不一定但是專業(yè)的服裝大學在教學實力和硬件設施上都要專業(yè)的多，我就是服裝學校畢業(yè)的，好的服裝大學畢業(yè)時都有很多公司到我們學校要人，就業(yè)率非常高，在95%左右。而普通大學的服裝專業(yè)畢業(yè)的，就業(yè)幾率就小很多了。。再者，有很多學服裝的專業(yè)同學，對于以后的工作有很大的幫助。所以，我個人而言建議你上專業(yè)的服裝大學，然后在出國深造，會有不凡的成績的（學服裝設計的要真正出國留學，才能成為名牌設計師，否則只能是小工人- -||）。

喜歡一種職業(yè)是人根據(jù)環(huán)境影響，如果你接觸的多自然對他就很感興趣，服裝設計專業(yè)對女孩來說多說會很向往，因為它和我們的穿衣緊密相連，所以說服裝設計有時候是因為某種需要才喜歡，如果你是對這個專業(yè)的喜歡就可以嘗試著學習。服裝設計同樣可以是一項業(yè)余愛好，不一定非到大學學習，但是如果把它當成你生存的的飯碗，那就要經(jīng)過專業(yè)的學習才能做好。如果你真的是喜歡這個行業(yè)，就要從現(xiàn)在開始入手，學習素描、繪畫、人體、色彩搭配等基礎(chǔ)知識的學習。如你所說的你要出國讀完博士，再回來學習服裝設計。我覺得也未嘗不可，但是請你記住，到哪里都不要忘記對它的學習并且多留意和觀察國外服裝特色，說不定對你搞服裝設計會有更大的幫助呢。你的想法很好，我支持。祝你好運！切忌，如果喜歡就不要把它扔到一邊。祝你好運！

從事服裝行業(yè)是一行比較辛苦和事物瑣碎的行業(yè)，想從事這行前要做好充分的思想準備，要有耐心、細心和恒心。如果你具備了這些條件那接下來的就是專業(yè)知識的積累了，專業(yè)的服裝院校當然是目前學習服裝設計的主要途徑，但是目前的學校教育往往與實際的從業(yè)操作存在較大的脫節(jié)，說得不好聽些很大程度上是在紙上談兵，因此很多服裝院校剛畢業(yè)的學生在進入工作崗位后不能馬上上手，會覺得很多學校學的東西跟實際無法掛鉤。因此學服裝設計也不一定需要到專業(yè)的院校學習。服裝作為日常生活的必須品，其實生活中的細心觀察和揣摩就可以學到不少的知識，做為一個服裝設計師不僅僅是能夠畫出一個服裝的款式，更重要的是要知道怎么實現(xiàn)自己的設計構(gòu)想，比如應用什么樣的面輔料、什么樣的制作工藝、版型的調(diào)整、圖案的設計、裝飾等，因此實踐與理論的結(jié)合是一個好的設計師因具備的素質(zhì)，這些方面的培養(yǎng)有很多的途徑。比如像老裁縫請教服裝的版型、到工廠學習服裝的制作工藝和流程、到商場看不同類型、季節(jié)服裝的面輔料選用、搭配，多看設計類的資料、書籍掌握基本的色彩搭配原理等，這些都是不需要到服裝院校就能學到的東西，但往往能用心從這些方面學習得到的知識更來得扎實和具操作性。當然現(xiàn)在服裝的發(fā)展也很快，CAD、專業(yè)繪圖設計軟件等的技能也是必須掌握的，這些可能需要一些專門的進修和培訓?？傊龇b設計說難也不難，生活就是很好的老師。但對你來說如果是想進入專業(yè)院校學習的話，就看進什么樣的院校了，正規(guī)的一般是需要中?；蚋咧挟厴I(yè)經(jīng)過藝術(shù)類高考和文化課考試，成績達到錄取線才可以上；另外現(xiàn)在社會上也有很多民辦的院校和培訓班等，對學歷沒什么要求，但是教學水平和收費標準上都存在很多等級，良莠不齊，如去這樣的院校學習的話自己要注意鑒別好壞了。至于你所問的服裝行業(yè)賺不賺錢的問題，送你三句話：

