各有利弊，主要看你適合哪一種吧，你可以通過以下利弊分析看看自己適合哪一種：出國補語言更易融入環(huán)境對于留學機構熱推的“免語言成績留學”、“有條件錄取”、“雙錄取”等項目，對于語言能力差的學生，這些項目使他們可以提早出國，到外國接受語言教育。到母語國學習語言，能夠幫助學生提早適應和融入留學國的文化中。據(jù)介紹，國外大學的語言中心除了培訓學生英語的聽說讀寫能力外，還培訓學生的學術英語，比如做筆記、寫論文索引等，能夠讓學生綜合提前體驗院校氛圍，為以后順利完成學業(yè)打下良好基礎。在國內(nèi)無論外語多優(yōu)秀的學生，剛到國外在語言方面也是要經(jīng)過一段適應期的。國內(nèi)學成本低、效率高也有教育專家認為，高中畢生一般年齡都還比較小，對陌生環(huán)境的適應能力還不是很強，在一個陌生的非母語環(huán)境里，如果語言不達標，將會對他們的學習、生活造成很不利的影響。此外，在國外進修外語的成本相當高，一般學生出國后還要學習10~20周的語言培訓，一周的培訓費大概相當于國內(nèi)學習一個月的學習費?！案匾氖?，由于在國外是外國老師全英文授課，他們對學生的語法要點、語言習慣等教學沒有國內(nèi)老師對學生那么了解，所以效果不如在國內(nèi)學習語言?！币虼藢W生還是在國內(nèi)打好語言關再出國留學。不是所有孩子都適合在國外讀語言自學能力強、有一定英語基礎的、家庭收入比較好的學生，選擇出國進修英語再留學的方式是一個不錯的選擇，因為母語國家為學生學習外語提供較好的語言環(huán)境，一般學生只要經(jīng)過3~6個月就可以適應。但是，對于英語基礎不好的學生，要慎重考慮。如果英語沒學好便到國外留學，學生很有可能會遇到上課聽不懂，作業(yè)無法完成，和室友無法溝通等問題。有些學生會選擇到華人聚居的地區(qū)學習，這些學生遇到的語言障礙較少，可是英語水平難以提高。作為學習專業(yè)知識的工具，沒有英語基礎將會使學習大打折扣，同時還打擊學生學習的積極性。

不好意思，我在美國。對英國的語言學校不太清楚。但是對于語言這個還挺有心得的。我在美國學了4個月的語言。前2個月就考過了我們學校的托福。的確在語言學校中國人特別多都占了一半。但是只要經(jīng)常跟老師、其他國家的同學多聊聊天什么的，還有當?shù)氐娜藚?，提升得還是挺快的。至于那邊的富二代也確實挺多的，自己抵住誘惑就好啦，也沒什么的。多跟老外待在一起，老是跟中國人待在一起確實英語是沒什么提高的，修行還是靠個人嗄！