不知道你是什么專業(yè),佩皮的生活費(fèi)非常便宜,大學(xué)錄取的成功率是亂七八糟,有說(shuō)很容易的,有說(shuō)怎么也進(jìn)不去的,總之試一下才知道,要看各個(gè)系的負(fù)責(zé)人審你的材料是怎么想的, 有些專業(yè)比預(yù)期的報(bào)名人數(shù)少,就容易進(jìn).佩皮大學(xué)教學(xué)感覺一般, 顯得不怎么專業(yè),但教的都滿有一套,學(xué)校設(shè)施...很落后,比起TOULOUSE之類的學(xué)校根本是1比10那樣,但感覺教師們都還滿有水平,但有水平的也不一定會(huì)教學(xué)- -因?yàn)橹坝羞^(guò)很多中國(guó)學(xué)生在佩皮, 讓佩皮大學(xué)在中國(guó)學(xué)生圈里的知名度很高,這造成了申請(qǐng)人數(shù)的增加,據(jù)我估計(jì)這是不容易申請(qǐng)成功的原因之一,聽說(shuō)最近佩皮的學(xué)校排名也提高不少,其中不少是中國(guó)學(xué)生數(shù)量和申請(qǐng)人數(shù)的功勞....我的這些總結(jié)是不同專業(yè)認(rèn)識(shí)的朋友得到的消息, 但也只是我的估計(jì),因?yàn)榇蟛糠峙笥咽撬雷x書的,根本沒考慮過(guò)教師的水平問(wèn)題,只有一個(gè)完全共鳴,就是設(shè)施很差...,我學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)在07年就開始了CUDA編程的授課,當(dāng)時(shí)這技術(shù)剛剛出現(xiàn)2年左右,技術(shù)很不完善,資料都不多,全英語(yǔ),很難找,這間接說(shuō)明了教學(xué)內(nèi)容的超前性和更新的速度.