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留求藝—您的留學(xué)規(guī)劃師

問(wèn)在北外、上外等重點(diǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)語(yǔ)言是怎樣一番體驗(yàn)

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問(wèn)題描述:

在北外、上外等重點(diǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)語(yǔ)言是怎樣一番體驗(yàn),麻煩給回復(fù)

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說(shuō)實(shí)話,在這些大學(xué)度外語(yǔ)真是誨人不倦,但是你不會(huì)后悔的!我是英語(yǔ)系的一名大四學(xué)生。

看這一點(diǎn)開(kāi)放教育網(wǎng)絡(luò),順便回顧一下過(guò)去的四年。首先,我想說(shuō)的是我是在英語(yǔ)系而不是英語(yǔ)系,因?yàn)槲覀兊娜Q(chēng)是英語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)系。文學(xué)是關(guān)注的焦點(diǎn),它還涉及到語(yǔ)言學(xué)的一些基本知識(shí)。專(zhuān)業(yè)必修課為期4年。在頭兩年,我聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。經(jīng)過(guò)兩年的文學(xué)史和翻譯課程,沒(méi)有口譯培訓(xùn)。當(dāng)我第一次選擇讀英語(yǔ)的時(shí)候,它是大學(xué)入學(xué)考試成績(jī)的信心。我發(fā)現(xiàn)它和我想的很不一樣?,F(xiàn)在我即將畢業(yè),我不能說(shuō)我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn),但我認(rèn)為最大的收獲可能是這是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。在老師的壓力下,從第一本英語(yǔ)書(shū)《回到農(nóng)村》到畢業(yè)論文《米德?tīng)栺R契》,完美的開(kāi)始和結(jié)束。希羅迪亞斯的神話,維吉爾的史詩(shī),在大眾文化中上下翻騰,在一條魚(yú)嘴里咕噥著主教,而不是說(shuō)喬伊斯和亞得里亞海,雖然讀起來(lái)很痛苦,但我的英國(guó)教會(huì)是在地下六人社抬頭看了看月亮。相信美的人有上帝。在學(xué)校只知道外語(yǔ)學(xué)好了,能看懂很多美?。](méi)有中文字幕的那種),出了學(xué)校發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)學(xué)好真是太有優(yōu)勢(shì)了,尤其在北上廣這些城市,英語(yǔ)學(xué)好,做商務(wù),做培訓(xùn)都十分順手!我想說(shuō)非常感謝大學(xué)那種瘋狂的學(xué)外語(yǔ)!還念我的青春!

在北外、上外等重點(diǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)語(yǔ)言是怎樣一番體驗(yàn)

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首先,我想說(shuō)的是,我的老師都很優(yōu)秀,有責(zé)任心。他們有扎實(shí)的基本功和較強(qiáng)的積累能力。他們積極地指導(dǎo)我和我的同學(xué)學(xué)好英語(yǔ)。所以老師不是缺口。

在我看來(lái),最大的差距是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的氣氛。

我們系的大部分學(xué)生都是文科學(xué)生,排在二十分左右。他們認(rèn)為,很多人都在趕往學(xué)校的地理位置,211個(gè)標(biāo)志,或者是他們?cè)谶@里調(diào)整學(xué)習(xí)英語(yǔ)。許多人對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是很熱心。在我們的專(zhuān)業(yè)中,并不是每個(gè)人都愿意閱讀老師布置的閱讀材料,更不用說(shuō)主動(dòng)閱讀了。我的很多同學(xué)只在課堂上學(xué)習(xí)英語(yǔ),“聽(tīng)課”,“做”前,課后,英語(yǔ)基本上不碰。大多數(shù)人把注意力集中在他們認(rèn)為更有成效的事情上,比如學(xué)生會(huì)、社區(qū)、實(shí)習(xí)、兼職和愛(ài)情…從九到五學(xué)習(xí)英語(yǔ)似乎與每個(gè)人都不相容。

