生上下學。宿舍樓的外觀更新一個大的別墅，很有藝術感。讓人迫不及待想進入參觀，心里也在暗示，這是我的房子!已進入宿舍樓，一層通常是娛樂區(qū)，有電視、沙發(fā)、茶幾、乒乓球案、臺球案和零食飲料售賣機，有的宿舍還會提供鋼琴。也許設施有些陳舊。但是，給學生絕對的放松時間和娛樂空間。進入臥室，通常是2人間，里面會提供木質的衣柜和書中，如果空間足夠大，也會提供沙發(fā)。美國高中寄宿中學房間高檔宿舍會是公寓式，里面還配備廚房，烤箱、冰箱、電爐灶等。公共的衛(wèi)生間也會很漂亮，藍色的瓷磚，和坐便器都很齊全。宿舍還專門提供洗衣房，節(jié)省學生更多的時間。如果小編作為一個學生，真是覺得沒有比這樣的寄宿宿舍更好的選擇了。美國高中生活一定會非常愉快!

首先，錄取學生的方式不同在中國，高中錄取學生根據中考成績對學生進行選擇。在美國，招生官會從語言能力、性格特征和對學校的興趣三方面來觀察學生，美國高中錄取學生不是一個數(shù)字，是一門藝術。其次，課余時間活動不同中國高中課業(yè)繁重，高考壓力大，因此社團活動較少，課外活動也較少，也沒有時間參加志愿活動。美國高中和大學類似，有豐富的社團活動，如全國榮譽協(xié)會、數(shù)學隊、模擬聯(lián)合國、語言俱樂部等等，定期開展活動，課外活動較多。另外，美國高中生經常在晚上、周末和假期在社區(qū)和其他機構組織的活動中擔任志愿者，如協(xié)助競選、展覽等。他們也會自己參與其他社區(qū)義務活動，如清潔公園、照顧老人等。這樣在上大學前，就能既積累學習經驗，還能積累更多的社會實踐經驗。在為期兩個多月的暑假期間，美國高中生一般會參加國外夏令營、暑期課程以及實習，不會為了擔心跟不上下個學期的課程而參加補習班。另外，學校性質不同中國的公立高中較多，自然名校也多，私立高中生源較差，收費高。而美國的情況是，私立高中名校多，普遍而言生源較好，雖然費用不菲，但可以申請獎學金，而且也不是以盈利為主要目的。公立高中完全免費，接受自愿贊助。而且，學制安排不同中國高中是三年(10-12年級)，學生一般早上7點半左右到校，晚上5點半回家，大部分學校都有晚自習;一節(jié)課45分鐘，一天大約是9節(jié)課，午飯時間有1個小時左右。美國高中和大學是同樣的學制，都為四年，各年級學生的稱呼也和大學一樣;早上8點上課，一天3-4節(jié)，一節(jié)課80分鐘，中午30-40分鐘吃飯時間，也是與大學類似。最后，對待差生的方式不同在中國，學校里根據成績分出實驗班重點班是很普遍的現(xiàn)象。美國高中每年都會對學生進行四次總結性成績評分，分為學習成績和努力程度兩部分，成績?yōu)镃并且努力程度不夠的學生，被列為“需要幫助的學生”，之后會集中所有相關老師在一起討論每個學生的問題和解決方。在美國高中，沒有差的學生，只有差的老師。

一、環(huán)境不同私立寄宿高中的學生學習環(huán)境和生活環(huán)境較為單一，主要就是以校園為主，因此大都接觸的都是同齡人和老師;而私立走讀高中的學生則因寄宿家庭安置的不同，則接觸的人年齡差異會很大，同時也會接觸到寄宿家庭的成員，如兄弟姐妹、叔叔阿姨、爺爺奶奶等。因此，適合在一個安靜的環(huán)境中學習的學子選擇入讀寄宿高中;對于孤獨環(huán)境忍耐力低的學子則可以選擇申請走讀高中?？傊覀兊淖谥季褪沁x擇適合自己的學習環(huán)境，擁有最高的學習效率。

二、寄宿形式不同私立寄宿高中的學子必須住在學校宿舍里，通常，宿舍里會有生活管理員負責學生們的宿舍管理，一般每個月學校會安排校車組織學生外出一、二次進行購物等;私立走讀高中的學生大都住在寄宿家庭，生活起居則由美國寄宿家庭來負責，上學、放學一般是乘坐校車或是由寄宿家庭接送。因此，我們可以看出寄宿高中優(yōu)勢在于寄宿高中能夠更大范圍內輔助學子們的學習和生活，為學子們節(jié)省時間，劣勢則為入讀寄宿高中，學子們的活動在一定程度上可能會受到限制;走讀高中的優(yōu)勢在于學生活動上相對更“自由”一些，可以更大范圍內安排自己的學習和生活。當然走讀高中的劣勢也是存在的，比如入讀走讀高中，學子們需要在學習之外的一些事務上投入一部分精力，因此，相對于寄宿高中學子來講，學習的時間可能就不會太多。所以，希望將更多時間投入學習當中的學子們選擇寄宿高中，希望多一點“自由”的學子們選擇走讀高中。

三、活動類型不同私立寄宿高中的學生以參加學校組織的校園活動為主，主要活動區(qū)域以校園為主;而走讀私立高中的學生受校車時間或寄宿家庭接送問題的限制，參加校園活動的自由度沒有那么大。不過，走讀私立中學的學生往往會參加寄宿家庭組織的家庭活動、教會活動、社區(qū)活動等。通過對寄宿高中和走讀高中的活動類型分析，我們可以看出寄宿高中的活動類型主要以校園活動為主，而走讀高中則以家庭活動為主。所以，傾向于團隊活動，喜歡交朋友的學子們可以選擇寄宿高中，喜歡家的感覺則可以選擇走讀高中。

四、面對挑戰(zhàn)不同私立寄宿高中學子的挑戰(zhàn)主要是在學習和交友上;而走讀私立中學學生除了上述挑戰(zhàn)，在生活上還會面對額外很大的挑戰(zhàn)，比如，要保持好與寄宿家庭的關系。因此，我們會發(fā)現(xiàn)，在這方面，走讀高中明顯勝過寄宿高中，因為，上文已提到，走讀高中明顯會給我們更多挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)就是磨練，因此，從面對挑戰(zhàn)層面講，走讀高中會讓我們有更大的提高。其實，走讀高中會給我們更大的平臺，比如，更多的校外環(huán)境讓我們有更多機會了解美國當?shù)匚幕?更多地和美國家庭相處讓我們更深刻地了解美國風俗習慣;走讀高中讓我們完全“成為”一個美國人，除了學習，我們比寄宿高中學子有更多的美國生活體驗等等;然而，有一點，我們是必須考慮清楚的，就是我們將為此付出更多的時間和精力。