可以,會計(jì)用到的數(shù)學(xué)不多,一般本科只學(xué)高數(shù)、線代、概率,考研一般考數(shù)三。
如果是大學(xué)選專業(yè)的話,大四學(xué)姐勸你選自己真正喜歡的專業(yè),只有這樣未來擇業(yè)的時(shí)候才知道自己想干嘛,而且即使有困難自己也能堅(jiān)持下去。。
數(shù)學(xué)成績不好可以學(xué)會計(jì)專業(yè)嗎,在線求解答
可以,會計(jì)用到的數(shù)學(xué)不多,一般本科只學(xué)高數(shù)、線代、概率,考研一般考數(shù)三。
如果是大學(xué)選專業(yè)的話,大四學(xué)姐勸你選自己真正喜歡的專業(yè),只有這樣未來擇業(yè)的時(shí)候才知道自己想干嘛,而且即使有困難自己也能堅(jiān)持下去。。
數(shù)學(xué)和會計(jì)聯(lián)系不大,中級注冊用少部分高數(shù),建議你從最基礎(chǔ)的開始,我說一下會計(jì)最基礎(chǔ)的,會計(jì)證的考取,考試三門,從最基礎(chǔ)的學(xué),學(xué)會計(jì)基礎(chǔ),財(cái)經(jīng)法規(guī),會計(jì)電算化,每門考試六十分就可以了,考試不難,多看書理解教材,會計(jì)準(zhǔn)則,少做些習(xí)題,考試通過是很容易的。
(1)那會計(jì)基礎(chǔ)來說,初學(xué)者,開始學(xué)習(xí)時(shí),一定要從教材入手,認(rèn)真理解書上的每一個(gè)概念,切記,不能死記硬背。死記硬背是學(xué)不好會計(jì)的。會計(jì)的許多名詞都是可以從字面意思理解的,會計(jì)基礎(chǔ)上的許多都是從定義出發(fā)的,從字面意思就可以理解,例如負(fù)債,字面意思企業(yè)欠的債,具體到具體科目,前面一般有應(yīng)付、應(yīng)交、借款等,資產(chǎn)也是這樣,前面一般有應(yīng)收的字樣,現(xiàn)金和銀行不用說了,都知道它是企業(yè)的資產(chǎn),另外產(chǎn)成品,庫存商品等,應(yīng)收賬款,表面意思理解就是企業(yè)應(yīng)該收回的款項(xiàng),定義是企業(yè)銷售產(chǎn)品提供勞務(wù)應(yīng)該受到的款項(xiàng),如果企業(yè)借給職工款項(xiàng),不能是應(yīng)收賬款,因?yàn)樗皇卿N售產(chǎn)品和提供勞務(wù)應(yīng)收的款項(xiàng),應(yīng)該是其他應(yīng)收款。我舉例說明資產(chǎn)的定義,資產(chǎn)是有過去的交易和事項(xiàng)形成的,企業(yè)擁有和控制的經(jīng)濟(jì)資源,該經(jīng)濟(jì)資源很可能流入企業(yè)。比如企業(yè)應(yīng)收A公司一筆款項(xiàng),A公司現(xiàn)在破產(chǎn)了,無法支付所欠款項(xiàng),那么該款項(xiàng)已經(jīng)不是企業(yè)的資產(chǎn),他無法為企業(yè)帶來任何經(jīng)濟(jì)利益。財(cái)經(jīng)法規(guī)需要理解性記憶,不需要死記硬背,會計(jì)電算化要找一名老師教你,怎樣使用財(cái)務(wù)軟件,另外還要考試電腦基礎(chǔ)知識。(2、)理解準(zhǔn)則,把握基本公式,所有的賬務(wù)處理原則都是從會計(jì)恒等式出發(fā)的,因?yàn)樗菚?jì)的原理。企業(yè)會計(jì)的基本公式:資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益,這個(gè)公式應(yīng)該這樣理解,一個(gè)企業(yè)所有的資產(chǎn)是借錢買進(jìn)的(負(fù)債),另一部分是自己投資的(所有者權(quán)益)。(3、)學(xué)習(xí)中一定要理解并掌握所有的會計(jì)政策和制度,會計(jì)政策和制度都是為報(bào)表的使用者服務(wù)的,例如提取減值準(zhǔn)備,固定資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備不允許轉(zhuǎn)回沖銷,目的就是害怕企業(yè)計(jì)提秘密準(zhǔn)備,操縱利潤。我舉一個(gè)例子來說,現(xiàn)在會計(jì)制度,與國際接軌,自從公允價(jià)值出現(xiàn)后,債務(wù)重組,資產(chǎn)減值,長期股權(quán)投資等都應(yīng)到公允價(jià)值,那債務(wù)重組來說,以前的債務(wù)重組收入資本公積,現(xiàn)在計(jì)入營業(yè)外收入,主要是國家鼓勵(lì)母公司豁免上市子公司的負(fù)債,注入優(yōu)良資金,是股市想著良性方向發(fā)展。