全日制本科，和大學(xué)生一樣的上學(xué)是給那些分?jǐn)?shù)不夠，掉檔的同學(xué)一次機(jī)會(huì)。

普高專升本（全日制本科）

普高專升本難就難在考試錄取上。只要考上，幾乎都能拿到本科證和學(xué)士學(xué)位證。近幾年從國(guó)家、從學(xué)校、從學(xué)生本人角度看來(lái)，舉辦普通專升本是解決?？粕F(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的一個(gè)理想的途徑，雖然從06年起普通專升本，錄取名額控制在當(dāng)年應(yīng)屆專科生的5%-10%，但是只要準(zhǔn)備的好還是可以被錄取的，而且還可以參加正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)這樣也可以更好的提高升學(xué)幾率。專科同學(xué)一般都想上本科學(xué)校的，不愿就停留在專科層次上，每年都想報(bào)的人很多，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，希望想要專升本的朋友們要提前作好準(zhǔn)備。

屬普通高等畢業(yè)證書(shū)，根據(jù)我國(guó)近幾年的舉辦普通專升本的經(jīng)驗(yàn)，從國(guó)家、從學(xué)校、從學(xué)生本人角度看來(lái)，是一個(gè)非常理想的途徑，教育部政策允許?？粕厴I(yè)時(shí)再考入其他本科學(xué)校，象普通專升本已經(jīng)開(kāi)始10多年了。專科學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很多都很重視教育部的文件，支持?？粕既肫渌究茖W(xué)校。況且考上后，學(xué)生就可以享受與該本科學(xué)校學(xué)生一樣的待遇，發(fā)的畢業(yè)證也和普通本科生的畢業(yè)證幾乎一樣，對(duì)學(xué)校和學(xué)生都是好事。并且從近三年大學(xué)生找工作來(lái)看，用人單位一般會(huì)對(duì)專科有一些偏見(jiàn)，同等條件不招專科，所以在同等條件下，社會(huì)上通常會(huì)認(rèn)為這種專升本含金量相對(duì)優(yōu)于其他幾種。

普通高校本科是個(gè)比較壟通的說(shuō)法了，全日制本科就是正常的屬于國(guó)家計(jì)劃培養(yǎng)的本科，就是我們說(shuō)的一本和二本，三類本科就是那種在學(xué)校計(jì)劃中的，花的錢(qián)比別一本二本多的。在找工作的時(shí)候有的單位會(huì)要求招的對(duì)象是全日制本科，就是因?yàn)槟切┎攀钦降膶儆趪?guó)家計(jì)劃的本科。專升本屬于全日制本科。專升本的學(xué)生和普通的本科生畢業(yè)證書(shū)還有學(xué)位證有區(qū)別。（含金量低一點(diǎn)點(diǎn)了，但我讀?？飘厴I(yè)沒(méi)有學(xué)位證，專升本畢業(yè)后有。）普通專升本考試3+2升本畢業(yè)證樣本普通專升本考試3+2升本學(xué)士學(xué)位證書(shū)樣本“普通專升本學(xué)生其本科學(xué)籍由教務(wù)處到教育廳辦理注冊(cè)手續(xù)，并按普通全日制本科學(xué)生的要求管理。普通專升本學(xué)生進(jìn)入本科專業(yè)學(xué)習(xí)后，成績(jī)合格者，頒發(fā)寫(xiě)實(shí)性普通本科畢業(yè)文憑，畢業(yè)證書(shū)的學(xué)習(xí)起止時(shí)間按進(jìn)入本科階段的實(shí)際時(shí)間填寫(xiě)，學(xué)習(xí)形式為“二年制本科”；達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予要求的，可申請(qǐng)授予學(xué)士學(xué)位。普通專升本學(xué)生的就業(yè)按普通全日制本科畢業(yè)生的政策執(zhí)行?！蔽沂俏錆h工程大學(xué)的專升本學(xué)生，07年考上的。上面是我們學(xué)校的文件摘要。有些單位是不招收專升本的學(xué)生，但有些單位認(rèn)為專升本的學(xué)生素質(zhì)好，肯吃苦。社會(huì)上是承認(rèn)專升本的，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。普通專升本是最好的一種了，自考，成考等沒(méi)含金量！我建議讀了專升本后，還是去考研。

全日制的是一種全天候教學(xué)的體制，是“全日制教育”的簡(jiǎn)稱。意思是通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的每年6月(原為7月)的統(tǒng)一高等院校入學(xué)考試，各高校通過(guò)省一級(jí)招辦錄取進(jìn)入各高校就讀而獲得的學(xué)歷。學(xué)生入學(xué)約兩個(gè)月之后在高等教育網(wǎng)上能夠查到學(xué)籍，如果不能查到學(xué)籍就不是普通高校全日制的學(xué)生。

全日制一般指學(xué)習(xí)時(shí)間上的一種分類，顧名思義是按照國(guó)家法定工作、學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行全天候?qū)W習(xí)的一種方式。全日在校學(xué)習(xí)的學(xué)校，稱為全日制學(xué)校，學(xué)生全天在校上課，以教學(xué)為主。

不屬于。全日制的學(xué)習(xí)過(guò)程不得有過(guò)中斷，所以自考不屬于。

擴(kuò)展資料

教育學(xué)歷

所謂“全日制國(guó)民教育"即全國(guó)統(tǒng)招，又叫全日制普通高校，普通高校全日制，就是按固定時(shí)間在學(xué)校上課，非全日制就是業(yè)余制，按自己的專業(yè)決定課程安排。

全國(guó)統(tǒng)招以外，2008年以前我國(guó)存在成人本科全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)教育，教育改革自2008年之后全面取消了成人本科全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)形式，其參加成人統(tǒng)一升學(xué)考試，與普通高等教育考試存在區(qū)別。目前，碩士及以上學(xué)歷仍認(rèn)作全日制教學(xué)系列。除前述之外，其他的學(xué)歷都是非全日制。

西方先進(jìn)國(guó)家，全日制（Full time）與非全日制（Parttime）的界定是以年學(xué)分值來(lái)劃分的，即年學(xué)分值不足12學(xué)分的為非全日制。由于我國(guó)的高等教育機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)分制的觀念較為淡薄，對(duì)全日制和非全日制的界定與西方國(guó)家有所不同，是以學(xué)生的社會(huì)身份來(lái)劃分的。一般人們認(rèn)為非全日制教育是指對(duì)在職人員進(jìn)行的教育，因此許多人自然而然地將非全日制教育與成人教育之間劃上了等號(hào)。

參考資料:百度百科——全日制