不用了，那些等高三暑假沒事了再學(xué)吧

沒有任何必要 高中只要學(xué)好課本就行了 第二外語大學(xué)學(xué)習(xí)就行 我就是在大學(xué)學(xué)的日語 應(yīng)為大學(xué)時間充足~入股你學(xué)的是經(jīng)濟(jì)管理類 第二外語用處更大了 尤其日語

有必要。第二語言（Second Language）指人們在獲得第一語言以后再學(xué)習(xí)和使用的另一種語言。經(jīng)常作為輔助性語言以及通用語。此外，第二語言亦可與第一語言并列為個人母語。第二語言的學(xué)習(xí)，往往可能是由于第一語言不再具有優(yōu)勢（社會變遷、政治目的等）。例如，加拿大普查即定義第一語言為“幼時初學(xué)之語言且持續(xù)使用”，人類最早學(xué)習(xí)的語言有可能丟失，是為一種語言替換，這種情形可能發(fā)生在孩童隨著家庭徙居（因移民或國際認(rèn)養(yǎng)）而進(jìn)入一個全新的語言環(huán)境。高中生在高中期間除了通過語文來學(xué)習(xí)中文之外，還需要學(xué)習(xí)英語。英語是現(xiàn)在世界上流通最廣的一門語言。中文雖然是使用的人數(shù)最多的一種語言，但是是因為中國是人口大國的原因。學(xué)生在掌握外語學(xué)習(xí)的同時，也就具備了與不同語言的人群進(jìn)行溝通的一門技能。

沒有必要1，現(xiàn)在的高中生有升學(xué)任務(wù)，學(xué)習(xí)的重點還是應(yīng)該在高考上2，英語始終是當(dāng)今外語的主流，高中階段英語仍然還有很大的提升空間，所以，如果要學(xué)習(xí)外語，還是把主要精力放在英語上。3，學(xué)習(xí)第二外語很難達(dá)到一個高度，大多數(shù)的情況是學(xué)到中途就放棄了，只是知道幾個第二外語的詞語或者幾個有限的表達(dá)。這樣無異于浪費時間。