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問(wèn)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化畢業(yè)后干什么

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問(wèn)題描述:

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化畢業(yè)后干什么,在線求解答

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機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,指研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過(guò)程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。

培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ),融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科,主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法,解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化畢業(yè)后干什么

其他答案

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過(guò)程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。就業(yè)方向:(1) 從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作;(2) 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作;(3) 從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作;(4) 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作;(5) 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作;(6) 從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理工作;(7) 從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。

(8) 在高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)和國(guó)家機(jī)關(guān)從事教學(xué)、科研和行政管理工作(9)從事機(jī)械模具設(shè)計(jì)生產(chǎn)及制造相關(guān)工作。

其他答案

因?yàn)檫^(guò)去幾乎所有的工科院校都設(shè)有機(jī)械類專業(yè),已經(jīng)培養(yǎng)了不少專業(yè)人才,加上傳統(tǒng)的機(jī)械企業(yè)這幾年經(jīng)濟(jì)效益普遍不好,對(duì)人才的吸納能力和吸引力都有限,所以目前機(jī)械行業(yè)的就業(yè)需求并不旺盛。但如果著眼今后,可以這樣說(shuō),機(jī)械行業(yè)將煥發(fā)生機(jī)。經(jīng)過(guò)數(shù)年的改革調(diào)整,我國(guó)的機(jī)械企業(yè)逐步擺脫了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的束縛,確立了現(xiàn)代企業(yè)制度,機(jī)械行業(yè)逐步跟上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的步伐;而且,隨著形勢(shì)的發(fā)展,中國(guó)的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展,有專家預(yù)測(cè),21世紀(jì)的中國(guó)很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心,在這種形勢(shì)下,對(duì)機(jī)械的需求必將有較大的提升。行業(yè)得到發(fā)展,繼而會(huì)對(duì)用人提出數(shù)量方面和質(zhì)量方面的要求,因此專家預(yù)測(cè),機(jī)械類專業(yè)人才的就業(yè)需求將得到改善,甚至有可能出現(xiàn)“熱銷”局面,高層次的技術(shù)人才將成為企業(yè)競(jìng)相爭(zhēng)奪的對(duì)象。在今后10年內(nèi),社會(huì)對(duì)機(jī)械行業(yè)畢業(yè)生總體需求較大,其中機(jī)電一體化專業(yè)人才最為緊缺。目前不少企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備逐步更新?lián)Q代,掌握機(jī)電一體化技術(shù)、懂得數(shù)控設(shè)備的操作與維護(hù)的機(jī)械專業(yè)人才將大受歡迎。不過(guò)目前我國(guó)高校的一些機(jī)械類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容陳舊,不能適應(yīng)培養(yǎng)高水平的機(jī)電一體化專業(yè)人才的需要,這是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。此外機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也較高。因?yàn)檫@些專業(yè)將來(lái)的工作條件相對(duì)艱苦,需要從事車、鉗、銑、刨等工作,所以報(bào)讀這些專業(yè)的人不多,因而相關(guān)崗位上的人才缺口比較大?,F(xiàn)在在不少地方的人才市場(chǎng)上,高級(jí)機(jī)械技術(shù)工人的待遇已直逼高學(xué)歷人士。另外工業(yè)工程和工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)也有望成為熱門專業(yè),因?yàn)槲覈?guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)人才相對(duì)缺乏,我們20年來(lái)所培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生僅3萬(wàn)人左右,只相當(dāng)于目前韓國(guó)該專業(yè)在校生的數(shù)量。不過(guò)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)在當(dāng)前的就業(yè)情形并不好,供大于求,這是因?yàn)楣I(yè)設(shè)計(jì)的重要性還不能為人、為企業(yè)所了解、所看重。從行業(yè)發(fā)展看,數(shù)控機(jī)床、工程機(jī)械、發(fā)電設(shè)備、印刷機(jī)械等專業(yè)的前景都值得看好。需要說(shuō)明的是,機(jī)械類專業(yè)的名稱、內(nèi)涵過(guò)去和今天有所不同,現(xiàn)在經(jīng)調(diào)整、合并,機(jī)械類專業(yè)有“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”“材料成型及控制工程”“工業(yè)設(shè)計(jì)”“過(guò)程裝備與控制工程”“機(jī)械工程及自動(dòng)化”“車輛工程”“機(jī)械電子工程”“汽車服務(wù)工程”“制造自動(dòng)化與測(cè)控工程”“微機(jī)電系統(tǒng)工程”“制造工程”等專業(yè)。機(jī)械類專業(yè)是一個(gè)是實(shí)實(shí)在在的專業(yè),大到萬(wàn)噸巨輪,小到移動(dòng)電話,高精到航天飛機(jī),普通到曲別針的制造,都離不開(kāi)該類人才。