平面設(shè)計(jì)系、染織與服裝設(shè)計(jì)系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、綜合設(shè)計(jì)系、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)系平面設(shè)計(jì)系設(shè)有平面設(shè)計(jì)、多媒體與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)二個(gè)專(zhuān)業(yè)方向；工業(yè)設(shè)計(jì)系設(shè)有人與移動(dòng)（交通工具設(shè)計(jì)）、人與交流（數(shù)碼設(shè)計(jì)）、人與居住（家具設(shè)計(jì)）、人與休閑（產(chǎn)品設(shè)計(jì)）四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向；染織與服裝設(shè)計(jì)系設(shè)有染織美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)和服裝設(shè)計(jì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向；

1、平面設(shè)計(jì)系原為浙江美術(shù)學(xué)院工藝系裝潢設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，平面設(shè)計(jì)系是以研究藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)各類(lèi)圖像信息傳達(dá)為專(zhuān)業(yè)主攻方向的教學(xué)與研究單位。韓緒系主任海報(bào)金獎(jiǎng)作品教學(xué)目標(biāo)：為專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、高等院校和科研單位從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)、設(shè)計(jì)等行業(yè)培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才韓緒系主任海報(bào)作品。設(shè)有平面設(shè)計(jì)、多媒體與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)二個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。主要課程：廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)、三維造型、編輯等。系主任：韓緒2、工業(yè)設(shè)計(jì)系以研究工業(yè)產(chǎn)品造型為專(zhuān)業(yè)主攻方向的教學(xué)與研究單位。該系學(xué)業(yè)橫跨文、理、工三大學(xué)科門(mén)類(lèi)。教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)師與相關(guān)的高級(jí)專(zhuān)業(yè)研究人才。設(shè)有1000平方米工業(yè)成型實(shí)驗(yàn)室。主要課程:《機(jī)械制圖》、《專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《材料與技術(shù)》、《產(chǎn)品構(gòu)造》、《人機(jī)工程》、《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》、《專(zhuān)題設(shè)計(jì)》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)》、《畢業(yè)論文》系主任：王鈞3、染織與服裝設(shè)計(jì)系是以研究染織面料設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)為主攻方向的教學(xué)與研究單位。吳海燕院長(zhǎng)服裝金獎(jiǎng)作品教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)多種類(lèi)型面料設(shè)計(jì)師和服裝設(shè)計(jì)師，以及染織與服裝專(zhuān)業(yè)方面的高級(jí)研究人才。該系設(shè)有染織美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)和服裝設(shè)計(jì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。并且設(shè)有設(shè)備齊全的染織與服裝綜合實(shí)驗(yàn)室，其下設(shè)電腦及數(shù)碼噴繪室、縫紉工藝室、手繪印染室。主要課程：成衣設(shè)計(jì)、女裝設(shè)計(jì)、男裝設(shè)計(jì)、中外經(jīng)典紋樣研析、服裝與面料一體化設(shè)計(jì)等。系主任：陶音4、綜合設(shè)計(jì)系成朝暉系主任綜合設(shè)計(jì)系于2004年8月正式成立。是一個(gè)不是從現(xiàn)有界定專(zhuān)業(yè)出發(fā)，而是從需求出發(fā)的新興設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。多元化的學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)、開(kāi)放的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、多樣化的教學(xué)方式將成為綜合設(shè)計(jì)系學(xué)科研究與教學(xué)實(shí)踐的鮮明特色。