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理科和工科的區(qū)別

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問題描述:

理科和工科的區(qū)別,麻煩給回復

最佳答案

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理科是指自然科學、應(yīng)用科學以及數(shù)理邏輯的統(tǒng)稱,與文科相對立。

工科是指如材料科學、計算機、信息、電子、機械、電氣、建筑、水利、汽車、儀器等研究應(yīng)用技術(shù)和工藝的學問。理科是工科的理論基礎(chǔ),工科是理科的實踐檢驗。

理科和工科的區(qū)別

其他答案

前者側(cè)重理論研究,一般是指如數(shù)學、物理、化學等領(lǐng)域;而后者則是理論聯(lián)系應(yīng)用,一般是指如機械、電子、工程等領(lǐng)域。兩者最大的區(qū)別在于:工科以應(yīng)用為主要目的,實踐上來的多一些;而理科則是理論上更深一些,雖然也有如應(yīng)用數(shù)學等等學科,但不如工科應(yīng)用廣泛!考數(shù)二的不一定是工科,有的工科要考數(shù)一,比如測控技術(shù)與儀器;有的非工科專業(yè)也要考數(shù)二,好象經(jīng)濟管理類有一個專業(yè)就是這樣;化學類一般要考數(shù)一或數(shù)二,理工科不會考低于數(shù)二的!

理學類專業(yè):

理學類專業(yè)包括數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、物理學、化學、生物科學、生物技術(shù)、天文學、地質(zhì)學、地理科學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息系統(tǒng)、地球物理學、大氣科學、海洋科學、理論應(yīng)用力學、心理學、統(tǒng)計學等。理學是以培養(yǎng)研究能力為目標的專業(yè)大類。理學專業(yè)注重培養(yǎng)學生的理論思想,以理論研究為目的。從就業(yè)率來看,理學類專業(yè)沒有工學類專業(yè)高。30%以上的同學會選擇畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士研究生。這是因為,理學專業(yè)注重基礎(chǔ)理論研究,與社會生產(chǎn)結(jié)合的不緊密。那些對某一學科充滿了興趣,有志于在理論研究領(lǐng)域做出一定成績的同學,可以選擇理學類的專業(yè)。工學類專業(yè):提起工學類專業(yè),真可以說是豐富多彩。它十分類最多、專業(yè)最多的大類,包括地礦類、材料類、機械類、儀器儀表類、能源動力類、電氣信息類、土建類、水利類、測繪類、環(huán)境與安全類、化工與制藥類、交通運輸類、海洋工程類、輕工紡織食品類、航空航天類、武器類、工程力學類、公安技術(shù)類等21個方向。涵蓋了采礦工程、石油工程、材料科學與工程、機械設(shè)計制造及其自動化、測控技術(shù)與儀器、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術(shù)、通信工程、建筑學、城市規(guī)劃、環(huán)境工程、化學工程、交通運輸、船舶與海洋工程、食品科學與工程、飛行器設(shè)計與工程、武器系統(tǒng)與發(fā)射工程、生物工程等十幾個專業(yè)。工學類的這些專業(yè)與能源、信息、制造、電子、服務(wù)等各個行業(yè)結(jié)合緊密。每年這些行業(yè)都要招收大量工學類專業(yè)的本科生、碩士生到生產(chǎn)一線、科研一線做生產(chǎn)與技術(shù)工作。從2004-2007年普通高等學校的就業(yè)率來看,工學類本科畢業(yè)生平均就業(yè)率為91.12%,位居各大類之首。

其他答案

理科是自然科學的理論研究;工科是自然科學在工程的應(yīng)用。一個純理論,一個面向應(yīng)用。北京大學的理科全國第一,而清華大學的工科全國第一。比較特殊的是,計算機專業(yè)內(nèi)部也分為理科方向和工科方向,理科方向也叫計算機科學,主要研究算法復雜度、程序設(shè)計語言原理、數(shù)據(jù)挖掘、形式語言與自動機理論、計算機體系結(jié)構(gòu);工科方向也叫計算機技術(shù),主要研究圖形圖像處理、軟件工程、軟件體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等等。人們總把理工合到一起說,是為了與文、農(nóng)、醫(yī)相區(qū)別。文、理、工、農(nóng)、醫(yī)是高校的五大重要基礎(chǔ)領(lǐng)域。

