心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，男女兩性智力的總體水平是平衡的，在一些基本能力方面，如觀察力、記憶力、想象力、思維能力等方面，男女性并不存在誰優(yōu)誰劣的問題，只是有些方面各自特點不同。 思維方面，男生偏邏輯思維，往往擅長數(shù)、理、化，因而不少男生的數(shù)、理、化成績突出。進入中學(xué)后，由于青春期的來臨，致使男性邏輯思維能力愈加明顯增強。女性偏形象思維，學(xué)習(xí)外語、歷史、政治等學(xué)科比較有利，因而不少女生文科成績較突出。 語言方面，女孩開始講話比男孩平均要早2~4個月，女孩語言水平領(lǐng)先優(yōu)勢一直保持到青春前期。這為女孩在小學(xué)的文化學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利條件，剛進學(xué)校的女孩在語言學(xué)習(xí)上比男孩要略高一籌，往往給人以小學(xué)時學(xué)習(xí)成績比男生優(yōu)異的印象。 記憶方面，女孩在青春期前后，記憶方式有個轉(zhuǎn)變，15歲左右有一段記憶發(fā)展的暫時停滯時期，它往往給女生帶來很大影響，致使記憶力下降。盡管這是暫時現(xiàn)象，但卻給初、高中階段女生的學(xué)習(xí)帶來一定影響，使一些女生的學(xué)習(xí)成績下降。實際上，隨著發(fā)育逐漸成熟，女生的記憶力將自動恢復(fù)。 感知覺方面，女孩比較敏感，嗅覺比較靈敏，在聲音的辨別等方面都優(yōu)于男性。而男孩在視覺和方位、知覺方面略強一些。 男女生之間無所謂誰強誰弱，只能說是各有所長。 我國有句膾炙人口的名言，叫“巾幗不讓須眉”,把它變?yōu)樽约簩崒嵲谠诘男袆印?/p>