它不是僅僅將原有若干門(mén)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的綜合，而是一門(mén)既能涵蓋若干專(zhuān)業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，又能獨(dú)立承擔(dān)針對(duì)復(fù)雜學(xué)科，新興學(xué)科、交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科的研究任務(wù)與教學(xué)任務(wù)的新專(zhuān)業(yè)。綜合設(shè)計(jì)積極倡導(dǎo)以人文關(guān)懷的精神觀照設(shè)計(jì)行為，它將從人文價(jià)值與倫理價(jià)值的高度思考設(shè)計(jì)問(wèn)題，從人類(lèi)社會(huì)整體利益與科學(xué)的設(shè)計(jì)觀出發(fā)，思考與面對(duì)各專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)。它力圖培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)文化的自覺(jué)性，思考的問(wèn)題必須是關(guān)于人與自然、人與物、人與社會(huì)的關(guān)系問(wèn)題。綜合設(shè)計(jì)研究將從心、言、圖、物、境等五個(gè)層面將課題化的教學(xué)方式不斷引向深入。綜合設(shè)計(jì)系目標(biāo)是培養(yǎng)具有寬廣的學(xué)術(shù)視野、動(dòng)態(tài)的活性思維、較高的理論素養(yǎng)，對(duì)多門(mén)類(lèi)、多學(xué)科能夠進(jìn)行融會(huì)貫通的綜合性人才。從過(guò)去的就業(yè)型、專(zhuān)職型人才的培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)業(yè)型、復(fù)合型人才的培養(yǎng)；從被動(dòng)的接受型設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的出擊型設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)。作為學(xué)院的科研，綜合設(shè)計(jì)系將展開(kāi)對(duì)其它若干人文學(xué)科、自然學(xué)科的跨學(xué)科研究，催發(fā)新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)。綜合設(shè)計(jì)系依托學(xué)院寬厚的學(xué)術(shù)背景與豐富的學(xué)科資源，以開(kāi)放性的姿態(tài)對(duì)應(yīng)當(dāng)代設(shè)計(jì)文化以及設(shè)計(jì)教育出現(xiàn)的新問(wèn)題。多元的教學(xué)思想，展開(kāi)多維的研究層面、采取多樣的教學(xué)方法，對(duì)復(fù)雜學(xué)科、邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科進(jìn)行深入探討與研究，力爭(zhēng)做到學(xué)科研究成果豐富教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)實(shí)踐又促進(jìn)學(xué)科研究。主要專(zhuān)業(yè)課程：造圖研究：形態(tài)語(yǔ)言、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、制圖、課題設(shè)計(jì)、民藝研究造物研究：空間形態(tài)語(yǔ)言、課題設(shè)計(jì)、虛擬空間設(shè)計(jì)、中國(guó)園林調(diào)研造境研究：虛擬空間設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)性概念設(shè)計(jì)、課題設(shè)計(jì)、創(chuàng)意與實(shí)踐、社會(huì)活動(dòng)企劃設(shè)計(jì)系主任：成朝暉5、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)系藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)系是以設(shè)計(jì)實(shí)踐為基礎(chǔ)，以研究藝術(shù)設(shè)計(jì)史論及策劃、管理為專(zhuān)業(yè)主攻方向的教學(xué)與研究單位。該系是根據(jù)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃以及人才社會(huì)需求所新建的系，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)也是與藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、雕塑等專(zhuān)業(yè)相并列的專(zhuān)業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)：該系教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)史論、策劃與管理、鑒賞與批評(píng)等方面的復(fù)合型、創(chuàng)業(yè)型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。主要開(kāi)設(shè)課程：平面設(shè)計(jì)體驗(yàn)與理論、空間設(shè)計(jì)體驗(yàn)與理論、產(chǎn)品設(shè)計(jì)體驗(yàn)與理論、工藝制圖與識(shí)圖、計(jì)算機(jī)理論及運(yùn)用、中外文化簡(jiǎn)史、中外設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)學(xué)概論、中國(guó)古代工藝思想史、民俗學(xué)概論、文物考古與博物館學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、設(shè)計(jì)批評(píng)、設(shè)計(jì)策劃與管理等。系主任：鄭巨欣

