醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景還是很好的。
高考志愿報考醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣求高手給解答
醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景還是很好的。
醫(yī)學(xué)專業(yè)年制5年,一般較為辛苦;同時醫(yī)學(xué)專業(yè)對名校的依賴性比較大,普通大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)方向比較普通
學(xué)醫(yī)的話,就業(yè)不錯的,不過風(fēng)險高,回報低,隨時有會有生命財產(chǎn)安全,切很累的,如果不是真心喜歡,最好不要來。
如果真的在糾結(jié)報考什么,請讀完我的回復(fù): 1.你真的想好了嗎?你真的想學(xué)醫(yī)嗎?你做好人生規(guī)劃了嗎? 你想過的生活是什么,如果有選擇,你還會如此選擇嗎?這一年的新聞如此多,醫(yī)鬧,捅刀子,藥品回扣,《心術(shù)》,這么多的東西綜合在一起,讓醫(yī)療行業(yè)走入了聚光燈下,你還會堅持嗎?這種夢想?你考慮過這種辛苦嗎?在你畢業(yè)后,3年住院醫(yī)做完后讓你去做總住院,每周第一天先從8點開始一直干到下午5點,然后開始值班到第二天8點,然后繼續(xù)堅持干到11點后回家睡覺,第三天再來循環(huán)第一天,如此一年甚至數(shù)年。不要拿什么金融的四大來和這些比,那些都是浮云。 2.現(xiàn)實層次,你的考分如何? 1)如果你考分很高,又如此死硬腦袋的不去學(xué)高大上的金融,不去學(xué)短平快的工程師專業(yè),非要去學(xué)做在中國大陸做屌絲的醫(yī)學(xué)專業(yè),我的建議是,你必須考慮現(xiàn)在的排頭兵學(xué)校,目前的排頭兵大致為:北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院,中山大學(xué)醫(yī)學(xué)部,上海交大醫(yī)學(xué)院,浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)部,武漢同濟(jì)醫(yī)科大學(xué),湖南湘雅醫(yī)學(xué)院,四川華西醫(yī)學(xué)中心。 以上各校為中國大陸主要的開設(shè)8年制層次醫(yī)學(xué)教育的排頭兵,那么8年制教育的初衷是什么,筆者的推薦是什么呢?我的理解,8年制培養(yǎng)的是領(lǐng)袖級醫(yī)學(xué)人才,全國每年只有1000名左右,目前華西的培養(yǎng)模式過多強(qiáng)調(diào)了臨床實習(xí)而忘卻了學(xué)生的基礎(chǔ)教育培養(yǎng),北醫(yī)在實踐了多年的2年基礎(chǔ)通識教育后又改為一年,而浙醫(yī)堅持了激進(jìn)派的4+4美國MD模式,上醫(yī)和中山則堅持了類似協(xié)和的2年至2年半厚基礎(chǔ)教育模式。各有千秋,華西的模式在于現(xiàn)實派,因為學(xué)生必須走入工作崗位,要的是好用。浙醫(yī)走的是國際化路線,他們的教學(xué)模式的改革讓我等耳目一新,但其投入巨大,非一般學(xué)校所能企及。如果說推薦,我推薦上醫(yī)和中山的模式。也推薦你選擇這幾個醫(yī)院。記住,往往如果你考了哪個醫(yī)學(xué)院,你很大程度就傾向在此醫(yī)學(xué)院的附屬醫(yī)院工作,從為家庭的角度考慮,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女家庭,記住,你學(xué)醫(yī)不是簡單為了你自己,還有你的家庭和家族需要你的擔(dān)當(dāng)。 2)考分不夠上述學(xué)校咋辦,那么,各省都有自己非常出色的醫(yī)科大學(xué)或者醫(yī)學(xué)院例如山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)部,西安交大醫(yī)學(xué)部,南京醫(yī)科大學(xué),吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)部,首都醫(yī)科大學(xué)還有總后的四個醫(yī)科大學(xué)等等,那么你的分?jǐn)?shù)夠不夠那些學(xué)校的7年制專業(yè)呢?因為其實很多家庭對于醫(yī)學(xué)專業(yè)的期望無外乎家族可以有個醫(yī)療顧問的依靠,那么如果你在本省讀書,將來在本省工作,其實對家族的幫助會非常大。 但如果不夠7年制分?jǐn)?shù)專業(yè)呢,那么就是一個嚴(yán)峻的問題了。 現(xiàn)實的問題是基于前言里面的醫(yī)學(xué)教育整體改革,按照這個層次下,將會徹底斷絕非部屬院校的本科學(xué)歷的學(xué)生進(jìn)入部屬三甲醫(yī)院的可能性。陳竺的這個做法其實很簡單,大部分的下面的醫(yī)學(xué)院的5年制的同學(xué)們,你們的未來是充實到社區(qū)醫(yī)院的以及普通的縣級醫(yī)院的,不要妄想進(jìn)入部屬三甲醫(yī)院了。說出來很殘酷,但這就是現(xiàn)實。國內(nèi)的醫(yī)院是一個等級森嚴(yán)的地方,那些下面的醫(yī)院去上級醫(yī)院進(jìn)修,可能其地位還不如那些醫(yī)院的研究生博士生。