服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)要美術(shù)生，服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)要文化生好像要分還挺高！ 都是文理都招。不過(guò)藝術(shù)生剛進(jìn)來(lái)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，學(xué)基礎(chǔ)，大一下半學(xué)期分專業(yè)，但學(xué)校的服裝專業(yè)出名報(bào)的人多，要考進(jìn)去才行。我是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的不太清楚！

我就是服裝設(shè)計(jì)的大學(xué)生，在北京舞蹈學(xué)院，準(zhǔn)也是舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)，我們班級(jí)也有理科生，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)首先樓上說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，要一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)，通過(guò)藝術(shù)特長(zhǎng)考試進(jìn)行藝考過(guò)程，挺難得，但你要是喜歡這個(gè)專業(yè)那也沒(méi)的說(shuō)，女里就會(huì)成功，超生方面每個(gè)省區(qū)不一樣，看你的經(jīng)濟(jì)能力，文化課能力和對(duì)區(qū)域選擇性，每年的文化課分?jǐn)?shù)線會(huì)有些變動(dòng)，當(dāng)然，學(xué)美術(shù)會(huì)給文化可降低分?jǐn)?shù)，是一條捷徑之路

服裝設(shè)計(jì)屬于藝術(shù)類考生，必須擁有美術(shù)基礎(chǔ)。你現(xiàn)在要開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)嘍，包括素描和水彩。如果學(xué)服裝設(shè)計(jì)，國(guó)內(nèi)最好的院校應(yīng)該是北京服裝學(xué)院了，但是每年的招生限制很嚴(yán)格，你要參考你想報(bào)考學(xué)校的招生簡(jiǎn)介，還要研究下每年招生的分?jǐn)?shù)。藝術(shù)類考生的報(bào)考是參加藝術(shù)課單考單招，然后參加考高看文化課分?jǐn)?shù)，兩個(gè)都有要求，不過(guò)文化課程好稍占優(yōu)勢(shì)。藝術(shù)類考生的藝考要在高考前考完。ps：姐姐不太建議同學(xué)你從理科轉(zhuǎn)到藝術(shù)類學(xué)習(xí)，畢竟屬于跨學(xué)科，你在選擇專業(yè)的時(shí)候，要考慮好日后的就業(yè)和你家里的承載情況，藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費(fèi)和花費(fèi)相對(duì)較高。祝你一切順利。

服裝設(shè)計(jì)是藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的熱門(mén)專業(yè)之一，不管是在國(guó)內(nèi)就讀大學(xué)，還是準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造。很多人經(jīng)常問(wèn)：就讀服裝設(shè)計(jì)專業(yè)是在國(guó)內(nèi)大學(xué)比較好，還是出國(guó)留學(xué)更好？在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們先來(lái)了解一下在國(guó)外學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)與在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)到底不同在哪里？

其實(shí)，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1. 師資力量的不同

這一點(diǎn)相信大多數(shù)國(guó)內(nèi)的服裝設(shè)計(jì)學(xué)生都有深刻的體會(huì)。在之前大部分的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)老師都沒(méi)有過(guò)國(guó)外深造的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有接觸過(guò)服裝設(shè)計(jì)的主流市場(chǎng)，大多數(shù)還是停留在一些書(shū)本知識(shí)的教導(dǎo)上，這也是為什么國(guó)內(nèi)市場(chǎng)會(huì)落后許多的原因之一。

雖然隨著之前大批量出國(guó)的設(shè)計(jì)師歸來(lái)，國(guó)內(nèi)的課堂形式也在逐步轉(zhuǎn)變，但國(guó)內(nèi)老師所帶來(lái)的資源量和經(jīng)驗(yàn)分享與國(guó)外知名院校的教授比起來(lái)還是有許多差距。如CSM或LCF，Parsons，F(xiàn)IT這樣的知名院校，負(fù)責(zé)教學(xué)的老師大部分都是已經(jīng)有過(guò)成熟作品的設(shè)計(jì)師，由師資背景決定的一些硬條件，眼界，包括機(jī)會(huì)都是與國(guó)內(nèi)有所不同的。

2. 班制上的不同

與國(guó)內(nèi)大部分院校大班授課的方式不同，國(guó)外院校的授課是更偏向于小班教學(xué)的。這樣的模式也就促使了你不能在上課時(shí)間當(dāng)個(gè)“小透明”，而是一定要盡快的融入課堂。而且在這樣的課堂上，也會(huì)很好的培養(yǎng)學(xué)生間共同討論的氛圍，使學(xué)生能夠在合作能力和創(chuàng)造能力上獲得較大提升，而不只是獲得理論能力的提升。

3. 教學(xué)模式的不同

相較于國(guó)內(nèi)的課程設(shè)置而言，國(guó)外院校的課程設(shè)置更加自由。通常國(guó)外院校的課程設(shè)置上沒(méi)有固定的課表，老師會(huì)很支持學(xué)生去自由的做一些創(chuàng)意設(shè)計(jì)，或是自己去主動(dòng)的接觸一些時(shí)尚行業(yè)的邊邊角角。這樣學(xué)生能夠很快的熟悉這個(gè)行業(yè)所覆蓋的方方面面，同時(shí)對(duì)于自己的設(shè)計(jì)也會(huì)更加有整體的規(guī)劃。

4. 課業(yè)壓力的不同

與大家所熟悉的國(guó)外院?！皩掃M(jìn)嚴(yán)出”的方式不同，對(duì)于知名的服裝設(shè)計(jì)院校來(lái)說(shuō)，幾乎采取的是“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”的政策。許多學(xué)生以為自己辛苦準(zhǔn)備了作品集，好不容易拿到OFFER便可以松懈下來(lái)，但其實(shí)入學(xué)后迎來(lái)的挑戰(zhàn)會(huì)更大，像CSM或其它知名院校，也會(huì)有一周出30個(gè)方案，120張小稿的作業(yè)安排，所以想要學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)也要做好受累的心理準(zhǔn)備。

綜上所述，針對(duì)服裝設(shè)計(jì)是否要出國(guó)學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題，還是要看學(xué)生對(duì)于自己的一個(gè)個(gè)人規(guī)劃。如果在同學(xué)們?cè)谇捌诹私膺@個(gè)專業(yè)的過(guò)程中，感受到了對(duì)秀場(chǎng)，對(duì)剪裁，對(duì)設(shè)計(jì)的沖動(dòng)和熱愛(ài)，那么還是建議有機(jī)會(huì)能去感受一下國(guó)外的時(shí)尚設(shè)計(jì)氛圍，會(huì)對(duì)個(gè)人在資源和經(jīng)歷上都有很大的提升。更多服裝專業(yè)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)咨詢，歡迎致電ACG藝術(shù)留學(xué)400-628-2005！