額。

。我就是清華經管的~以下摘自經管的宣傳冊~經管學院2007年本科招生新設“經濟與金融”（國際班）專業(yè)。此專業(yè)的培養(yǎng)目標是:為經濟,金融,工商, 政治,法律,社會等各界及各社會科學學術界培養(yǎng)既掌握系統(tǒng)的經濟學與金融學理論和分析方法,又具備解決現(xiàn)代經濟特別是金融領域中實際問題的技能,既具有國際視野同時也了解中國國情的高素質復合型人才.經濟學的研究和應用具有廣闊的前景;金融則是經濟學應用最為廣泛與深入的領域之一.本科經濟與金融專業(yè)的學習可為眾多的職業(yè)選擇打下堅實的基礎.以下為分專業(yè)時經濟與金融專業(yè)的會議記錄~分專業(yè)講座經濟金融專場經濟專業(yè)介紹：白重恩今天我們介紹經濟與金融專業(yè)。先來介紹這個專業(yè)的來源。本來我們是四個專業(yè)，經濟與金融是分開的。兩年多前，我們決定合二為一，原因是我們參考了很多經驗，尤其是香港的學校（美國的很多學校的本科時沒有金融專業(yè)的，沒有辦法參考）。我在香港的大學呆過一段時間，它們的本科有三個專業(yè)，經濟、金融、經濟與金融，每年選專業(yè)前兩個專業(yè)都不超過三個人，剩下的選經濟與金融的有200多個人。從中可以看出，同學們對經濟與金融的組合是非常看好的。不只是香港本地學生，現(xiàn)在香港的大學招了不少內地的學生，其中最熱門的還是經濟和金融專業(yè)。原因是，經濟和金融的組合是一個靈活性很大的組合，其中經濟學是比較基礎性的，而金融學，一般來說，美國有一個學科分類，里面金融學是經濟學的一個分類，這兩個專業(yè)本身就沒有沖突，放在一起是合理的。從香港的情況下看，這樣的組合很受歡迎。為什么受歡迎呢？從幾個方面：

一、看市場的情況，在美國的尤其是比較好的大學里面，比如哈佛，最大的本科專業(yè)是經濟學專業(yè)，為什么？有幾個原因，有一個經濟學家，是哈佛大學的一個教授，曾經做過美國總統(tǒng)的XX首席。他的學生包括前財政部長，哈佛大學前校長等。曾經有學生問他，為什么要研究選擇經濟，他反問，你們認為生活中最大的問題是什么問題，學生說了一些，大部分大家關心的問題就是經濟問題。如果嚴肅地談一個問題，往往是與經濟或金融有關的，所以經濟是一個比較嚴格的科學，可以培養(yǎng)我們嚴謹?shù)乃季S模式，同時也是一個入世的科學，可以解決很多問題，因此，它成為很多比較應用的科學的基礎。學了經濟專業(yè)以后做什么？讀法律、管理、政治、公共管理、國際關系的研究生里，很多來自經濟學專業(yè)本科。形象地說，學了經濟學以后勢能高，可以流到各個方向去。

二、以上的說法可能有點虛，大部分同學還是關心工資。那我們來列一組數(shù)字：我們念美國的數(shù)據(jù)2007夏美國各本科專業(yè)畢業(yè)的專業(yè)average start salary后來的薪水5.economics50,00098,0006.finance 48,00088,0007.accounting46,000 77,0008.bussiniess43,00010.marketing 40,000可以看到經濟金融這一塊起薪高，發(fā)展?jié)摿σ埠芎?，而且從排名上看經濟和金融是靠得很近的。為什么呢？經濟學的訓練可以幫助人提高分析問題的能力，剛開始找工作時大家都沒有什么實戰(zhàn)經驗，那這種能力就可以提高長期發(fā)展的潛力。

三、不知道大家有沒有看經管網站上錢穎一院長的的幾個演講，第一個演講是講清華最重要的精神是追求卓越；第二個是在本科生開學典禮的演講，講的是本科生的教育應該遵循什么理念。我們經管學院對本科培養(yǎng)方案進行了修改，體現(xiàn)了一些理念，比如：像清華這樣的大學是要培養(yǎng)人手、人才還是人物？我們應該培養(yǎng)人物，同時清華的學生應該努力使自己成為人物。怎么成為一個任務？要有一個長遠的眼光，注意提升自己的能力，因此在大學教育中，應該強調通識教育 ，通識教育學的是基礎的東西，不會在幾年后過時，但過窄的專業(yè)就有這種問題。不少學者做過這方面的研究。很多人認為應該多搞職業(yè)教育。短期來說技術教育的確可以馬上找到工作帶來高回報，但是長期收益不好，長期是通識教育帶來回報高，這是有數(shù)據(jù)為證的。實行通識教育是我們?yōu)橥瑢W的未來著想。在我們的本科教育中，教學方案是這樣的：

