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問(wèn)澳大利亞大學(xué)那些專業(yè)面向中國(guó)留學(xué)生開(kāi)放

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問(wèn)題描述:

澳大利亞大學(xué)那些專業(yè)面向中國(guó)留學(xué)生開(kāi)放希望能解答下

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赴澳留學(xué)基本條件申請(qǐng)赴澳大利亞留學(xué)的學(xué)生必須符合以下基本條件:

1. 符合我國(guó)出國(guó)留學(xué)政策的要求;2.符合澳大利亞高等院校的入學(xué)要求;3.有經(jīng)濟(jì)能力支付赴澳學(xué)習(xí)所需的費(fèi)用;4.具有良好的英語(yǔ)能力;5.身體健康,品行良好。

符合我國(guó)出國(guó)留學(xué)政策的要求凡具有大專以上學(xué)歷申請(qǐng)自費(fèi)統(tǒng)計(jì)學(xué)者必須符合國(guó)家教委《關(guān)于自費(fèi)出國(guó)留學(xué)有關(guān)問(wèn)題的通知》的有關(guān)規(guī)定。澳大利亞院校的入學(xué)要求(一) 申請(qǐng)攻讀澳大利亞院校正式課程的學(xué)生,必須具備以下條件,正式院校課程包括:(1)中小學(xué)課程(詳見(jiàn)澳大利亞初、中等教育簡(jiǎn)介)。

(2)高等院校(含大學(xué)),所設(shè)課程涉及各種學(xué)術(shù)及職業(yè)領(lǐng)域,如科學(xué),計(jì)算機(jī),管理,商業(yè),貿(mào)易,工程,法律,醫(yī)學(xué)等,申請(qǐng)攻讀:A 大學(xué)預(yù)科,學(xué)制一年,學(xué)校要求申請(qǐng)者入學(xué)前學(xué)過(guò)12年以上教育。B 學(xué)士學(xué)位,學(xué)制三至五年,學(xué)校要求申請(qǐng)者入學(xué)前受過(guò)12年以上教育, 并在中國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)一年以上。C 研究生文憑,學(xué)制一年,學(xué)校要求申請(qǐng)者入學(xué)前已獲得學(xué)士學(xué)位。D 碩士學(xué)位,學(xué)制18個(gè)月至兩年,學(xué)校要求申請(qǐng)者已獲得學(xué)士學(xué)位。E 博士學(xué)位,學(xué)制三至五年,學(xué)校要求申請(qǐng)者已獲得碩士學(xué)位。

(3)專科院校,又稱"技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院"(TAFE),提供職業(yè)培訓(xùn),商業(yè),技術(shù)等方面的課程,其頒發(fā)的文憑包括兩年制或三年制大專文憑,學(xué)校要求申請(qǐng)者已受過(guò)12年以上教育。

