那你得很會照看人 不能動不動就撒脾氣！

護(hù)理學(xué)專業(yè) 臨床醫(yī)學(xué)下的二級學(xué)科 ：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識； 2．掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能； 3．掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實(shí)施整體護(hù)理； 4．具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力； 5．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)； 6．了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動態(tài)。 [編輯本段]主干學(xué)科和主要課程1、主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)。

2、主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理科研。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫等，一般安排不少于36周。 修業(yè)年限： 五年或四年 課程設(shè)置及學(xué)分要求 課程設(shè)置分五部分，即公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、公共選修課和實(shí)踐教學(xué)五部分。 成績考核及學(xué)位授予 成績考核按學(xué)期進(jìn)行，考試合格可取得相應(yīng)學(xué)分。學(xué)生修業(yè)期滿，學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，達(dá)到規(guī)定的學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)；符合《濰坊醫(yī)學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。 相近專業(yè) ：護(hù)理學(xué) 營養(yǎng)學(xué) 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) 助產(chǎn) 護(hù)理 護(hù)理 擴(kuò)展閱讀： 1.護(hù)理學(xué)專業(yè)介紹：開放分類： 護(hù)理學(xué)，護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)

護(hù)理工作本身就是一件很煩瑣、很辛苦的工作，要求每一位護(hù)理工作者都要具有獻(xiàn)身精神，再有就是一份責(zé)任感，畢竟我們是“人類生命的守護(hù)神”，確實(shí)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是相當(dāng)重要的。有句話叫：“干一行，就去愛一行”，如果你做不到，我想你最好去改行，否則，勉強(qiáng)自己，是不能做好護(hù)理工作的。興趣是最好的老師。我覺得首先就要培養(yǎng)對它的感情。如果現(xiàn)在不能改行，那就只有這樣去做了！嘗試著去做，你會發(fā)現(xiàn)你會，慢慢喜歡上它的。 * 試著將它當(dāng)作你最喜歡的人或東西一樣看待?；蚴悄愕某鯌偾槿?，或是最愛的零食。愛它，它會慢慢給你回饋的！