1. 強調通識教育，這點在上面已經說過了。

2. 優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃。從大三第一學期開始，由同學報名，學院組織老師選拔優(yōu)秀人才，目的是想對某些優(yōu)秀同學提供更多幫助。主要從三個方面，學術、領導力、創(chuàng)業(yè)。為什么選著三個方向呢。我們認為長遠來說這三個方向是比較有潛力的一個方向，也是大學應該有的方向。大學最終的目的是追求真理，而學術目的是動員很多老師給同學做研究，幫助同學，給更多的機會，更好的起點進行學術研究，希望更多的同學追求真理，追求學術生涯，這個方向在過去已經取得了一定的成果，5字班里有五位成功申請出國讀博的，我們都知道去年是申請出國困難的一年，經濟不好的時候教育比較繁榮，因為找不到工作就去讀書了，因為歐美經濟不好，很多歐美學生競爭，但我們還是有成果的。其他的同學國內讀博，出國讀碩，國內讀碩，只有一位工作。不是說大家都要讀博，我們希望大家有多種選擇，但必須培養(yǎng)對學術有興趣的同學。領導力培養(yǎng)計劃：找一些校友中在領導崗位上做得不錯的。希望學一點比較基礎的東西，可以幫助增強能力的東西。創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)計劃：差不多。我們希望為優(yōu)秀學生提供更好的條件。

3. 加強對批判性思維的培養(yǎng)。批判性思維有兩個元素：一不盲從權威，二不否定一切。兩者之間如何取得平衡呢？好比10個經濟學家有10個不同觀點，很多事情開始看是沒有唯一的答案的，不同角度看就有不同的答案。權威可能只是從一個角度來得出結論的，我們一是學會從其他角度看，二是不接受一切，比如有十個觀點，我們要有判斷能力，從中選出最適合我們的。理論的研究，就要建立不同的模型得出不同的結論。實證研究就要找出與事實最切合的結論。經濟學金融學可以幫助我們強化從不同高角度看問題，在眾多角度中選擇合理角度的能力。以上三大點都能在我們專業(yè)得到最大的體現(xiàn)?，F(xiàn)在介紹經濟系老師：最近幾年變動很大，引進老師很多，兩股力量的結合造成非常有活力的研究教學的環(huán)境，長期在國內的老師在教學中，李子奈在推進xxx老師……好多不想打Q&A1、優(yōu)秀培養(yǎng)計劃和大三交換的沖突交換只占一個學期，而培養(yǎng)計劃是一年都在進行的，大三上出國交流，可以在大三下和大四上進行計劃，出國不會對計劃產生影響，計劃持續(xù)一年時間。這個計劃和我們平常上課很不一樣，比如領導力，基本沒有課，就是到政府做一些調研，我們把它叫做“經驗性學習”，學術也是，在老師的幫助下選擇一個課題，一年的時間做學術，相當于把畢業(yè)論文提前到大三，對申請出國的同學有幫助。