(4)配套課程:對(duì)于有興趣學(xué)習(xí)碩士和博士學(xué)位課程者,雖符合基本入學(xué)要求,但英語(yǔ)水準(zhǔn)有待提高才能進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生,澳大利亞政府允許他們抵澳后先補(bǔ)習(xí)一段時(shí)間的英語(yǔ),再接著學(xué)習(xí)專業(yè)課程。用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式表示,即:預(yù)科英語(yǔ)課程+正規(guī)專業(yè)課程=配套的正規(guī)課程(二)申請(qǐng)就讀澳大利亞院校非正規(guī)課程的學(xué)生,入學(xué)要求根據(jù)個(gè)別的獨(dú)立學(xué)院決定。這類院校一般是私立的商科院校,提供秘書、商業(yè)管理、數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)、娛樂(lè)服務(wù)等專業(yè)課程。一般學(xué)制一年以上。有經(jīng)濟(jì)能力支付赴澳學(xué)習(xí)所需的費(fèi)用申請(qǐng)人要預(yù)交半年的學(xué)費(fèi)并能夠提供在澳大利亞留學(xué)期間的一切費(fèi)用來(lái)源的證明,這包括學(xué)費(fèi)生活費(fèi)及往返機(jī)票。具備良好的英語(yǔ)能力目前,澳大利亞駐華使館要示申請(qǐng)學(xué)習(xí)私立商科、技術(shù)、與繼續(xù)教育、大學(xué)預(yù)科、學(xué)士學(xué)位和研究生文憑課程者,托福(TOEFL )成績(jī)須達(dá)到570分以上或國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試(IELTS) 成績(jī)6.5分以上,申請(qǐng)學(xué)習(xí)碩士以上學(xué)位課程者則根據(jù)學(xué)校的要求,沒(méi)有一個(gè)固定的分?jǐn)?shù)線,一般 TOEFL 成績(jī)應(yīng)在550分或 IELTS 在6分以上。身體健康,品行良好申請(qǐng)赴澳留學(xué)者必須身體健康,品行良好,無(wú)犯罪記錄。澳大利亞技術(shù)移民法律政策性調(diào)整的具體分析澳大利亞政府宣布了獨(dú)立技術(shù)移民和澳大利亞相關(guān)技術(shù)移民從1999年7月1日起將實(shí)施修訂后的新法例。所有技術(shù)類別移民的新申請(qǐng)者年齡必須在45歲以下,必須具備職業(yè)英語(yǔ)水平,以及采取新的若干項(xiàng)加分方法等。許多關(guān)注澳大利亞技術(shù)移民的朋友可能已經(jīng)知道以往構(gòu)成澳大利亞技術(shù)類移民的三大因素是:1. 職業(yè)技能2. 申請(qǐng)人年齡3. 申請(qǐng)人英語(yǔ)水平最新的澳大利亞技術(shù)類移民政策中除了這三個(gè)基本因素外,還增加了一些額外加分因素。有關(guān)這些加分階段因素我們已經(jīng)做過(guò)詳細(xì)介紹?,F(xiàn)在讓我們來(lái)進(jìn)一步談?wù)勔恍┯嘘P(guān)的法律以及政策的變化:

一、 新舊政策對(duì)英語(yǔ)水平的影響對(duì)于申請(qǐng)人英語(yǔ)水平的要求變化主要是:所有的技術(shù)類移民申請(qǐng),無(wú)論該申請(qǐng)人的通常職業(yè)如何定位,該申請(qǐng)人的英語(yǔ)水平一律要達(dá)到職業(yè)英語(yǔ)水平。這一政策的實(shí)施將使原來(lái)一些英文無(wú)須達(dá)到職業(yè)英語(yǔ)水平的職業(yè)也要符合新的要求。相應(yīng)的,職業(yè)要求英語(yǔ)水平名單(ORE)已無(wú)存在的必要,因而被取消。另一方面,IELTS考試成為確定申請(qǐng)人英語(yǔ)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。ACCESS考試曾經(jīng)是申請(qǐng)人可以選擇的考試之一,但現(xiàn)在所有申請(qǐng)人一律被要法語(yǔ)參加IELTS考試。以往,如果申請(qǐng)人擁有一律被要求參加IELTS考試。以往,如果申請(qǐng)人擁有一個(gè)以英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言的文憑或?qū)W歷,通常情況下該學(xué)歷可以直接被評(píng)估為相應(yīng)英語(yǔ)水平分?jǐn)?shù),而申請(qǐng)人不會(huì)再被要求參加指定的英語(yǔ)考試。但是自1998年7月1日起,澳大利亞移民局對(duì)這一部分內(nèi)容進(jìn)行更改,即移民官根據(jù)澳大利亞移民法,將可能要求申請(qǐng)人參加澳大利亞移民法,將可能要求申請(qǐng)人參加被澳大利亞移民法,將可能要求申請(qǐng)人參加被澳大利亞移民局認(rèn)可的英語(yǔ)水平--盡管該申請(qǐng)人可能持有前面提到的澳大利亞移民局認(rèn)同的英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言的文憑或?qū)W歷。同時(shí)移民這仍可以根據(jù)申請(qǐng)人提供的被澳大利亞政府認(rèn)同的英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言的文憑或?qū)W歷而直接評(píng)判申請(qǐng)人的英語(yǔ)水平,也就是說(shuō)自1998年7月1日起,移民官根據(jù)相關(guān)的移民法律,有權(quán)要求申請(qǐng)人參加指定的英語(yǔ)考試,從而判斷該申請(qǐng)人的英語(yǔ)水平的真實(shí)性。

