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網(wǎng)絡教育計算機科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎樣

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問題描述:

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計算機科學與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng),系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術(shù)的基礎理論、基本技能與方法,具備現(xiàn)代計算機專業(yè)知識,有較強的獲取新知識的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,能從事計算機系統(tǒng)設計與開發(fā)、計算機應用和技術(shù)經(jīng)濟管理等方面工作的技術(shù)人才。

軟件開發(fā)工程師:在軟件公司設計開發(fā)各種軟件產(chǎn)品和信息系統(tǒng); 信息管理人員:在各類企事業(yè)單位從事管理和維護單位的各種信息系統(tǒng); 硬件開發(fā)設計人員:在電腦公司設計開發(fā)各種信息硬件產(chǎn)品。 創(chuàng)業(yè):計算機人才創(chuàng)業(yè)相對于其他專業(yè),起步要容易,取得的成功概率也要大很多。離散數(shù)學、操作系統(tǒng)、微型機原理與應用、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、編譯原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡、Java程序設計、軟件工程等。

網(wǎng)絡教育計算機科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎樣

其他答案

計算機應用技術(shù)專業(yè)更側(cè)重實用性和實踐性,面向工作崗位需求,培養(yǎng)系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機系統(tǒng)維護、軟件開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)、電子商務、信息管理等崗位的應用型技術(shù)人才。

其他答案

其實每個專業(yè)的就業(yè)前景都不錯,關鍵是看你有沒有真正學到東西;21世紀中國不缺人,但是缺人才,它的前景就看你是不是這方面的人才咯!

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