我的理解,項(xiàng)目管理是理論,工程管理是實(shí)踐。
項(xiàng)目管理與工程管理兩個(gè)專業(yè)有什么區(qū)別希望能解答下
我的理解,項(xiàng)目管理是理論,工程管理是實(shí)踐。
貌似是不一樣的。從我們工作生活中也接觸過很多。項(xiàng)目管理包括了項(xiàng)目前期的投標(biāo)、過程中的執(zhí)行、執(zhí)行完畢的交付等的實(shí)際作業(yè)以及相關(guān)資料的管理、日程的安排、過程的監(jiān)督、人員的分配等等。而工程管理雖然我沒接觸過,但是覺得應(yīng)該是有所區(qū)別了。其實(shí)關(guān)鍵看學(xué)校的課程設(shè)置是如何的,就可以加以區(qū)分了。
項(xiàng)目管理:項(xiàng)目管理是一個(gè)管理學(xué)分支的學(xué)科 ,指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門的知識(shí)、技能、工具和方法,使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下,實(shí)現(xiàn)或超過設(shè)定的需求和期望。項(xiàng)目管理是對(duì)一些與成功地達(dá)成一系列目標(biāo)相關(guān)的活動(dòng)(譬如任務(wù))的整體。這包括策劃、進(jìn)度計(jì)劃和維護(hù)組成項(xiàng)目的活動(dòng)的進(jìn)展。工程管理:工程管理專業(yè)出現(xiàn)在20世紀(jì)80年代末期。當(dāng)時(shí),西方國(guó)家開始對(duì)工業(yè)工程教育進(jìn)行評(píng)估,結(jié)論是傳統(tǒng)的工業(yè)工程教育只注重車間層次的效率和數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用,其畢業(yè)生和工程師們?nèi)狈Ρ匾臏贤记珊凸芾碇R(shí)。另外,根據(jù)美國(guó)工業(yè)工程學(xué)會(huì)的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)70%的工程師在40歲之后都要承擔(dān)工程管理的工作。因此,產(chǎn)生了工程管理這個(gè)新的學(xué)科領(lǐng)域。簡(jiǎn)單說,項(xiàng)目管理是適用于所有專業(yè),是一個(gè)大的科目。工程管理只是項(xiàng)目管理中的一個(gè)方面、或者說是項(xiàng)目管理的一個(gè)實(shí)際應(yīng)用。
項(xiàng)目管理與工程管理兩個(gè)專業(yè)的區(qū)別:
1、定義。
項(xiàng)目管理是管理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科 ,對(duì)項(xiàng)目管理的定義是:指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門的知識(shí)、技能、工具和方法,使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下,實(shí)現(xiàn)或超過設(shè)定的需求和期望的過程。
工程管理是指工程活動(dòng)不僅受到工程理念、決策設(shè)計(jì)、構(gòu)建、組織運(yùn)行等過程的支配也關(guān)聯(lián)到資源、材料、資金人力土地、環(huán)境和信息等要素的合理配置。
2、目的。
項(xiàng)目管理是對(duì)一些成功地達(dá)成一系列目標(biāo)相關(guān)的活動(dòng)(譬如任務(wù))的整體監(jiān)測(cè)和管控。這包括策劃、進(jìn)度計(jì)劃和維護(hù)組成項(xiàng)目的活動(dòng)的進(jìn)展?!绊?xiàng)目是在限定的資源及限定的時(shí)間內(nèi)需完成的一次性任務(wù)。具體可以是一項(xiàng)工程、服務(wù)、研究課題及活動(dòng)等?!?/p>
一個(gè)工程往往有多種技術(shù)多個(gè)方案、多種路徑可被選擇,如何有效地利用各類資源,用最小的投入獲得最大的回報(bào),實(shí)現(xiàn)在一定邊界條件下的綜合集成和多目標(biāo)優(yōu)化。必須在正確的理念的指導(dǎo)下,對(duì)工程活動(dòng)進(jìn)行決策計(jì)劃、組織、指揮協(xié)調(diào)和控制,亦即工程管理。
3、發(fā)展。
項(xiàng)目管理的批判性研究發(fā)現(xiàn):許多基于PERT的模型不適合今天的多項(xiàng)目的公司環(huán)境. 這些模型大多數(shù)適合于大規(guī)模,一次性,非常規(guī)的項(xiàng)目中. 而當(dāng)代管理中所有的活動(dòng)都用項(xiàng)目術(shù)語表達(dá)。所以,為那些持續(xù)幾個(gè)星期的“項(xiàng)目”(更不如說是任務(wù))使用復(fù)雜的模型在許多情形下會(huì)導(dǎo)致不必要的代價(jià)和低可操作性。
因此,項(xiàng)目識(shí)別不同的輕量級(jí)的模型,比如軟件開發(fā)的極限編程和Scrum技術(shù)。為其他類型項(xiàng)目而進(jìn)行的極限編程方法的一般化被稱為極限項(xiàng)目管理。
工程管理專業(yè)的學(xué)科教育是在管理工程專業(yè)、涉外建筑工程營(yíng)造與管理專業(yè)、國(guó)際工程專業(yè)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)以及其他相關(guān)專業(yè)教育的基礎(chǔ)之上逐漸發(fā)展形成的。 早些時(shí)候,國(guó)際上諸所大學(xué)院所中開設(shè)工程管理這門專業(yè)的也是寥寥無幾,只是側(cè)重于某些重點(diǎn)方面進(jìn)行專門的專業(yè)教育,如土木工程管理專業(yè)和信息工程管理專業(yè)等等。
4、所學(xué)科目。
項(xiàng)目管理主要課程:中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語、管理數(shù)量方法、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目管理概論、項(xiàng)目范圍管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目時(shí)間管理、項(xiàng)目采購管理、項(xiàng)目人力資源與溝通管理、項(xiàng)目論證與評(píng)估、項(xiàng)目管理案例分析、項(xiàng)目管理軟件、畢業(yè)論文、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)。
工程管理主要課程:管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)法、工程項(xiàng)目管理、工程估價(jià)、合同管理、項(xiàng)目評(píng)估、項(xiàng)目投資與融資、中國(guó)建筑史,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)等、建筑材料、城市規(guī)劃、材料力學(xué)、靜力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、測(cè)量學(xué)等。
工程測(cè)量、房屋建筑學(xué)、混凝土及砌體結(jié)構(gòu)學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、施工技術(shù)與組織、路基路面工程、橋梁工程、運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程估價(jià)、公路工程估價(jià)、鐵路工程估價(jià)、工程項(xiàng)目可行性研究、房地產(chǎn)估價(jià)、國(guó)際工程承包、工程管理信息系統(tǒng)等。
參考資料:百度百科-項(xiàng)目管理
百度百科-工程管理