原因顯然是地球吸引了它,物質(zhì)一定存在引力。
而地球的引力一定來自地心,而非其他地方。“因此,這個蘋果是垂直下落還是落向地心呢?如果物質(zhì)吸引物質(zhì),那么一定與其質(zhì)量成比例。因此正如地球吸引蘋果一樣,蘋果也吸引著地球”。
牛頓如何發(fā)現(xiàn)萬有引力急求答案,幫忙回答下
原因顯然是地球吸引了它,物質(zhì)一定存在引力。
而地球的引力一定來自地心,而非其他地方。“因此,這個蘋果是垂直下落還是落向地心呢?如果物質(zhì)吸引物質(zhì),那么一定與其質(zhì)量成比例。因此正如地球吸引蘋果一樣,蘋果也吸引著地球”。
百科上有,你查萬有引力萬有引力是怎樣被發(fā)現(xiàn)的1666年,23歲的牛頓還是劍橋大學圣三一學院三年級的學生。看到他白皙的皮膚和金色的長發(fā),很多人以為他還是個孩子。他身體瘦小,沉默寡言,性格嚴肅,這使人們更加相信他還是個孩子。他那雙銳利的眼睛和整天寫滿怒氣的表情更是拒人于千里之外。黑死病席卷了倫敦,奪走了很多人的生命,那確實是段可怕的日子。大學被迫關閉,像艾薩克·牛頓這樣熱衷于學術的人只好返回安全的鄉(xiāng)村,期待著席卷城市的病魔早日離去。在鄉(xiāng)村的日子里,牛頓一直被這樣的問題困惑:是什么力量驅(qū)使月球圍繞地球轉(zhuǎn),地球圍繞太陽轉(zhuǎn)?為什么月球不會掉落到地球上?為什么地球不會掉落到太陽上?在隨后的幾年里,牛頓聲稱這種事情已經(jīng)發(fā)生過。坐在姐姐的果園里,牛頓聽到熟悉的聲音,“咚”的一聲,一只蘋果落到草地上。他急忙轉(zhuǎn)頭觀察第二只蘋果落地。第二只蘋果從外伸的樹枝上落下,在地上反彈了一下,靜靜地躺在草地上。這只蘋果肯定不是牛頓見到的第一只落地的蘋果,當然第二只和第一只沒有什么差別。蘋果落地雖沒有給牛頓提供答案,但卻激發(fā)這位年輕的科學家思考一個新問題:蘋果會落地,而月球卻不會掉落到地球上,蘋果和月亮之間存在什么不同呢?第二天早晨,天氣晴朗,牛頓看見小外甥正在玩小球。他手上拴著一條皮筋,皮筋的另一端系著小球。他先慢慢地搖擺小球,然后越來越快,最后小球就徑直拋出。牛頓猛地意識到月球和小球的運動極為相像。兩種力量作用于小球,這兩種力量是向外的推動力和皮筋的拉力。同樣,也有兩種力量作用于月球,即月球運行的推動力和重力的拉力。正是在重力作用下,蘋果才會落地。牛頓首次認為,重力不僅僅是行星和恒星之間的作用力,有可能是普遍存在的吸引力。他深信煉金術,認為物質(zhì)之間相互吸引,這使他斷言,相互吸引力不但適用于碩大的天體之間,而且適用于各種體積的物體之間。蘋果落地、雨滴降落和行星沿著軌道圍繞太陽運行都是重力作用的結(jié)果。人們普遍認為,適用于地球的自然定律與太空中的定律大相徑庭。牛頓的萬有引力定律沉重打擊了這一觀點,它告訴人們,支配自然和宇宙的法則是很簡單的。牛頓推動了引力定律的發(fā)展,指出萬有引力不僅僅是星體的特征,也是所有物體的特征。作為所有最重要的科學定律之一,萬有引力定律及其數(shù)學公式已成為整個物理學的基石。當然,當時牛頓提出了萬有引力理論,卻未能得出萬有引力的公式,因為公式中的“G”實在太小了,因此他提出:F∝mM^2。直到1798年英國物理學家卡文迪許利用著名的卡文迪許扭秤(即卡文迪許實驗)較精確地測出了引力恒量的數(shù)值。