而且,機(jī)械類專業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢(shì):學(xué)建筑機(jī)械的去搞醫(yī)療器械能適應(yīng),學(xué)石油機(jī)械的去造飛機(jī)也沒(méi)問(wèn)題。另外,并非只有機(jī)械行業(yè)才需要機(jī)械專業(yè)人才,任何行業(yè),無(wú)論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位,只要使用設(shè)備、生產(chǎn)線,就要給機(jī)械專業(yè)人才用武之地,如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來(lái)安裝和維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備。只要整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展,該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位,他們既可以成長(zhǎng)為工程師,也能勝任管理崗位。 以下數(shù)據(jù)是倆年前的供參考畢業(yè)生就業(yè)率:92.01%。熱門分析:它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的的專業(yè),也是我國(guó)高校開(kāi)設(shè)得最久的專業(yè)之一。多年來(lái),它長(zhǎng)盛不衰的奧秘就在于:無(wú)論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何等程度,都離不開(kāi)機(jī)械制造,它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障??忌悇e:理工類。就業(yè)前景:主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面的工作。就業(yè)分布最多五省市:北京、上海、浙江、遼寧、山東。畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì):就業(yè)行業(yè)或部門 百分率國(guó)有企業(yè) 34.35%錄取研究生 14.68%民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) 12.59%其他事業(yè)單位 1.10%高等學(xué)校 1.23%機(jī)關(guān)1.24%科研設(shè)計(jì)單位 7.94%三資企業(yè) 12.14%部隊(duì)3.54%中小學(xué)及其它教學(xué)單位 0.99%出國(guó)1.43%自主創(chuàng)業(yè) 0.43%金融單位 0.25%醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.08%注:本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是:機(jī)械制造工藝與設(shè)備88.68%、機(jī)械設(shè)計(jì)及制造82.72%、汽車與拖拉機(jī)81.61%、機(jī)車車輛工程91.44%、流體傳動(dòng)及控制84.53%、真空技術(shù)及設(shè)備88.89%、機(jī)械電子工程88.44%、設(shè)備工程與管理85.63%、金屬材料與熱處理87.23%、鑄造84.47%、塑性成型工藝及設(shè)備92.46%、焊接工藝及設(shè)備92.79%。機(jī)械是目前就業(yè)率很高的專業(yè),但是賺錢多少要看你以后的能力,一般研究生在北方4000左右,本科生3000左右.工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)前景進(jìn)入21世紀(jì),更多企業(yè)已意識(shí)到工業(yè)設(shè)計(jì)的重要性。據(jù)國(guó)家輕工業(yè)局副局長(zhǎng)朱燾介紹,現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng),在很大程度上依賴工業(yè)設(shè)計(jì)的成功。隨著高科技技術(shù)的發(fā)展,產(chǎn)品的質(zhì)量不再是主要矛盾,搶占市場(chǎng),獲勝的關(guān)鍵在于工業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新,在于其能否引導(dǎo)世界潮流。今天的汽車、手機(jī)、電腦市場(chǎng)中,各企業(yè)越來(lái)越關(guān)注其設(shè)計(jì)問(wèn)題,誰(shuí)的工業(yè)設(shè)計(jì)有創(chuàng)新能取勝,誰(shuí)就能贏得市場(chǎng)。目前國(guó)外許多大企業(yè)都擁有龐大的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),象日本東芝,擁有的工業(yè)設(shè)計(jì)師數(shù)以百計(jì)。還有國(guó)內(nèi)大企業(yè)海爾集團(tuán),就高薪聘用了多名外國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專家,每年投入的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)費(fèi)達(dá)8000多萬(wàn)元。這些高投入獲得了高回報(bào),海爾產(chǎn)品廣泛行銷海外世界市場(chǎng)就是一個(gè)證明。這說(shuō)明,市場(chǎng)需求更多的工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)人才,工業(yè)設(shè)計(jì)越來(lái)越在市場(chǎng)受到重視,起到舉足輕重的作用。在中國(guó),工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)前景現(xiàn)在正值上升的時(shí)期,因?yàn)樵谶@個(gè)行業(yè)里面,過(guò)去我們是以加工為主,現(xiàn)在隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),在這種情況下,我們現(xiàn)在的加工業(yè)務(wù)和外加工訂單越來(lái)越少了,所以現(xiàn)在這些加工企業(yè)都開(kāi)始要樹(shù)立自己的品牌,所以目前工業(yè)設(shè)計(jì)是處在一個(gè)高速增長(zhǎng)的環(huán)境.但是作為工業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)講,第一點(diǎn)就是要技術(shù)上的創(chuàng)新,工業(yè)設(shè)計(jì)絕對(duì)不是一個(gè)外觀造型,所以要做出一個(gè)好產(chǎn)品來(lái),第一點(diǎn)就是技術(shù)的更新,所以這對(duì)人才的要求就相對(duì)來(lái)講比較高。對(duì)于一個(gè)要做工業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),要具備整合技術(shù)的能力,在學(xué)校里面應(yīng)該多學(xué)一些跟科學(xué)技術(shù)相關(guān)的知識(shí)——不是說(shuō)要他當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,也不是說(shuō)讓他去發(fā)明什么技術(shù),但是他要了解技術(shù),新材料現(xiàn)在發(fā)展到什么水平了等等,這是設(shè)計(jì)師對(duì)新材料發(fā)展的了解,他才能知道把這些東西引進(jìn)來(lái)。

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