二、 職業(yè)定位的變化根據(jù)目前的移民法律,如果一位申請(qǐng)人考慮以技術(shù)類方式移民澳大利亞的話,該申請(qǐng)人可以有長(zhǎng)達(dá)18個(gè)月離開(kāi)工作崗位的時(shí)間,在其他條件均滿足移民要求的前提下,仍可以獲得技術(shù)類移民簽證。但在1999年7月1日起將執(zhí)行的新政策中要求申請(qǐng)人在下正式提交技術(shù)移民申請(qǐng)前的18個(gè)月內(nèi)要有連續(xù)性工作12個(gè)月,這就意味著如果申請(qǐng)人正在考慮以技術(shù)類移民澳大利亞的話,自1999年7月1日起,該申請(qǐng)人在正式遞交技術(shù)移民澳大利亞申請(qǐng)前,不能離開(kāi)工作崗位時(shí)間長(zhǎng)于六個(gè)月。另一個(gè)正在研究的法律變化是,即今后的申請(qǐng)人在申請(qǐng)技術(shù)類移民時(shí),要根據(jù)一份職業(yè)定位表自己推薦一個(gè)自我職業(yè)供澳大利亞政府評(píng)定,這條變化,對(duì)于那些不甚了解澳大利亞教育體制,勞工市場(chǎng)及就業(yè)市場(chǎng)的申請(qǐng)人來(lái)說(shuō),要想準(zhǔn)確定自己在澳大利亞的職業(yè)定位將是非常困難的。即使一個(gè)長(zhǎng)期生活在澳大利亞的人,如果不是專業(yè)人士,要想從澳大利亞法定的986個(gè)職業(yè)中準(zhǔn)確找到自己的職業(yè)出是有相當(dāng)難度的。

三、 評(píng)審機(jī)構(gòu)變換的可能性在以往的技術(shù)類移民申請(qǐng)中,大部分申請(qǐng)人職業(yè)定位評(píng)定由澳大利亞移民部駐海外使領(lǐng)館的移民官員來(lái)完成。這些外交官根據(jù)澳大利亞移民法律、法規(guī)及移民部政策,對(duì)申請(qǐng)人遞交的對(duì)自己本職工作的職業(yè)陳述及相關(guān)資料,評(píng)定申請(qǐng)人的職業(yè)技能及其得分。在以往的技術(shù)類移民申請(qǐng)中,只有少數(shù)申請(qǐng)人的職業(yè)技能評(píng)定需要轉(zhuǎn)送到澳大利亞的有關(guān)技能評(píng)定組織去評(píng)審,如工程師資格,會(huì)計(jì)師資格,經(jīng)理資格等。今后的職業(yè)技能評(píng)定工作,有可能全部交由澳大利亞相關(guān)的由相同領(lǐng)域?qū)<医M成的職業(yè)組織機(jī)構(gòu)去評(píng)估。這一方面使得評(píng)估更具有準(zhǔn)確性和科學(xué)性,但另一方面無(wú)疑給那些本身在澳大利亞境外,不甚了解澳大利亞及其運(yùn)作機(jī)制、技能評(píng)定規(guī)則的申請(qǐng)人帶來(lái)了不可低估的難題。當(dāng)然我們應(yīng)該看到,澳大利亞政府的一系列法律、政策調(diào)整的最終目的還是為了滿足澳大利亞經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為了達(dá)到真正引進(jìn)國(guó)外人才的目的。因此,只要你具備相應(yīng)的技能條件,確實(shí)充分準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,還是能夠達(dá)到移民澳大利亞,發(fā)揮自己才干的目的