這不公平也不合理,但這是現(xiàn)實。 如果你考不上以上這些,那么不得不說,你未來的路相對會比較艱辛一點,如果你特別想進(jìn)外省市的三甲醫(yī)院,你可以舉出那么多特例說明很多現(xiàn)在的顯赫人物當(dāng)年的本科學(xué)歷也不會那么光鮮,是的,沒錯,但是在等級森嚴(yán)的部屬醫(yī)院體系里面,這就是赤裸裸的現(xiàn)實。那種上級醫(yī)院的哪怕是學(xué)生,骨子里都會對下面來的進(jìn)修大夫有歧視和蔑視。這確實很不公平。 說到就業(yè),現(xiàn)在無論什么學(xué)校,如果你考上醫(yī)學(xué)院,你的人生規(guī)劃應(yīng)該在8年后展開,因為即使是五年制也要做三年住院醫(yī)師培訓(xùn),這是陳竺定的杠杠,各省市在全面鋪開,所以,想好清楚??既肓朔遣繉僭盒5尼t(yī)科大學(xué),從相對輕松地人生角度考慮,好好做實習(xí)去住院醫(yī)然后社區(qū),我不是不鼓勵你去考研和繼續(xù)拼搏,而是在殘酷的現(xiàn)實下,部屬醫(yī)院往往來一條留人原則第一條部屬本科學(xué)歷,就把你卡死了,理想是好事,天理即人欲,只可惜你碰見的時代不對。住院醫(yī)師培訓(xùn)和社區(qū)醫(yī)療將會是下一個重點,我也堅信,現(xiàn)有的三甲醫(yī)院大規(guī)模擴(kuò)張并不是正確之道,醫(yī)改的答案在于GP,而不是中心醫(yī)院。 3)除了臨床,你真的不考慮別的專業(yè)了嗎? 其實說真的,如果你學(xué)了計算機(jī)或者工科專業(yè),對于男生來說其實掙錢養(yǎng)家會更快點,如果學(xué)金融又能做QUANT,那么你真的是高大上了,絕對比現(xiàn)在在醫(yī)院的屌絲們強(qiáng)太多了。看看以前的老同學(xué)做金融,腿伸直坐飛機(jī),那可真是羨慕。 4)其實我目前唯一真正推薦的反而是口腔 口腔醫(yī)學(xué),其實為很多同學(xué)如果考分上不了好的醫(yī)科大學(xué)的話,提供了一個不錯的出路,因為口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)現(xiàn)在真正做到了自由執(zhí)業(yè),其實如果你不在乎那些所謂科研和title,你扎根社區(qū)做一個口腔醫(yī)師,你的無論收入還是社會地位其實都非常高,而口腔醫(yī)學(xué)作為國家控點的專業(yè),其實分布看來,能有本科學(xué)歷的口腔醫(yī)師,在三線城市都是不多的。 5)那別的雜科專業(yè)咋辦? 比如放射醫(yī)學(xué),國家真正目錄定點的只有吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)部和蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部,放射本科那可真是不錯的好專業(yè),特別是以前的前輩們做了放射以后又隨著大潮很多細(xì)分做了放療,那社會資源的動員力度可是超出很多臨床外科科室的主任們。 6)兒科能學(xué)嗎? 這個話題其實蠻沉重的,一方面是我知道中國大陸的兒科醫(yī)師的極度缺乏,另一方面又是確實是兒科幾乎在各大三甲醫(yī)院里面都是墊底兜底科室,連輔助科室都不如的。也有孩子說,現(xiàn)在學(xué)了,將來出來時候,國家醫(yī)學(xué)改革好了醫(yī)療體制改革好了,兒科的前景大大的。 是的,供需關(guān)系比例上,兒科應(yīng)該要觸底反彈了,可是,連老板大人都說了醫(yī)改已經(jīng)失敗了,這還是經(jīng)過15年的改革下來,那么,再次醫(yī)改來個15年,你的職業(yè)生涯的黃金期都會被此磨滅,就如同炒期貨一樣,確實大趨勢上你可以掙翻了,可是你在那個時間點沒法平倉,你會怎么辦? 7)寄語 It was the best of times, it was the worst of times,it was the age of wisdom, it was the age of foolishness,it was the epoch of belief, it was the epoch of incredulity,it was the season of Light, it was the season of Darkness,it was the spring of hope, it was the winter of despair,we had everything before us, we had nothing before us,we were all going direct to Heaven, we were all going direct the other way 結(jié)束語 由于醫(yī)學(xué)院校大多已合并,現(xiàn)提供變遷后的名字,以供參考。