根據(jù)營業(yè)外收入的定義你可以歸納計(jì)入營業(yè)外收入的項(xiàng)目:非貨幣性交易、債務(wù)重組、處理無形資產(chǎn)固定資產(chǎn)等等。再如,公司一筆應(yīng)收賬款5000萬元,已經(jīng)估計(jì)可收回500萬元,按照會計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定要提取壞賬準(zhǔn)備4500萬元,你沒有提取,假設(shè)你的應(yīng)收賬款總額為6000萬元,由于你沒有提取壞賬準(zhǔn)備,資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)虛增了4500萬元,實(shí)際上只有1500萬元,這樣會誤導(dǎo)使用者,別人以為你的流動資產(chǎn)(應(yīng)收賬款)非常多,足以償還貸款、購貨款等等,另外虛增利潤4500萬元(一般沒有人愿意和虧損、臨近虧損企業(yè)有經(jīng)濟(jì)往)來。
(4)重視教材,熟讀加以理解。當(dāng)你把書看到一定程度,不要書也可以知道每一章都講了什么,為什么這樣操作,離開了規(guī)定制度和政策會造成怎樣的危害。(只要把財(cái)政局發(fā)的會計(jì)基礎(chǔ)學(xué)好,就可以了,不用看任何資料)關(guān)于,會計(jì)等式的理解我舉過一個(gè)例子,企業(yè)會計(jì)的基本公式:資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益,這個(gè)公式應(yīng)該這樣理解,一個(gè)企業(yè)所有的資產(chǎn)是借錢買進(jìn)的(負(fù)債),另一部分是自己投資的(所有者權(quán)益)。資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益借= 貸+ 貸只要記住這個(gè)基本公式就可以了,不用死記何時(shí)借何時(shí)貸。下面聯(lián)系具體業(yè)務(wù)我在具體說明資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益借= 貸+ 貸企業(yè)用100銀行存款購進(jìn)購進(jìn)一批原材料(稅金省略)資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益借= 貸+ 貸原材料(資產(chǎn)增加)借銀行存款(資產(chǎn)減少)-借(即貸)會計(jì)分錄為貸:銀行存款100
學(xué)會計(jì)并不需要數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別好,現(xiàn)在會計(jì)對數(shù)學(xué)的依賴并不高,只要會基本的預(yù)算能力有數(shù)學(xué)頭腦就可以。數(shù)學(xué)不好,你的專業(yè)不會受到太大的影響。數(shù)學(xué)不好,你畢業(yè)后的會計(jì)工作也不會有太大影響。主要課程管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、管理會計(jì)、審計(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等。會計(jì)學(xué)(Accounting),是以研究財(cái)務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng),以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科,可以說它是社會學(xué)科的組成部分,也是一門重要的管理學(xué)科。會計(jì)學(xué)的研究對象是資金的運(yùn)動。關(guān)于會計(jì)的定義,歷來學(xué)界仁智各見,有信息系統(tǒng)說、管理活動說,還有其他學(xué)說。其實(shí)各個(gè)學(xué)說都是對會計(jì)的不同角度的考察。會計(jì)學(xué)由闡明會計(jì)制度、會計(jì)準(zhǔn)則賴以建立的會計(jì)理論,以及會計(jì)工作如何組織和進(jìn)行的會計(jì)方法組成。會計(jì)學(xué)主要分支,可以這樣分類:從大的分類來看可分為盈利會計(jì)和非盈利會計(jì),在盈利會計(jì)中,又可分為財(cái)務(wù)會計(jì)、管理會計(jì)。急速通關(guān)計(jì)劃 ACCA全球私播課 大學(xué)生雇主直通車計(jì)劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程