澳大利亞大學(xué)那些專業(yè)面向中國(guó)留學(xué)生開(kāi)放

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【文化教育】澳大利亞的教育具有世界一流的水準(zhǔn)。這個(gè)人口前幾年才突破2000萬(wàn)的國(guó)家,已先后有六位科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)。所有的澳大利亞學(xué)校教育都是根據(jù)個(gè)體的需要、能力與興趣而設(shè),使得每個(gè)學(xué)生都得以發(fā)揮其個(gè)人各方面的潛能,并能運(yùn)用于各行各業(yè)。 澳大利亞很注重教育,全國(guó)有42所大學(xué)及230多所??萍夹g(shù)學(xué)院。這些大學(xué)生和??萍夹g(shù)學(xué)院幾乎都是公立學(xué)校(私立大學(xué)只有兩家),教育體系各州略有差別,但都由聯(lián)邦政府控制管理,所以各校都能保持平均也較高的教育質(zhì)量。各學(xué)校的學(xué)歷文憑,是被各州相互認(rèn)同且全國(guó)通行的。澳大利亞的學(xué)歷資格被世界各國(guó)廣泛承認(rèn)。 澳大利亞教育系統(tǒng)分為五大部分,它們是: 1.中小學(xué);2.由技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院(TAFE)構(gòu)成的職業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng); 3.為海外留學(xué)生提供英語(yǔ)課程的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校(ELICOS); 4.開(kāi)設(shè)商業(yè)、飯店管理、航空學(xué)課程的私立學(xué)校; 5.大學(xué)。 澳大利亞的教育體制大致承襲英國(guó)的系統(tǒng),小學(xué)6年(即1-6年級(jí));中學(xué)6年(7-12年級(jí),不分初中高中);專科2-3年;大學(xué)3年。依據(jù)科系的不同,其修業(yè)年限也有差異,例如:文、商、理科3年,工科4年,法律4年或5年,醫(yī)科6年。一般要進(jìn)入專科以上學(xué)校進(jìn)修者,必須完成12年教育。澳大利亞學(xué)生在12年級(jí)畢業(yè)后若想繼續(xù)進(jìn)修,可以有兩種選擇:第一,以實(shí)務(wù)課程為主的技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院;第二,具有學(xué)術(shù)理論性質(zhì)的大學(xué)課程。申請(qǐng)資格以12年級(jí)的畢業(yè)會(huì)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。 【各級(jí)教育】小學(xué):澳大利亞的小學(xué)教育體制因州而異,通常為六年制。在某些州,學(xué)生在上小學(xué)前還先上幼兒園或?qū)W前班。 小學(xué)通常設(shè)有以下課程:英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、社會(huì)研究、藝術(shù) (包括音樂(lè)、美術(shù)、手工和戲?。┡c保?。òw育和品質(zhì)培養(yǎng))。 中學(xué):在新南威爾士州、維多利亞州、澳大利亞首府行政區(qū)和塔斯曼尼亞州,初級(jí)中學(xué)年限是從7年級(jí)到10年級(jí),如同中國(guó)的初一到高一;而在西澳大利亞州、南澳大利亞州、昆士蘭州和北領(lǐng)地初中年限則為8年級(jí)至10年級(jí)。澳大利亞的義務(wù)教育到此為止。在10年級(jí)以后,大部分的學(xué)生會(huì)進(jìn)入高級(jí)中學(xué)11年級(jí)及12年級(jí)(相當(dāng)于中國(guó)的高二或高三)。 在初級(jí)中學(xué)里除了必修的課程以外,各個(gè)學(xué)校還開(kāi)設(shè)有廣泛的專長(zhǎng)或技術(shù)性的選修課程。在高級(jí)中學(xué)里,雖然幾乎所有的學(xué)生都學(xué)習(xí)英文和數(shù)學(xué)這兩門課程,但是學(xué)校并沒(méi)有設(shè)定必修的課程,學(xué)生是依據(jù)自己興趣或?qū)?lái)自己可能選擇的方向來(lái)選修課程的。現(xiàn)在,有的學(xué)校甚至設(shè)計(jì)一些課程,來(lái)滿足一些不想接受高等教育的學(xué)生的需求,而這些課程皆是與技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院(TAPE)密切合作而設(shè)計(jì)出來(lái)的。