中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)方向有一下專(zhuān)業(yè)：

1、平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

主要課程：《廣告設(shè)計(jì)》、《包裝設(shè)計(jì)》、《標(biāo)志設(shè)計(jì)》、《企業(yè)形象設(shè)計(jì)》、《書(shū)籍設(shè)計(jì)》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》、《展示設(shè)計(jì)》、《二維動(dòng)畫(huà)》、《三維動(dòng)畫(huà)》、《三維造型》

2、工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

主要課程：《機(jī)械制圖》、《專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《材料與技術(shù)》、《產(chǎn)品構(gòu)造》、《人機(jī)工程》、《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》、《專(zhuān)題設(shè)計(jì)》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)》、《畢業(yè)論文》

3、染織與服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

主要課程：《成衣設(shè)計(jì)》、《女裝設(shè)計(jì)》、《男裝設(shè)計(jì)》、《中外經(jīng)典紋樣研析》、《服裝與面料一體化設(shè)計(jì)》

4、綜合設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

主要課程：《形態(tài)語(yǔ)言》、《設(shè)計(jì)表現(xiàn)》、《制圖》、《課題設(shè)計(jì)》、《民藝研究》、《空間形態(tài)語(yǔ)言》、《課題設(shè)計(jì)》、《虛擬空間設(shè)計(jì)》、《中國(guó)園林調(diào)研》、《虛擬空間設(shè)計(jì)》、《實(shí)驗(yàn)性概念設(shè)計(jì)》、《課題設(shè)計(jì)》、《創(chuàng)意與實(shí)踐》

5、藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

主要課程：《平面設(shè)計(jì)體驗(yàn)與理論》、《空間設(shè)計(jì)體驗(yàn)與理論》、《產(chǎn)品設(shè)計(jì)體驗(yàn)與理論》、《工藝制圖與識(shí)圖》、《計(jì)算機(jī)理論及軟件運(yùn)用》、《中外文化簡(jiǎn)史》、《中外設(shè)計(jì)史》、《設(shè)計(jì)學(xué)概論》、《中國(guó)古代工藝思想史》

1、特種工藝美術(shù)系：是指制作手工藝品的藝術(shù)。這類(lèi)藝術(shù)品通常裝飾精美，具有實(shí)用性或目的性。其使用的各種手工技術(shù)包含了金工、木工、編織、裁縫、塑料造形，以及雕刻、版畫(huà)制作和繪畫(huà)的技法。“工藝美術(shù)”在學(xué)校、社團(tuán)和其他機(jī)構(gòu)中被當(dāng)作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程教授，其意義在于發(fā)展個(gè)人愛(ài)好或充任娛樂(lè)活動(dòng)，有時(shí)甚至作為一種精神治療的手段。如藝用陶瓷、金屬工藝、玻璃工藝、藝用搪瓷、漆器工藝、雕刻工藝。

2、工業(yè)設(shè)計(jì)系：工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)最早設(shè)立于1993年，原隸屬環(huán)境藝術(shù)系，1996成立工業(yè)設(shè)計(jì)與陶瓷系，2002年成立工業(yè)設(shè)計(jì)系。該系以面向社會(huì)需求、人文責(zé)任、后工業(yè)三要素為學(xué)科建設(shè)方向，以面向新材料、新工藝、新理論、新產(chǎn)業(yè)、新領(lǐng)域、新問(wèn)題為專(zhuān)業(yè)研究特色，橫跨文、理、工三大學(xué)科門(mén)類(lèi)，培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)與研究人才。

該系根植于東方設(shè)計(jì)核心理念，立足于國(guó)際視野和時(shí)代前沿，堅(jiān)持“以用戶(hù)為中心”的藝術(shù)設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)律，以美的本土生活方式為源泉，以跨界協(xié)同為途徑，以文化創(chuàng)意為內(nèi)驅(qū)力，以科技集成為手段，以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化與服務(wù)為關(guān)鍵，活化中國(guó)傳統(tǒng)文化，設(shè)計(jì)營(yíng)造與智造并重，打造中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的本土化系統(tǒng)創(chuàng)新模式，建立傳統(tǒng)拓新與科技集成相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)特色，努力營(yíng)建全球化時(shí)代的中國(guó)設(shè)計(jì)新形象。

3、環(huán)境藝術(shù)系：環(huán)境設(shè)計(jì)是指對(duì)于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)的一門(mén)實(shí)用藝術(shù)。環(huán)境藝術(shù)所涉及的學(xué)科很廣泛，包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類(lèi)工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古學(xué)、宗教學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等學(xué)科。

環(huán)境設(shè)計(jì)通過(guò)一定的組織、圍合手段、對(duì)空間界面（室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門(mén)窗等）進(jìn)行藝術(shù)處理（形態(tài)、色彩、質(zhì)地等），運(yùn)用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計(jì)語(yǔ)言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風(fēng)格，來(lái)滿(mǎn)足人們的功能使用及視覺(jué)審美上的需要。

4、平面設(shè)計(jì)系：泛指具有藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性，以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺(jué)表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)師可能會(huì)利用字體排印、視覺(jué)藝術(shù)、版面（page layout）等方面的專(zhuān)業(yè)技巧，來(lái)達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。平面設(shè)計(jì)通常可指制作（設(shè)計(jì)）時(shí)的過(guò)程，以及最后完成的作品。

平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容通常包括Photoshop，Illustrator，CorelDRAW，Indesign等軟件的設(shè)計(jì)制作作品。

