看你的興趣啦，如果對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣可以去報(bào)應(yīng)用數(shù)學(xué)方面的，如果是為了更好地進(jìn)入社會(huì)，那么可以去報(bào)電子方面的或者計(jì)算機(jī)方面的，經(jīng)濟(jì)也不錯(cuò)

數(shù)學(xué)好，報(bào)考什么專(zhuān)業(yè)都可以。但從更有利于發(fā)揮數(shù)學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)方面考慮，考生可以考慮數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息計(jì)算科學(xué)、金融學(xué)（數(shù)理金融方向）、經(jīng)濟(jì)學(xué)（數(shù)理經(jīng)濟(jì)方向）、保險(xiǎn)學(xué)（精算學(xué)方向）、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（云計(jì)算、大數(shù)據(jù)方向）等專(zhuān)業(yè)。

數(shù)學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，很多大學(xué)的專(zhuān)業(yè)都依賴(lài)數(shù)學(xué)作為底層支撐的，如果你的數(shù)學(xué)很好，那么大學(xué)不少專(zhuān)業(yè)都是可以考慮的，當(dāng)然具體還是要看你個(gè)人的興趣。如果是純喜歡數(shù)學(xué)，那么就可以直接報(bào)數(shù)學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，比如數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)；也可以報(bào)以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)支撐的專(zhuān)業(yè)，如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)等；也可以報(bào)金融學(xué)、邏輯學(xué)等。

高中數(shù)學(xué)怎么學(xué) 高中數(shù)學(xué)難學(xué)嗎 數(shù)學(xué)這個(gè)科目,不管是對(duì)于文科學(xué)生還是對(duì)于理科學(xué)生.都是比較重要的,因?yàn)樗侨笾髡n之一,它占的分值比較大.要是數(shù)學(xué)學(xué)不好,你可能會(huì)影響到物理化學(xué)的學(xué)習(xí),因?yàn)槟切W(xué)科都是要通過(guò)計(jì)算.然而,這些計(jì)算也都是在數(shù)學(xué)里面.高中數(shù)學(xué)怎么學(xué) 有哪些好的方法 高中數(shù)學(xué)知道孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因:

1、不要讓孩子被動(dòng)學(xué)習(xí),還有很多同學(xué)在上了高中之后還想初中,那樣每天吊兒郎當(dāng),這是跟隨著老師的思路.自己沒(méi)有一些衍生,之前沒(méi)有學(xué)習(xí)方法,在下課了也不會(huì)找.道練習(xí)題去練習(xí),就等著上課,并且可前面不會(huì)用寫(xiě)對(duì)老師上課的內(nèi)容都不知道上課光想著記筆記,沒(méi)有思路的學(xué)習(xí)是沒(méi)有成效的.2、老師上課的時(shí)候就是把這個(gè)知識(shí)表達(dá)的清楚一點(diǎn),分析一下重點(diǎn)和難點(diǎn).然而還有很多學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng)課.對(duì)很多藥店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問(wèn)題還有很多,在課后也不會(huì)進(jìn)行總結(jié).只是快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè).寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,他們也就是亂套提醒他們對(duì)概念,法則都不了解.做題也只能是碰巧的做.3、不重視基礎(chǔ),很多孩子們的基礎(chǔ)都不夠扎實(shí),但自己認(rèn)為已經(jīng)學(xué)得很好了就想進(jìn)行下一節(jié)的學(xué)習(xí)前提你要把上節(jié)課的內(nèi)容全部都弄明白了.在進(jìn)行下一道題的演變. 尋找適宜的學(xué)習(xí)方式對(duì)于高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)來(lái)講,找一個(gè)合適的學(xué)習(xí)方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,在上課之前,自己先學(xué)習(xí),上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)課,上完課了也要其實(shí)鞏固上刻的知識(shí),課后認(rèn)真做練習(xí).在高中這個(gè)階段,孩子說(shuō)小也不小說(shuō)大也不大,就在這個(gè)年齡段,孩子不管干什么事都很急躁.對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學(xué)習(xí)不好的原因.老師讓孩子上黑板做題數(shù)學(xué)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)孩子的運(yùn)算能力,還有孩子應(yīng)用知識(shí)的能力.高中數(shù)學(xué)怎樣學(xué) 還是要看學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解程度.學(xué)生要有自己的學(xué)習(xí)方法,你不光要掌握老師上課的內(nèi)容,在下課之后還要及時(shí)鞏固,加深.