其他答案

工科是指如機械、建筑、水利、汽車等研究應(yīng)用技術(shù)和工藝的學問。 工科是應(yīng)用數(shù)學、物理學、化學等基礎(chǔ)科學的原理,結(jié)合生產(chǎn)實踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗而發(fā)展起來的學科。代表性的學科有土建類、水利類、電工類、電子信息類、熱能核能類、儀器儀表類、化工制藥類等等。工科的培養(yǎng)目標是在相應(yīng)的工程領(lǐng)域從事規(guī)劃、勘探、設(shè)計、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。主要是要培養(yǎng)實際應(yīng)用能力的工作人員。 以上所述主要指傳統(tǒng)工科,此外還有新型工科。新型工科是指為適應(yīng)高技術(shù)發(fā)展的需要而在有關(guān)理科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的學科。我國清華、西安交大、哈工大等以工科見長。一、傳統(tǒng)基礎(chǔ)工科我們都知道,在工科學校的發(fā)展中,會從一些傳統(tǒng)工科衍生出其他工科的學科,比如許多高校的控制系是從電機系或者化工系衍生出來。 對照清華大學、交通大學、中央大學、浙江大學 時期工科的設(shè)置,我們認為傳統(tǒng)基 礎(chǔ)工科是電氣工程(電機系)、機械工程(機械系)、化學工程(化工系)、土木工程(土木系)、建筑學(建筑系,清華過去稱為營建系)五個學科。 二、基本總體工科根據(jù)現(xiàn)在教育部公布的一級學科名單,我們剔除開設(shè)該學科的學校數(shù)目較少的工科比如 核科學等,統(tǒng)計如下學科,化工、材料、環(huán)境、生醫(yī)、機械、儀器、光工、動力、力學、土木、水利、建筑、電工 、電子、通信、控制、計算機共計17個學科,這些學科每個學科參加評估的學校均在5所及 5所以上。三、熱門工科我們根據(jù)就業(yè)形勢、生源質(zhì)量以及社會相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢,選取建筑、土木、計算機、 通信、電子、電氣、控制等七個學科作熱門工科學科四、信息領(lǐng)域現(xiàn)在全社會號稱要進入信息時代,我們考慮計算機、通信、電子、電氣、控制、儀器、 光工等七個學科.理科(science departments)是指自然科學和應(yīng)用科學,與文科相對立。 理科的主要學科有:數(shù)學、物理、化學、生物,還包括計算機軟件部份。 大學理科專業(yè): 一、數(shù)學類0101 數(shù)學 0104 數(shù)理統(tǒng)計 0102 計算數(shù)學及其應(yīng)用軟件 0105 運籌學 0103 應(yīng)用數(shù)學 0106 控制科學二、物理學類0201 物理學(專門方向:理論物理、半導體物理、固體物理、晶體物理、低溫物理、光學、磁學、等離子體物理、電子物理) 0202 應(yīng)用物理學 0203 原子核物理及核技術(shù)三、化學類0301 化學(專門方向:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、高分子化學) 0302 應(yīng)用化學 0305 放射化學 0303 材料化學 0306 食品化學 0304 環(huán)境化學四、生物學類0401 植物學 0406 遺傳學 0402 動物學 0407 細胞生物學 0403 微生物學 0408 生物化學 0404 生理學 0409 生態(tài)學與環(huán)境生物學 0405 植物生理學五、天文學類0501 天文學六、地質(zhì)學類0601 地質(zhì)學 0605 水文地質(zhì)學與工程地質(zhì)學 0602 構(gòu)造地質(zhì)學 0606 巖礦地球化學 0603 地震地質(zhì)學 0607 放射性礦產(chǎn)地質(zhì)學 0604 古生物學及地層學七、地球物理學類0801 地球物理學 0802 空間物理學八、大氣科學類0901 天氣動力學 0903 大氣物理學與大氣環(huán)境 0902 氣候?qū)W 0904 大氣探測學九、海洋科學類1001 物理海洋學 1004 海洋生物學 1002 海洋物理學 1005 海洋地質(zhì)學 1003 海洋化學十、力學類1101 力學 1102 應(yīng)用力學十一、信息與電子科學類1201 電子學與信息系統(tǒng) 1204 聲學 1202 無線電物理學 1205 光學 1203 物理電子學 1206 微電子學十二、計算機科學與技術(shù)類1301 計算機軟件 1302 計算機及應(yīng)用十三、心理學類1401 心理學 1402 工業(yè)心理學試辦專業(yè): 試01 信息科學 試06 微生物工程學 試02 經(jīng)濟數(shù)學 試07 生物醫(yī)學電子學試03 科技情報 試08 自然資源管理 試04 材料科學 試09 礦物巖石材料學試05 分子生物學 試10 環(huán)境地學