2、5字班推研為什么名額這么少經濟系招研究生并不給大家特殊照顧，而是讓其他學校的優(yōu)秀學生和我們競爭，也可能因為很多同學出國，所以推研少。還有部分去北大讀研的。我們認為在清華讀本科，再去北大讀碩士，是個很好的組合，因為兩校有不同的文化。保險方向介紹：陳秉正保險精算專業(yè)方向簡介這個專業(yè)方向是在金融學專業(yè)下面的從專業(yè)上屬于金融學，從就業(yè)上，保險是金融的組成部分從學術上，保險大部分屬于金融，小部分屬于經濟從行業(yè)說屬于金融99年開始建立，已經10年，共有六屆畢業(yè)生。每年十幾個學生左右，考慮就業(yè)沒有很大的市場。保險屬于金融行業(yè)，有資金融通的功能。可以直接投資等等。保險行業(yè)需要大量金融人才。保險業(yè)在國內，是金融業(yè)中發(fā)展最快的，金融業(yè)有四大行業(yè)：商業(yè)銀行、證券、保險、信托。就業(yè)人數(shù)，保險業(yè)最多，其次銀行業(yè)，我國銀行業(yè)最大是由歷史形成的。我們有106家全國性保險公司，保險業(yè)有很大發(fā)展空間，在國民經濟中起重大作用。保險業(yè)占國民總資產6萬億，投資效率遠高于銀行。保險專業(yè)：1999年考慮到保險業(yè)對高端人才的需要，有荷蘭全球人壽保險集團（AEGON）捐資100完美元，建立清華大學中國保險與風險管理研究中心。宗旨：高起點、國際化、厚基礎、寬視野。與國際上最好的大學合作，用最好的教材，專業(yè)方向課程少，對基礎課程要求非常高，通識教育。有較好的資助機會，現(xiàn)有三名老師，一名外籍特聘教授。未來金融中心在中國。有6門課程，其中一門所有學生都學。課業(yè)負擔不會加重，不影響今后。有許多機會獎學金、暑期實習機會、資助參加北美保險精算師考試（SOA）、交換（滑鐵盧大學）。學生管理方面與金融學學生相同，報名須注明保險方向。不單獨分班。金融專業(yè)介紹：李稻葵強調兩點：

1. 請大家思考自己將來的發(fā)展方向，自己的志向，這遠比選專業(yè)重要。確定志向，目標明確；2.經濟側重學術發(fā)展，本科畢業(yè)后可轉向很多方向；金融學相對而言更加側重職業(yè)發(fā)展，稍微側重技術。找工作容易，但容易被定位為技術型高級白領，而缺乏管理才能。不注意參加管理會影響職業(yè)發(fā)展。確定志向不要受外界影響，要小心同學之間、父母親人的影響，不要扎堆，要多元化。Q&A1. 進入金融還可不可以轉向管理完全可以，但要多付出一些努力，要在Personal Statement中解釋好自己選擇金融的原因。解釋好將更有優(yōu)勢。中國社會中有一個問題：我們教育體制培養(yǎng)出來的往往是同質性人才，我門怎樣讓自己與眾不同？這個問題解決好將脫穎而出。要想辦法與別人有不同。

2. 本科時如何協(xié)調經濟與金融專業(yè)的關系？這兩個專業(yè)差別很小，自己要盡早確定自己的志向，清楚自己的優(yōu)勢和劣勢，找到自己潛在的特性3. 選擇金融專業(yè)有多大可能成為技術人才，又有多大可能成為向您這樣的任務？金融是經濟的重要分支，會計是金融的重要分支，專業(yè)有大融合的趨勢。本科教育不要太窄了，課太多技術性太強了，技術性強找工作容易但是也局限了自己的思維。要了解自己的類型，知道自己喜歡做什么。

4. 從大一開始兩個專業(yè)上一樣的課，請老師講一下三個專業(yè)職業(yè)的發(fā)展方向有什么不一樣？工作與研究會計：專業(yè)性技術性職業(yè)性比較強，優(yōu)勢是能夠馬上入手，能了解很多非常實用的會計知識，局限性是 在一個成熟穩(wěn)定的社會里，領導人是屬于思想型的，非技術性的專業(yè)。

5. 在推研上比例經濟金融在課程上，略有區(qū)別。金融系推研比例很低，金融系64位只有10個推研名額，經濟系25位12個名我們在考慮變革。

6. 從研究方向講我們有好多個，推研程序如何校外推研，除了北大，只要成績過50%，成功比例是很高的，外系也不錯。7. 您的學生時代思考過您今天的職業(yè)方向嗎？是的。剛入學時就羨慕老師，在學校里做研究這種工作和社會方式是我很向往的。而且我的背景與你們不同，80年剛剛開始經濟改革。特別想了解經濟學和管理學能做什么。我覺得大家應該知道自己想干什么，但是不可能知道一步步該怎么走。8. 知道自己的特長和弊端的時候還是不知道哪個行業(yè)適合我，怎么做？Optimal choice是三合一的，主觀理想，客觀條件。同學們可能知道主觀理想，但是不清楚客觀約束，我的建議是多去看一點過來人的人生軌跡，多讀一些傳記、訪談、采訪。9. 人生發(fā)展要多元化，不能修了必修課就拿兩個學位。堅持志向不變，不要太顧忌10. 我有志向但是與自己不符合，清華有沒有測試自身特質的東西。一年級有一門課：人生規(guī)劃很不錯。還有職業(yè)發(fā)展中心也會提供建議。