當(dāng)然,我也沒(méi)有認(rèn)真的英語(yǔ)學(xué)生,但他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)力和北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的學(xué)生相比也太遠(yuǎn)了。比如,我可以在我們學(xué)校學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我每天晚上都在兩個(gè)月學(xué)習(xí)英語(yǔ),我覺(jué)得很辛苦,因?yàn)榇蠹叶荚谒奚崂锟椿蛘呷ベ?gòu)物;可是北京大學(xué)的學(xué)生呢?這可能是我學(xué)習(xí)的幾倍,但我仍然覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

在這樣的環(huán)境中不是要學(xué)好英語(yǔ),而是要學(xué)好英語(yǔ),需要較強(qiáng)的自制力和自覺(jué)性。

至于老師,老師說(shuō)課文很有意思,我不這么認(rèn)為。題目是985所學(xué)院和大學(xué),教師的水平應(yīng)該是好的。我認(rèn)為問(wèn)題仍然是我自己,這個(gè)問(wèn)題可以問(wèn)我自己,你在課前讀過(guò)課文嗎?老師看了補(bǔ)充材料了嗎?我和以前的主人一樣有同感。當(dāng)我去英國(guó)文學(xué)的時(shí)候,我不知道老師在說(shuō)什么。和總統(tǒng)談過(guò)之后,校長(zhǎng)問(wèn)了我同樣的問(wèn)題。上課前的一天,我看了這本書(shū),上課的感覺(jué)完全不同。我對(duì)老師說(shuō)的話反應(yīng)很快,我發(fā)現(xiàn)老師很有趣。而且即使老師真的是水,我認(rèn)為主要問(wèn)題可以通過(guò)自己的閱讀來(lái)彌補(bǔ)老師的廢話。(不要在課堂上聽(tīng),看書(shū)比玩手機(jī)更好。)

回到要點(diǎn)。事實(shí)上,學(xué)習(xí)語(yǔ)言主要靠自己。真正的差距不是在圖書(shū)館,不是在老師身上,而是在學(xué)習(xí)者自己身上。

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雖然我在北外是一個(gè)學(xué)渣,但是在北外學(xué)習(xí)和生活的氛圍也深深影響著我的生活,我最喜歡的地方其實(shí)是北外的食堂,在這里我們不光可以吃飯,而且可以大聲的朗讀各種語(yǔ)言,尤其是考試的時(shí)候會(huì)有很多同學(xué)來(lái)這里學(xué)習(xí),因?yàn)檫@里既能坐著學(xué)習(xí)又能朗讀出聲音,方便進(jìn)行考試復(fù)習(xí)。因?yàn)閬?lái)食堂自習(xí)的人太多所以食堂大叔不得不在里面貼上吃飯時(shí)間不允許自習(xí)的標(biāo)語(yǔ),哈哈,看到我們北外人的瘋狂了吧。

談起北外讓人們能想到的就是各個(gè)地方都充滿著各種語(yǔ)言,教學(xué)樓的外面、美麗的小花園里都缺不了朗讀的人們,我們?cè)谶@些地方種下自己學(xué)習(xí)的熱情,期望得到收獲。

北外的學(xué)生都是非常熱情的,也可能是因?yàn)檫@里有各種語(yǔ)言各種文化的融合,使得我們的包容性變得更強(qiáng)。我們有各國(guó)的外語(yǔ)文化節(jié),但是對(duì)于自己所學(xué)的語(yǔ)言也是非常堅(jiān)定的,也就是有一種強(qiáng)烈的歸屬館。最讓我興奮的是我們可以獲得去大使館實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),這對(duì)于每個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的孩子來(lái)說(shuō)都是天堂。所以北外為我們提供了很多優(yōu)質(zhì)的機(jī)會(huì),也提高了我們的眼界。

北外的學(xué)習(xí)氛圍真的是很濃重,我看到過(guò)很多學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的同學(xué),他們每天在圖書(shū)館不僅看自己的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言,而且還認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。很多同學(xué)在外面朗讀的時(shí)候都是中文英文小語(yǔ)種結(jié)合著的,還有很多優(yōu)秀的同學(xué)他們學(xué)習(xí)了好幾門(mén)語(yǔ)言。在北外基本上所有的學(xué)生都會(huì)準(zhǔn)備英語(yǔ)專(zhuān)八和雅思托福的考試,就像外面大家考英語(yǔ)四六級(jí)一樣。

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