計(jì)算機(jī)本來(lái)就是技術(shù)活，掙錢(qián)的都會(huì)有些難，如果有興趣可以學(xué)學(xué)PS不難但是一般人都會(huì)你得學(xué)的特別好也能很掙錢(qián)

文科的專(zhuān)業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)的要求都不高的，一般就要會(huì)word，ppt，excel就行了的，而且到大學(xué)后學(xué)一下本專(zhuān)業(yè)的一些處理軟件就行了的，千萬(wàn)別以為專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)要求就高啊，其實(shí)他們都是皮毛的，沒(méi)有什么的，自己學(xué)一下就行，祝愿你選上你理想的專(zhuān)業(yè)。

文科對(duì)計(jì)算機(jī)要求比較高的專(zhuān)業(yè)有：信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)，情報(bào)學(xué)專(zhuān)業(yè)，部分圖書(shū)館學(xué)、會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)。其中信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)要求最高。

信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)是由管理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)、經(jīng)濟(jì)信息管理專(zhuān)業(yè)以及信息學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展合并而形成的。這門(mén)專(zhuān)業(yè)的教育是在20世紀(jì)60年代后期到70年代中期產(chǎn)生的管理信息系統(tǒng)理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的。如今這門(mén)專(zhuān)業(yè)的教育得到了各國(guó)政府，尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家政府的大力支持。

以上幾個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到系統(tǒng)和設(shè)計(jì)方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的基本能力。

如果計(jì)算機(jī)能力比較差，想讀個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)要求不高的專(zhuān)業(yè)，那就要盡量避開(kāi)這類(lèi)與計(jì)算機(jī)關(guān)系密切的專(zhuān)業(yè)，最好選擇傳統(tǒng)文科或“純文科”專(zhuān)業(yè)，比如外語(yǔ)、中文、歷史、哲學(xué)、法學(xué)、行政管理、藝術(shù)學(xué)等等專(zhuān)業(yè)。

文科的管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)比如會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、管理學(xué)、企業(yè)管理等對(duì)計(jì)算機(jī)的要求比較高。

計(jì)算機(jī)課是一門(mén)知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的科目，既不同于人文課程又和計(jì)算機(jī)的專(zhuān)業(yè)課有所區(qū)別。

初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的，對(duì)一些應(yīng)用操作理解起來(lái)很困難，不是僅僅靠買(mǎi)幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就能知道的，平時(shí)不僅要多做練習(xí)，記筆記，還要實(shí)際應(yīng)用。

應(yīng)該堅(jiān)持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵(lì)著學(xué)習(xí)興趣。要多了解相關(guān)知識(shí)，讀思考，多提問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么。

需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的得到幫助。也要個(gè)人親身去體會(huì)，去實(shí)踐，把各項(xiàng)命令的位置，功能， 用法熟記。