其他答案

大學工科和理科區(qū)別有:理科一般是指自然科學、應(yīng)用科學以及數(shù)理邏輯的統(tǒng)稱。理科是基礎(chǔ)科學,是學習理論和方法的。一般來說,理科包括數(shù)學、物理學、化學、生物科學、天文學、大氣科學、電子信息科學和環(huán)境科學等。培養(yǎng)目標是從事科研、教學、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作的高級專門人才。就目前我國高等教育發(fā)展情況來看,大學本科生教育階段打好基礎(chǔ)是越來越多人的共識。工科是培養(yǎng)技術(shù)和工藝的,是應(yīng)用數(shù)學、物理學、化學等基礎(chǔ)科學的原理,結(jié)合生產(chǎn)實踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗而發(fā)展起來的學科。典型學科有土木建筑、公路橋梁、機械、水利、電工、汽車、電子與信息、熱能核能、材料、儀器儀表、環(huán)境工程、化工與制藥、航空航天等。工科培養(yǎng)目標是在相關(guān)生產(chǎn)和技術(shù)領(lǐng)域從事設(shè)計、制造、技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級專門人才。實際上,理科和工科雖然相互區(qū)別,卻也是相互聯(lián)系的,將二者完全割裂開也是片面的。理科研究的每一突破,都會對技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。并且在現(xiàn)代科技領(lǐng)域,“理”和“工”的聯(lián)系越來越密切。理科和工科是本科專業(yè)的主體,無論高校開設(shè)數(shù)量還是招生人數(shù),都是最多的兩大學科。在現(xiàn)實生活和實際報考中,人們總是習慣地把理學和工學合在一起來稱謂,俗稱為“理工”。其實,理學與工學之間雖然存在聯(lián)系,但它們是截然不同的兩大學科,學習方向和學科領(lǐng)域有很大差別。概括來說,理學研究的是科學,工學研究的是技術(shù);理學注重于理論研究,工學注重實際應(yīng)用;理學培養(yǎng)的是科學家,工學造就的是工程師;理學領(lǐng)域出科學院士,工學領(lǐng)域出工程院士。對此,同學們在報考時要根據(jù)自己未來的發(fā)展方向和性格特點,很好地加以區(qū)分和選擇。理科是自然科學的理論研究;工科是自然科學在工程的應(yīng)用。一個純理論,一個面向應(yīng)用。北京大學的理科全國第一,而清華大學的工科全國第一。比較特殊的是,計算機專業(yè)內(nèi)部也分為理科方向和工科方向,理科方向也叫計算機科學,主要研究算法復雜度、程序設(shè)計語言原理、數(shù)據(jù)挖掘、形式語言與自動機理論、計算機體系結(jié)構(gòu);工科方向也叫計算機技術(shù),主要研究圖形圖像處理、軟件工程、軟件體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等等。人們總把理工合到一起說,是為了與文、農(nóng)、醫(yī)相區(qū)別。文、理、工、農(nóng)、醫(yī)是高校的五大重要基礎(chǔ)領(lǐng)域。

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