5、影視動(dòng)畫(huà)系：主要學(xué)習(xí)電影電視的二維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和理論，接受動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)技法、動(dòng)畫(huà)制作等方面的實(shí)踐訓(xùn)練。培養(yǎng)具備原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，具備影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，影視動(dòng)畫(huà)制作能力，能在電影、電視和各級(jí)各類(lèi)動(dòng)畫(huà)公司從事原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作及創(chuàng)意設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)制作高等職業(yè)專(zhuān)門(mén)人才。

參考資料：百度百科中國(guó)美術(shù)學(xué)院

參考資料：百度百科中國(guó)美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系

學(xué)美術(shù)的藝術(shù)生都向往去著名的美術(shù)學(xué)院深造，那么，有哪些著名的國(guó)外美術(shù)學(xué)校呢？美行思遠(yuǎn)小編對(duì)此為大家整理了世界八大美術(shù)學(xué)院，供大家參考。

國(guó)外美術(shù)學(xué)校之列賓美術(shù)學(xué)院

列賓美院，全名是：油畫(huà)、雕塑與建筑藝術(shù)研究學(xué)院，原俄羅斯皇家美術(shù)學(xué)院。圣彼得堡列賓美術(shù)學(xué)院是俄羅斯美術(shù)教育的最高學(xué)府，培養(yǎng)出了許多世界知名美術(shù)家。從該校學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生均有較高的油畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、繪畫(huà)、雕刻、藝術(shù)鑒賞的藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)。中國(guó)中央美術(shù)學(xué)院中有不少專(zhuān)家和講師教授是從該校畢業(yè)的，該校在中國(guó)乃至世界有較廣泛的知名度。

國(guó)外美術(shù)學(xué)校之佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院

法國(guó)佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院是歐洲文藝復(fù)興的產(chǎn)物，也對(duì)歐洲文藝復(fù)興產(chǎn)生過(guò)巨大影響，因?qū)κ澜缑佬g(shù)界，世界美術(shù)教育作出的不可磨滅的貢獻(xiàn)，所以有“世界美術(shù)最高學(xué)府”和“寫(xiě)實(shí)主義大師匯集的皇家美術(shù)學(xué)院”之稱(chēng)，與意大利馬蘭歐尼學(xué)院并稱(chēng)造型類(lèi)和設(shè)計(jì)學(xué)的雙雄。

美術(shù)學(xué)院匯聚了眾多大師，是世界上匯聚培養(yǎng)大師最多的美術(shù)學(xué)院。包括：達(dá)芬奇、米開(kāi)朗基羅、伽利略、柯西莫·美第奇瓦薩里等

國(guó)外美術(shù)學(xué)校之巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)院

巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)院（écolenationale supérieure des Beaux-arts de Paris）是由法國(guó)文化部管轄并屬于高等專(zhuān)業(yè)學(xué)院性質(zhì)的國(guó)立高等藝術(shù)學(xué)院。世界四大美術(shù)學(xué)院之一。是繼意大利佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院、博洛尼亞美術(shù)學(xué)院后的世界第三所美術(shù)學(xué)院，已有三百年的歷史。作為全世界頂尖殿堂級(jí)的美術(shù)學(xué)院，它不僅在全世界的高等美術(shù)院校中影響巨大，在中國(guó)美術(shù)界影響也最為深遠(yuǎn)，中國(guó)的老一輩油畫(huà)家徐悲鴻、林風(fēng)眠、顏文梁、潘玉良、劉開(kāi)渠、吳冠中、李風(fēng)白等名家就畢業(yè)于這所學(xué)校。

國(guó)外美術(shù)學(xué)校之倫敦皇家美術(shù)學(xué)院

英國(guó)皇家美術(shù)研究院，簡(jiǎn)稱(chēng)RA， 坐落在倫敦市中心，自從 1768 年成立以來(lái)迄今已有 245年，不僅歷史悠久而且人才輩出，為培育世界繪畫(huà)、雕刻、建筑藝術(shù)英才做出了巨大貢獻(xiàn)。該研究院每年舉行優(yōu)秀學(xué)員及藝術(shù)家作品展，也吸引了國(guó)內(nèi)外藝術(shù)愛(ài)好者的矚目。