同濟(jì),湘雅,華西,白求恩,上醫(yī),北醫(yī)這些名字已經(jīng)離我們而去,也許不久的將來協(xié)和的名字也會遠(yuǎn)走,輕輕的離開了,但并不會抹去后來者對之無法形容的向往和崇敬的感情… 中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)PUMC——北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院PUMC 上海醫(yī)科大學(xué)SHMU——復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院 北京醫(yī)科大學(xué)BJMU——北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 上海第二醫(yī)科大學(xué)SHSMU——上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 中山醫(yī)科大學(xué)ZSMU——中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院 同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)TJMU——華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院 湖南醫(yī)科大學(xué)——中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院 華西醫(yī)科大學(xué)——四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心 白求恩醫(yī)科大學(xué)NBUMS——吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)部 浙江醫(yī)科大學(xué)——浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)部 作者寄語 其實本來不太愿意寫這個了,但是老領(lǐng)導(dǎo)說,你得堅持下去寫這個,好事做到底。其實我也不知道我這種扯淡到底是好事還是壞事,歷數(shù)起來從06年坐在學(xué)校南區(qū)黨委宣傳部辦公室里面無聊時敲出的那些文字,到現(xiàn)在已經(jīng)是第九個年頭,中國的醫(yī)學(xué)教育已經(jīng)有了很大的變化,而我也實現(xiàn)了人生的幾個大幅跨越,而轉(zhuǎn)型力度之大,我自己也未曾料到。 之所以不想再寫這個其實也很簡單,因為2013-2014年度,我們這些從業(yè)者已經(jīng)見到了太多的鮮血和淚水以及委屈,以至于每一次相關(guān)事件的爆發(fā),醫(yī)療界的大V們?nèi)绾未蛄穗u血般的瘋狂艾特大家以及轉(zhuǎn)發(fā),而年初發(fā)生的那些屈辱的事情,那么一個明顯不過的事情,卻還需要老板大人在全國人大會議上去引爆這個話題,說實在的,中國的醫(yī)療界過得太屈辱了。而我,也正是由于這個疑慮,還在想著,到底該不該建議大家報考醫(yī)學(xué)院校,還是說去堅定地勸退呢。 中國大陸的醫(yī)學(xué)教育改革,伴隨著2000年這個20世紀(jì)最后一年,21世紀(jì)的前哨戰(zhàn)的這一年,開始了這一輪改革,伴隨著這一年,很多當(dāng)年報考的獨(dú)立的醫(yī)科大學(xué)并入了綜合大學(xué)的架構(gòu),衛(wèi)生部自此被迫放棄了除中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)以外的所有部屬醫(yī)科大學(xué),但這種骨肉相連的情感是無法消除的。而并入教育部的好處也顯而易見,211工程和985工程的需要,客觀來說,各醫(yī)科大學(xué)都得到了相應(yīng)的資金投入,這是好事,而且,學(xué)生的第一學(xué)歷進(jìn)入了第一層次,合并的學(xué)校都拿到了985大學(xué)本科的資歷,而如果不合并的話,最多也就是北醫(yī)上醫(yī)等學(xué)校有個211的資格罷了,所以你要說這次合并醫(yī)學(xué)院校是完全的失敗者也是不對的,進(jìn)入綜合大學(xué),學(xué)生獲得了更多的學(xué)科交融的可能,以及更多的國內(nèi)交流和國際交流的機(jī)遇。但是,也有壞處,而壞事在于,自此屁股指揮腦袋開始。醫(yī)科大學(xué)的招生,最重要的是什么,是學(xué)生總數(shù)和床位總數(shù)的比例。而教育部的特點是什么,擴(kuò)招再擴(kuò)招,學(xué)歷層次再提高,本科不夠碩士來,碩士不夠博士來。5年制不夠那么7年制擴(kuò)招,7年制不夠那么8年制殺過來試點。局面是,到去年之前為止,很多大學(xué)的醫(yī)科部分開始大規(guī)模學(xué)歷擴(kuò)增,部屬三甲醫(yī)院的入編已經(jīng)不是簡單的最高學(xué)歷問題,從你最初的本科學(xué)歷開始檢驗,然后扒三層皮才可以。再回頭看看,這種局面造成了一種野心的膨脹,大家都學(xué)歷層次上來了,于是乎都想進(jìn)好的醫(yī)院,而被一再忽視的基層醫(yī)療,至此沒有人填空了。直到2011年,陳竺部長的死命令終于下了,醫(yī)學(xué)教育將重新改革變?yōu)?年制為主體,7,8年制作為試點跟進(jìn),所有學(xué)生畢業(yè)之后都要做3年住院醫(yī)培訓(xùn)以后擇業(yè)。原因呢:因為擴(kuò)招,以及就業(yè)的苛責(zé),很多學(xué)生在本科最后一年懈怠了臨床實習(xí)而專注于看書考試考研,而現(xiàn)有的研究生教育體系,過多專注于??朴?xùn)練,而這批學(xué)生很多缺乏全科意識,直接??贫ㄏ蚺嘤?xùn),最后導(dǎo)致的結(jié)果是全科意識不夠。即使是支持這項改革,但我依然擔(dān)心的是,這批住院醫(yī)能否有有尊嚴(yán)的工資待遇,以對得起他們每周六天半的工作時間。 來源:醫(yī)學(xué)界雜志