國(guó)際高中以五大課程體系為主，每種課程都有各自的特點(diǎn)：

一、AP課程體系A(chǔ)P課程是美國(guó)大學(xué)先修課程，開(kāi)設(shè)的目的是為了給成績(jī)優(yōu)異的高中學(xué)生提供難度更高的課程，讓學(xué)生能夠在高中階段體驗(yàn)大學(xué)一年級(jí)難度的課程。

AP不是一個(gè)課程體系，只是課程，通常在美國(guó)會(huì)依托于各個(gè)學(xué)校自己的課程體系，因此AP基本是可以無(wú)縫銜接到各個(gè)課程體系當(dāng)中。

二、A-Level課程體系A(chǔ)-Level課程是英國(guó)高中課程，也是英國(guó)大學(xué)的入學(xué)考試課程，主要對(duì)接的是英國(guó)的大學(xué)。受英國(guó)大學(xué)教學(xué)體系的影響，A-Level課程更多強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)在一個(gè)行業(yè)有扎實(shí)基礎(chǔ)的專業(yè)人才，需要學(xué)生對(duì)專業(yè)進(jìn)行更早地定位。

三、IB課程體系IB課程由國(guó)際文憑組織IBO設(shè)計(jì)，其最大的特點(diǎn)就是注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，還關(guān)注學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，可謂是真正意義上的全人教育。

四、加拿大課程體系加拿大課程體系中以BC課程為主，BC課程有點(diǎn)類似于中國(guó)的高考，這個(gè)課程的優(yōu)勢(shì)是非常受加拿大大學(xué)認(rèn)可，學(xué)生的學(xué)校分?jǐn)?shù)加上雅思、托福的優(yōu)異成績(jī)，可直接獲得多所加拿大頂級(jí)名校錄取。

五、澳大利亞VCE課程體系澳大利亞VCE課程是澳大利亞維多利亞省的證書(shū)教育，是受認(rèn)可度非常高的課程體系。澳大利亞VCE課程非常豐富多樣，有30多門(mén)課程。