讀完12年級(jí)后,學(xué)生結(jié)業(yè)評(píng)定是由學(xué)校內(nèi)的測(cè)驗(yàn)成績(jī)或校內(nèi)連續(xù)考核加上最后一年的統(tǒng)考成績(jī)組合決定的。這些評(píng)定過(guò)程雖然因州而異,但是都是衡量學(xué)生是否能進(jìn)入大學(xué)或其他高等教育系統(tǒng)的必要條件。 大部分的中等學(xué)校是綜合性的男女合校制。有些學(xué)校專門幫助學(xué)生進(jìn)入高等教育體系,這些學(xué)校也包括了某些TAFE學(xué)院。 大學(xué)預(yù)科班課程:澳大利亞的大學(xué)預(yù)科課程是為全海外留學(xué)生設(shè)計(jì)的課程,為他們所報(bào)讀的大學(xué)本科學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,本地居民是不需要進(jìn)入預(yù)科班課程的。澳大利亞的大學(xué)預(yù)科班是為了幫助那些已經(jīng)在自己國(guó)家完成12年級(jí)的高中教育,但是無(wú)法直接申請(qǐng)進(jìn)入澳大利亞的大學(xué)的申請(qǐng)者,通常為期一年。 學(xué)生在大學(xué)預(yù)科班所修的課程與將來(lái)他們要進(jìn)入大學(xué)所修的課程必須相關(guān)。大學(xué)預(yù)科班的特色,就是學(xué)生不參加統(tǒng)考,只需成功地完成此課程,就可以直接進(jìn)入自己所報(bào)讀并承認(rèn)這項(xiàng)課程的大學(xué)。 技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院 Technical and Further Education,TAFE:澳大利亞的技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院是全國(guó)性的職業(yè)培訓(xùn)教育體制,提供各種專業(yè)技能的訓(xùn)練課程,大部分課程都更具實(shí)用性。TAFE學(xué)院的職業(yè)教育和培訓(xùn)種類繁多,為澳大利亞的勞動(dòng)大軍提供所需技能訓(xùn)練,包括專業(yè)、半專業(yè),高級(jí)技師、技師及操作員等不同層次。TAFE的很多課程是與工業(yè)團(tuán)體共同開(kāi)辦的,以確保學(xué)生有實(shí)習(xí)的地方和最新的專業(yè)信息。TAFE是三級(jí)教育中最大的部門,是澳大利亞高等教育和培訓(xùn)的主力軍,70%的澳大利亞中學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入其間學(xué)習(xí)。很多澳大利亞國(guó)民即使離開(kāi)了學(xué)校或者年紀(jì)大了的時(shí)候,仍會(huì)因各種需要而前往TAFE接受培訓(xùn)。例如,上了年紀(jì)的人如果發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)電腦上網(wǎng)而又不想麻煩朋友鄰居的話,TAFE的短期培訓(xùn)課程就是很好的選擇。澳大利亞全國(guó)232所主要的TAFE學(xué)院中有98所位于主要大城市及各州首府,其余134所則平均分布于各郊區(qū)城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村地區(qū)。 澳大利亞各州的TAFE的文憑資格都是全國(guó)互通承認(rèn),尤其大部分的??莆膽{課程受到各大學(xué)的認(rèn)可并可以轉(zhuǎn)移學(xué)分。TAFE的課程科系多而且廣,從短至數(shù)小時(shí)或幾天的培訓(xùn)到長(zhǎng)達(dá)三年的全日制課程都有;教學(xué)方式以課堂上課及實(shí)習(xí)為主,各科的評(píng)分以作業(yè)、課堂討論、實(shí)習(xí)和考試為依據(jù)。 TAFE課程包羅萬(wàn)有,包括會(huì)計(jì)、秘書、營(yíng)銷、企業(yè)管理、建筑工程操作、藝術(shù)與人文、商業(yè)行政管理、烹飪、調(diào)酒、各種外語(yǔ)、資訊科技、工程技術(shù)、醫(yī)療保健、電腦操作、網(wǎng)頁(yè)制作、園藝、插花、服裝設(shè)計(jì)、美容美發(fā)、汽車維修、酒店管理、急救技巧、安全意識(shí)、油漆技巧、家具制作、陶瓷制作、報(bào)稅知識(shí)等。 TAFE也提供英語(yǔ)進(jìn)修課程給海外留學(xué)生,如英語(yǔ)強(qiáng)化課程、學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程,同時(shí)還有12年級(jí)和大學(xué)預(yù)科班課程。

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