計算機專業(yè)要學的課程有很多,關(guān)鍵是要自己喜歡的去學習,而每個學校的計算機課程設置又會不一樣,計算機主要方向也不同:軟件開發(fā)方向、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機應用技術(shù)等,選擇好自己所想要學習的,然后認真去學習,堅持學習。
計算機專業(yè)分多少種 都有什么希望能解答下
計算機專業(yè)要學的課程有很多,關(guān)鍵是要自己喜歡的去學習,而每個學校的計算機課程設置又會不一樣,計算機主要方向也不同:軟件開發(fā)方向、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機應用技術(shù)等,選擇好自己所想要學習的,然后認真去學習,堅持學習。
計算機電腦相關(guān)的專業(yè)的,像學技術(shù)其實并沒有難或不難,只有適合或者不適合。像電腦相關(guān)的專業(yè)有軟件開發(fā),網(wǎng)絡技術(shù),大數(shù)據(jù)云計算,動漫電競,UI設計,環(huán)藝設計,電子商務等。學這些專業(yè)首先都要學習基礎課程,比如組裝維護、辦公軟件,基礎的設計軟件等,都會提前進行基礎性的學習,只要打好基礎,選擇對的適合的專業(yè),那么學起來就不成問題。選擇專業(yè)是需要根據(jù)自己的邏輯思維、興趣愛好、職業(yè)傾向等等。
計算機專業(yè)主要方向:1 軟件開發(fā)(主要專業(yè):計算機科學與技術(shù),軟件工程等),就是編寫代碼,開發(fā)程序。有多種開發(fā)語言C/C++,JAVA,C#等。很多人都是從C語言開始接觸編程的,它是經(jīng)典,也很強大,具有承上啟下的地位,可以為今后打下良好的基礎。2 計算機網(wǎng)絡技術(shù)(主要專業(yè):通信,網(wǎng)絡安全與管理等),界定很寬泛,網(wǎng)絡領域和計算機一樣,發(fā)展方向細化的很詳細了,完全可以獨立劃出計算機專業(yè)行列,主要涉及領域有通信協(xié)議,網(wǎng)路信息安全等等。3 電子專業(yè) 傾向于硬件,單片機,嵌入式等硬件方面,感覺比軟件難學得多,難就難在學習實踐的環(huán)境比較難找,比如嵌入式,大型機,絕不像軟件學習,有個電腦連個網(wǎng)就齊活了,呵呵。也正因此它的含金量絕不低于軟件,更主要它還比軟件技術(shù)相對來說發(fā)展“穩(wěn)定”,也就是俗話說的“越老越吃香”的現(xiàn)象更明顯,更多的是個積累。4 計算機應用技術(shù),傾向于“應用”,本科這個專業(yè)很少見,多見于專科。研究生好像也有這個專業(yè)吧,但“此應用非彼應用”了!計算機應用就是大雜燴,什么都學,軟件、硬件、網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫,但都是皮毛,目標是結(jié)合其他行業(yè)領域的特點使用計算機。比如:工業(yè)設計/制圖,動漫/flash,多媒體處理等等。5 信息管理專業(yè),文科轉(zhuǎn)過來可能有幫助,因為也有管理方面課程,計算機方面學得多,但都不深入,理論多一些。
學電腦基本上被分為三大類:
一、軟件編程方向:目前這類人才前途很好,人才緊缺,這類人才經(jīng)驗和能力更加重要。薪水很高,作息時間比較亂,加班比較多?;静粨氖I(yè)和飯碗的問題。
二、網(wǎng)絡技術(shù)方向:適合網(wǎng)管和技術(shù)支持,也是經(jīng)驗和能力比較重要。比較辛苦,反應力要好,一旦發(fā)生問題,要立馬進行解決,快很準。有前途,薪水也很可觀。
三、設計類:主要從事網(wǎng)站制作、維護、廣告設計等,這類人才要具有創(chuàng)新以及一定的審美。前途也不錯。
計算機專業(yè)主要方向:1 軟件開發(fā)(主要專業(yè):計算機科學與技術(shù),軟件工程等),就是編寫代碼,開發(fā)程序。有多種開發(fā)語言C/C++,JAVA,C#等。注:系統(tǒng)開發(fā),網(wǎng)絡編程和大型游戲還是需要學好C/C++(個人認為較難點),手機游戲需要學會JAVA。工程項目的系統(tǒng)軟件開發(fā),常用的是JAVA/JavaEE和C#/.NET,還有些中小型開發(fā)常用的技術(shù)Delphi,PB,PHP,ASP等等。 很多人都是從C語言開始接觸編程的,它是經(jīng)典,也很強大,具有承上啟下的地位,可以為今后打下良好的基礎。2 計算機網(wǎng)絡技術(shù)(主要專業(yè):通信,網(wǎng)絡安全與管理等),界定很寬泛,網(wǎng)絡領域和計算機一樣,發(fā)展方向細化的很詳細了,完全可以獨立劃出計算機專業(yè)行列,主要涉及領域有通信協(xié)議,網(wǎng)路信息安全等等。3 電子專業(yè) 傾向于硬件,單片機,嵌入式等 硬件方面,感覺比軟件難學的多,難就難在學習實踐的環(huán)境比較難找,比如嵌入式,大型機,絕不像軟件學習,有個電腦連個網(wǎng)就齊活了,呵呵。也正因此它的含金量絕不低于軟件,更主要它還比軟件技術(shù)相對來說發(fā)展“穩(wěn)定”,也就是俗話說的“越老越吃香”的現(xiàn)象更明顯,更多的是個積累。4 計算機應用技術(shù),傾向于“應用”,本科這個專業(yè)很少見,多見于專科。研究生好像也有這個專業(yè)吧,但“此應用非彼應用”了!計算機應用就是大雜燴,什么都學,軟件、硬件、網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫,但都是皮毛,目標是結(jié)合其他行業(yè)領域的特點使用計算機。比如:工業(yè)設計/制圖,動漫/flash,多媒體處理等等。5 信息管理專業(yè),文科轉(zhuǎn)過來可能有幫助,因為也有管理方面課程,計算機方面學的多,但都不深入,理論多一些。