國(guó)外美術(shù)學(xué)校之漢堡美術(shù)學(xué)院

漢堡美術(shù)學(xué)院是一所著名的國(guó)立藝術(shù)院校，德國(guó)最有名的藝術(shù)院校之一。它有超過(guò)200年歷史，專(zhuān)業(yè)設(shè)置廣泛，現(xiàn)設(shè)有建筑、雕塑、舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、印刷、電影、攝影、繪畫(huà)、視覺(jué)藝術(shù)、藝術(shù)教育等專(zhuān)業(yè)。

1955年學(xué)校重建，增設(shè)了建筑系并終于由地方性的藝術(shù)學(xué)校擴(kuò)建為國(guó)立美術(shù)學(xué)院。該學(xué)院旨在為學(xué)生提供所有藝術(shù)學(xué)科領(lǐng)域新問(wèn)題的解決方案。教學(xué)重心是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)特定藝術(shù)的自我反省，以及增強(qiáng)實(shí)踐能力。其教學(xué)方法自由靈活，沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)期限制，更沒(méi)有程序化的教學(xué)步驟，完全靠學(xué)生與老師的互動(dòng)。 國(guó)外美術(shù)學(xué)校之中央美術(shù)學(xué)院

中央美術(shù)學(xué)院是中華人民共和國(guó)教育部直屬的唯一一所高等美術(shù)學(xué)校。設(shè)有造型學(xué)院、中國(guó)畫(huà)學(xué)院、人文學(xué)院、建筑學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、城市設(shè)計(jì)學(xué)院、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)管理與教育學(xué)院，八個(gè)專(zhuān)業(yè)分院，并設(shè)有造型藝術(shù)研究所、繼續(xù)教育學(xué)院和附屬中等美術(shù)學(xué)校。

學(xué)院致力于建設(shè)造型、設(shè)計(jì)、建筑、人文等學(xué)科群相互支撐、相互影響的現(xiàn)代形態(tài)美術(shù)教育學(xué)科結(jié)構(gòu)，在構(gòu)建新世紀(jì)中國(guó)特色的美術(shù)教育體系中發(fā)揮引領(lǐng)作用，以鮮明的中國(guó)特色、高水平的教學(xué)質(zhì)量和研究成果，贏得國(guó)際美術(shù)教育界的高度贊譽(yù)，成為中國(guó)高等美術(shù)教育領(lǐng)域具有代表性、引領(lǐng)性和示范性的美術(shù)院校，并在國(guó)際一流的美術(shù)院校中享有重要地位。

國(guó)外美術(shù)學(xué)校之羅馬美術(shù)學(xué)院

羅馬美術(shù)學(xué)院是意大利的一所標(biāo)志性藝術(shù)學(xué)院。在全世界美術(shù)學(xué)院中排名第六，被認(rèn)為是藝術(shù)與美的搖籃。學(xué)院的教學(xué)方法是基于能把具像藝術(shù)與現(xiàn)代視覺(jué)藝術(shù)的技術(shù)和方法相互結(jié)合，教學(xué)的質(zhì)量及成果將充分體現(xiàn)在富有創(chuàng)造性的人才就業(yè)中。如今，羅馬美術(shù)學(xué)院主要致力于在視覺(jué)傳播和視覺(jué)藝術(shù)的領(lǐng)域中培養(yǎng)年輕的藝術(shù)家、藝術(shù)專(zhuān)家和文化經(jīng)營(yíng)者。

國(guó)外美術(shù)學(xué)校之柏林藝術(shù)大學(xué)美術(shù)學(xué)院

柏林藝術(shù)大學(xué)是德國(guó)最著名、規(guī)模最大的高等藝術(shù)學(xué)校，也是歐洲名列前茅的、學(xué)科門(mén)類(lèi)最齊全的、在歐洲藝術(shù)屆占有十分重要地位的藝術(shù)院校之一。

學(xué)校提供四個(gè)方面的學(xué)習(xí)：美術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂(lè)和表演藝術(shù)。同時(shí)學(xué)校還提供四十多個(gè)與藝術(shù)相關(guān)的課程供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。學(xué)校擁有授予博士和博士后的權(quán)利，柏林藝術(shù)大學(xué)是柏林少有的幾個(gè)擁有大學(xué)資質(zhì)的藝術(shù)院校。

以上就是小編為大家介紹的國(guó)外美術(shù)學(xué)校——世界八大美術(shù)學(xué)院。希望小編為大家推薦的這幾所院校對(duì)想申請(qǐng)美術(shù)生留學(xué)的藝術(shù)生有所幫助。

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