學生的成功就是廣州萊佛士設計學院的成功。

在萊佛士學員的人才發(fā)展中心（以下簡稱GDP）通過以下的方式使學生適應相應行業(yè)：☆企業(yè)合作項目 ☆職位推薦☆企業(yè)實習 ☆升學輔導☆就業(yè)指導 ☆創(chuàng)業(yè)指導另外萊佛士設計學院想學生傳授專業(yè)的職業(yè)發(fā)展技能，提供一切資源幫助他們獲得成功。GDP團隊與企業(yè)保持機密的戰(zhàn)略合作關系，為企業(yè)和學生之間搭建無縫平臺，提供大量就業(yè)與實習機會。而且由于學員擁有強大的行業(yè)滲透能力，在自身課程和教學中注入最新的行業(yè)實踐和專業(yè)技術。與企業(yè)的緊密聯(lián)系使學生畢業(yè)時，就已完全為就業(yè)做好準備，實現(xiàn)他們的職業(yè)目標，滿足行業(yè)需求。姓名：呂渭蔚職位：EZRA Architect專業(yè)：室內(nèi)設計當時在萊佛士讀書雖然很辛苦，不過很值得。我從零開始學習，萊佛士的課程設置很緊湊。師資力量雄厚，與老師保持亦師亦友的關系，受益良多。姓名：黃何去向：香港理工大學專業(yè)：多媒體設計香港理工大學方面認為，萊佛士不同于大陸傳統(tǒng)廣東設計學校，對他們來說很新鮮，整體的教學風格與香港理工大學很相近，教出來的學生英語都很棒。姓名：李鴻雁創(chuàng)立自有品牌：insh及HELENLEE專業(yè)：時裝設計我在萊佛士獲得了很大的自信，我在這里學到了我想學的專業(yè)，我的時尚設計生涯在這里啟動，我的國際生涯在這里啟蒙。我懷念那段日子，我為自己是萊佛士畢業(yè)生感到光榮感和驕傲。姓名：黃雅談去向：英國布魯內(nèi)爾大學專業(yè)：商業(yè)管理在萊佛士讀書，我再也不覺得學習是一種負擔。國際化的教學模式、注重實踐的教學理念，以及專業(yè)老師、助教老師親切耐心的幫助，讓我逐漸變得從容自信。在與外教、外國同學的交流互動中，我不光收獲了友情，我的英語水平也得到很大提升。畢業(yè)前我以高分通過了新托福（IBT）考試，這為我的出國深造MBA提供了很大幫助。姓名：Mong Kar Mun職業(yè)：Marks & Spencer Malaysia專業(yè)：時裝營銷入讀廣州萊佛士設計學院，是我人生的正確選擇。國際化的教學氛圍，對于一名國際學生來說，很容易就能融入其中，在這里，我不僅與不同專業(yè)的同學成為了好朋友，而且學院的教學模式讓我受益匪淺。非常感謝老師對我的教導，讓我的競爭力不斷得到提升。姓名：張立去向：Reflex Winkelmann集團專業(yè)：商業(yè)管理在廣州萊佛士學院學習的商業(yè)管理技巧，有助于我在企業(yè)中發(fā)揮和實踐。萊佛士的商業(yè)管理課程由經(jīng)驗豐富的老師授課。他們樂于與學生分享他們的工作經(jīng)驗。對于未曾踏入社會工作的學子們來說，這些實戰(zhàn)案例是一份重要財富。