1、360行，行行出狀元。沒有不賺錢的行業(yè)，看你怎么做，玖龍紙業(yè)的張茵從廢品收購起步，一樣發(fā)展成上市公司。

2、不管什么行業(yè)，生意難做年年做，有人歡喜有人愁。什么行業(yè)都有競爭，就看你的實力了。

3、借用馬云的一句話“短暫的激情是不賺錢的，只有持續(xù)的激情才是賺錢的”選定一個行業(yè)就不要輕言放棄！

服裝可以說在我們生活中必備的，隨著生活的提高，人們對服裝的要求也是有所提升，因此服裝設計也成了藝術(shù)生多關(guān)注的一個學科。今天acg藝術(shù)留學小編給大家介紹一下服裝設計留學院校，希望對你有幫助。服裝設計留學院校1.中央圣馬丁藝術(shù)與設計學院Central Saint Martins College of Art and Design申請難度：4.7;優(yōu)勢專業(yè)：服裝設計、配飾設計、室內(nèi)設計、平面設計、插畫;院校地址：英國倫敦倫敦國王十字格拉納里廣場一號格拉納里大樓時裝專業(yè)(Fashion)3~4年制，該專業(yè)為學生提供極富創(chuàng)造力的學習環(huán)境，成熟嚴謹?shù)恼n程編排以及良性的競爭催生了許多時尚設計明星。學校培養(yǎng)努力付出、高度自信的時裝設計師。時尚是快速發(fā)展且高度多元化的國際產(chǎn)業(yè)，涵蓋廣泛的市場及創(chuàng)作、生產(chǎn)和傳播實踐。它也對于我們理解基礎(chǔ)文化的一些重要價值有歷史和社會意義。承認這種多樣性和文化意義是該學位課程基本原理和結(jié)構(gòu)的核心。通過開發(fā)相應的知識和實際技能，本專業(yè)使學生能夠從這種多樣性中受益，并將能力上升到它所帶來的挑戰(zhàn)層面。2.倫敦時裝學院London College of Fashion申請難度：4.5;優(yōu)勢專業(yè)：服裝設計、配飾設計、插畫、攝影;院校地址：英國倫敦約翰·普林斯街20號時裝創(chuàng)新定位榮譽學士學位課程位于媒體與交流學院，為學生未來在品牌標示、市場定位、造型、創(chuàng)新定位和藝術(shù)定位領(lǐng)域的事業(yè)做準備。該課程的開發(fā)直接適應了該工業(yè)領(lǐng)域曾經(jīng)的傳統(tǒng)領(lǐng)域在近年來經(jīng)歷了急速的變化而產(chǎn)生的需要。這意味著該領(lǐng)域需要具備新技能和創(chuàng)造性新方法的“治療師”，而該課程的畢業(yè)生將能夠在現(xiàn)在和未來迎接該工業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。課程重點在視覺傳達、市場營銷和品牌標示這些新領(lǐng)域，同時也著眼于該工業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的文化、國際、可持續(xù)性、民族性和技術(shù)等因素。電子書，移動設備應用，社交網(wǎng)絡和在線品牌標識的開發(fā)，創(chuàng)造性活動和有活動圖像的出版物等都將涵蓋于該項目之內(nèi)，同時傳統(tǒng)技術(shù)也有扎實的基礎(chǔ)。學生會學習商標具體圖像的設計，無論是為雜志、演出或是針織品系列，也會了解到和一個創(chuàng)造性的團隊協(xié)作以滿足客戶的要求的重要性，這一點對任何產(chǎn)品和市場水平都適用。課程為學生提供機會，通過工業(yè)項目、間隔年和工作經(jīng)驗獲取關(guān)于該工業(yè)鄰居公寓的一手經(jīng)驗。3.帕森斯設計學院Parsons The New School for Design申請難度：4.5;優(yōu)勢專業(yè)：服裝設計、室內(nèi)設計、插畫;院校地址：美國紐約州紐約西12街66號服裝設計專業(yè)(Fashion Design)4年制，帕森斯設計學院的服裝設計是在全美興起的第一類服裝設計專業(yè)之一，畢業(yè)生們引領(lǐng)著美國時裝界。創(chuàng)新是服裝設計專業(yè)的傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，除此之外，環(huán)保也是服裝設計考慮的另一關(guān)鍵因素了。服裝設計專業(yè)的學生會學習縫紉、立體裁剪、樣式制作等技巧，另外素描和數(shù)碼設計也是需要掌握的。大四時，需要投入畢業(yè)作品集的準備當中。4.紐約時裝學院Fashion Institute of Technology申請難度：4.5;優(yōu)勢專業(yè)：服裝設計、配飾設計、插畫;院校地址：美國紐約州紐約市紐約時裝技術(shù)學院(Fashion Institute of Technology，State University of New York)是國際著名的服裝與藝術(shù)設計院校，成立于1944年，位于美國紐約市曼哈頓區(qū)。開設專業(yè)涉及如時裝設計、廣告設計、電腦動畫及互動媒體、織物設計、室內(nèi)設計、時裝攝影、時尚產(chǎn)品管理等。時裝設計專業(yè)課程提供了時尚藝術(shù)與服裝設計的技術(shù)培訓。學生可以繼續(xù)學業(yè)并獲得BFA學位。第五學期都是是混合的課程，你可以選擇：童裝、內(nèi)衣、針織服裝、運動服裝等課程。FIT還提供了一年在紐約學習，其余學期在米蘭的項目。5.馬蘭歐尼時裝學院Istituto Marangoni申請難度：4.4;優(yōu)勢專業(yè)：服裝設計、配飾設計;院校地址：意大利米蘭時裝設計三年制時裝設計課程旨在培養(yǎng)在時尚領(lǐng)域有多種技能和知識的專業(yè)人士，他們能靈活使用各種與服裝生產(chǎn)有關(guān)的技術(shù)，并應對時尚與奢侈品行業(yè)的新需求。學生們將通過解構(gòu)的方式，從繪畫與設計技巧、材質(zhì)分析及服裝生產(chǎn)開始學習，課程同時也會涉及行業(yè)生產(chǎn)方法的各個方面。對趨勢的學習幫助學生們創(chuàng)作出能滿足目標消費群需求的當代時裝系列，同時也兼顧到品牌一貫的精髓。本課程要求學生們在每個環(huán)節(jié)都動手，從最基礎(chǔ)的黑白色繪畫到真正的時裝插畫，目的是發(fā)展一種完全屬于其個人的風格。時裝設計和立體剪裁老師會經(jīng)常用3D設計輔助學生們完成設計，也同時拓展學生們的學習經(jīng)歷。對于研究方法、潮流或市場的學習也是達到學習目的的重要方式：獨立調(diào)查研究其實是學習課程的基礎(chǔ)，它貫穿于整個三年的學習中，為學生們提供所有必須的工具，以確保其能創(chuàng)作出各自清晰定位、風格獨特的時裝系列。