希望對你有幫助!據(jù)統(tǒng)計,中國當(dāng)前軟件從業(yè)人員3/4以上來自于全國各大高校和科研機(jī)構(gòu)的計算機(jī)與軟件相關(guān)專業(yè),來自職業(yè)技術(shù)學(xué)校及各社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟件從業(yè)人員尚不足總數(shù)的1/4。我們可以看出,目前中國軟件人力資源主要來源于高校及科研機(jī)構(gòu),這恰恰是形成中國當(dāng)前軟件人才結(jié)構(gòu)不合理、應(yīng)用型人才匱乏的主要原因。也就是說軟件人才的供大于求只是個表面的現(xiàn)象。因為中國高校普遍存在軟件教育脫離實際,無法學(xué)以致用,很多十幾年前的教材,現(xiàn)在的高校生還在學(xué)習(xí)。高校教育的穩(wěn)定性與軟件產(chǎn)業(yè)的急速發(fā)展不能相互適應(yīng),社會缺乏的是有實際能力,能實際動手操作型的軟件人才。市場需要的是計算機(jī)專業(yè)人才,而很多計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都不能滿足市場的需求,所以才會有抱怨計算機(jī)專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己吧,大學(xué)四年,不要像上面說的無所事事,對自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個方向,相信前途會是美好的。計算機(jī)專業(yè)的方要發(fā)展方向:

1、網(wǎng)頁制作,將來去網(wǎng)站工作!2、學(xué)習(xí)3D MAX等軟件,去作動畫!3、學(xué)習(xí)美術(shù)設(shè)計!4、網(wǎng)絡(luò),將來考個CCNA,去專業(yè)組網(wǎng)!5、在保證能順利畢業(yè)的前提下,去瘋狂玩游戲,做個職業(yè)玩家或做一個或幾個網(wǎng)絡(luò)游戲的GM。

6、做程序員,搞軟件開發(fā)。

7、程序員,單純編程,其中c,c需求相對多些,java學(xué)的好的也行,有數(shù)據(jù)庫的經(jīng)驗更好了,基本上工作肯定好找.要求是學(xué)習(xí)好.8、計算機(jī)類工作.很多公司都會有計算機(jī)類工作的,一般的維護(hù)啊什么的,不過發(fā)展空間相對少點(diǎn),也不一定.9、往銷售管理類崗位上走.這點(diǎn)看個人10、和一些工科結(jié)合的工作.例如現(xiàn)在通迅類公司需求量很大,中興華為之類的當(dāng)然還有很多,一些電子類的公司也可以進(jìn)的.可能會做一些低端技術(shù)研發(fā),或者是技術(shù)支持(現(xiàn)場調(diào)試)等.

就業(yè)方向：

計算機(jī)軟件開發(fā)、計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、國家企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等職業(yè)崗位群。

職業(yè)資格證書：

計算機(jī)硬件工程師、計算機(jī)二級三級、計算機(jī)國家二級三級、LINUX管理、平面設(shè)計師、網(wǎng)站設(shè)計師、工業(yè)測量與控制、儀器儀表與智能家電產(chǎn)品開發(fā)及應(yīng)用等。

擴(kuò)展資料：

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是計算機(jī)在高職高專層次的一個專業(yè)。

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法等方面的知識與能力，能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務(wù)等信息管理工作或與信息管理工作相關(guān)的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施、運(yùn)行管理和評價等方面的應(yīng)用型人才。

參考資料：百度百科-計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)好就業(yè)的當(dāng)然前提是學(xué)的還不錯如果學(xué)的不好，也沒一技之長，也不太會說話什么的那自然不好就業(yè)咯

據(jù)統(tǒng)計，中國當(dāng)前軟件從業(yè)人員3/4以上來自于全國各大高校和科研機(jī)構(gòu)的計算機(jī)與軟件相關(guān)專業(yè)，來自職業(yè)技術(shù)學(xué)校及各社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟件從業(yè)人員尚不足總數(shù)的1/4。我們可以看出，目前中國軟件人力資源主要來源于高校及科研機(jī)構(gòu)，這恰恰是形成中國當(dāng)前軟件人才結(jié)構(gòu)不合理、應(yīng)用型人才匱乏的主要原因。也就是說軟件人才的供大于求只是個表面的現(xiàn)象。因為中國高校普遍存在軟件教育脫離實際，無法學(xué)以致用，很多十幾年前的教材，現(xiàn)在的高校生還在學(xué)習(xí)。高校教育的穩(wěn)定性與軟件產(chǎn)業(yè)的急速發(fā)展不能相互適應(yīng)，社會缺乏的是有實際能力，能實際動手操作型的軟件人才。市場需要的是計算機(jī)專業(yè)人才，而很多計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都不能滿足市場的需求，所以才會有抱怨計算機(jī)專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己吧，大學(xué)四年，不要像上面說的無所事事，對自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個方向，相信前途會是美好的。計算機(jī)專業(yè)的方要發(fā)展方向:

1、網(wǎng)頁制作，將來去網(wǎng)站工作，2、學(xué)習(xí)3D MAX等軟件，去作動畫，3、學(xué)習(xí)美術(shù)設(shè)計，4、網(wǎng)絡(luò)，將來考個CCNA，去專業(yè)組網(wǎng)，5、在保證能順利畢業(yè)的前提下，去瘋狂玩游戲，做個職業(yè)玩家或做一個或幾個網(wǎng)絡(luò)游戲的GM。

6、做程序員，搞軟件開發(fā)。

7、程序員，單純編程，其中c,c需求相對多些，java學(xué)的好的也行，有數(shù)據(jù)庫的經(jīng)驗更好了，基本上工作肯定好找.要求是學(xué)習(xí)好.8、計算機(jī)類工作.很多公司都會有計算機(jī)類工作的，一般的維護(hù)啊什么的，不過發(fā)展空間相對少點(diǎn)，也不一定.9、往銷售管理類崗位上走.這點(diǎn)看個人10、和一些工科結(jié)合的工作.例如現(xiàn)在通迅類公司需求量很大，中興華為之類的當(dāng)然還有很多，一些電子類的公司也可以進(jìn)的.可能會做一些低端技術(shù)研發(fā)，或者是技術(shù)支持(現(xiàn)場調(diào)試)等。