因?yàn)榈聡?guó)主要是工業(yè)方面發(fā)展，所以沒有大學(xué)上榜。

因?yàn)榈聡?guó)周邊的大學(xué)太多了，德國(guó)的人才都到外地求學(xué)了。

沒有德國(guó)的大學(xué)上榜，應(yīng)該是因?yàn)榈聡?guó)對(duì)這方面不重視。

一、教育資源施行平均主義

在德國(guó)大學(xué)之間的教育資源都是平等的，德國(guó)政府不允許，德國(guó)國(guó)內(nèi)的大學(xué)獨(dú)自拔尖兒。一所大學(xué)想要發(fā)展肯定需要錢，但是德國(guó)國(guó)家財(cái)政部，給每一所大學(xué)的經(jīng)費(fèi)都是統(tǒng)一金額，明確告訴所有大學(xué)校長(zhǎng)，咱們國(guó)家要穩(wěn)重發(fā)展，不搞它國(guó)那一套。

在平均主義主導(dǎo)之下，很多出色的大學(xué)生，不被發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被重視，世界大學(xué)排名靠前，靠的是啥，靠的就是大學(xué)內(nèi)部的科研成果。而科研成果，所倚仗的就是極其優(yōu)秀的大學(xué)生，這樣一來就導(dǎo)致德國(guó)大學(xué)的排名無法進(jìn)入世界大學(xué)50強(qiáng)。

二、德國(guó)大學(xué)倡導(dǎo)實(shí)用主義

德國(guó)老百姓喜歡實(shí)用主義，他們的大學(xué)也是倡導(dǎo)實(shí)用主義的。也就是說，一個(gè)學(xué)生你去?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)一個(gè)生存技能，不比上大學(xué)低份兒。所以德國(guó)這個(gè)國(guó)家就不打算著重提高大學(xué)的辦學(xué)能力，上大學(xué)對(duì)于德國(guó)學(xué)生來講，不是非上不可的事兒。

三、德國(guó)的科研成果不在學(xué)校，而是在他們專屬的科研研究院。

用科技大國(guó)來形容德國(guó)這個(gè)國(guó)家一點(diǎn)兒不為過，上文也說過他們大學(xué)科研成果不是很顯著，但是德國(guó)把科研人員，單獨(dú)分配到專屬研究院，所以他們的科研成果一點(diǎn)不輸于其它國(guó)家。對(duì)于德國(guó)來講，那就沒有必要在大學(xué)里面，花精力培養(yǎng)科研人員，學(xué)校沒有科研成果，就沒有辦法競(jìng)爭(zhēng)世界大學(xué)排名。

所以從這里可以看出，上大學(xué)很多時(shí)候，不一定非得上名牌大學(xué)，要從多維度、多角度思考這個(gè)大學(xué)是不是值得你去選擇。