美國教育學專業(yè)分類極廣，主要包括教學方向、語言學方向、教育心理學方向、宏觀教育研究、教育技術方向以及學校管理方向。

教學方向專業(yè)又分為：Curriculum andTeaching(教學課程專業(yè)，研究各學科的教學課程)、Early ChildhoodEducation(早期兒童教育，培養(yǎng)早期兒童教育方面的教師)、Elementary and Secondary InclusiveEducation(小學品格學教育，培養(yǎng)中小學教育方面的教師)。語言學方向專業(yè)：AppliedLinguistics(應用語言學，研究與語言相關的問題，如語言的交流分析、語法的功能等)、TESOL(英語教學專業(yè)，教授學生英語教學的方法和技巧)、Bilingual/BiculturalEducation(雙語教學，培養(yǎng)用母語和第二語言進行教學的老師)。教育心理學方向專業(yè)：Psychology inEducation(教育心理學，研究教育中的心理學問題，如知識的獲得、認知水平的發(fā)展等)。宏觀教育方向專業(yè)：Economics andEducation(教育經濟學，研究教育學中的經濟問題，如個人在教育中的投入和產出)、Anthropology andEducation(人類教育學，研究學?，F象、學生行為等方面)、History ofEducation(教育史，研究教育學的發(fā)展歷史)。教育技術方向專業(yè)：Technology inEducation(教育技術，研究利用先進的科學技術作為教學的輔助手段)。教育技術方向專業(yè)：Technology inEducation(教育技術，研究利用先進的科學技術作為教學的輔助手段)。